「大(dà )沢君っ(🚚)ていう(⌛)よ(🏜)。僕の親友で、(🐂)同(tóng )じク(💠)ラ(📚)ス(⛽)な(💊)んだ。」(👛)
彼(bǐ )にとっての最も(🤴)大(dà )きな(🥇)失望(📘)は、(📳)彼の教室に出(chū(🔭) )て来る先生の中に、権田(tián )原先(xiān )生の(🐞)よ(🐑)うな(🍏)人を、ただの一人(rén )も、(🔧)見出せなかったことで(🤮)あった。彼の眼に映じた中(zhōng )学校の先(🤵)生(🌎)(shēng )というのは、小学(xué(😜) )校の先生にくら(🎡)べて、何か専(😪)門ら(🍖)しいことをほんの少しばか(🚇)り(🤕)よけ(🦐)いに知(🌖)(zhī )っている(🏬)だ(👂)け(🛣)で、およそ(📹)人(rén )間らしいところを少(shǎ(👫)o )しも持合わ(🧥)せない人達(dá )ばか(📣)り(🤔)だった。貧しい知識を教室で精一ぱいにしぼり(📣)出(chū )すこと、(🎳)点(diǎn )数や処罰(fá )で(💺)生徒(🚫)(tú )をおどか(🧦)すこと、この二つの外(💻)には、用はないとい(🐏)った顔をしている人間、そ(🗼)れを次郎は中学(xué(💸) )校の先(📉)生(🧛)に(💐)おい(🏣)て発(👺)見(🌲)したのである。
「いいです、うるさ(㊙)く(🌯)たって、(⛴)卑怯者(🛋)になるより、よっぽど(👨)ましです。」
大(dà )沢(🗒)が立ちかけると、(⛪)次(🖲)郎(láng )が(📭)だしぬ(🎢)けに恭一(yī )に言(🀄)(yán )っ(📯)た。
「僕、(🦓)いっ(🏬)ぺんも(🗂)会ったこと(🏓)がないようだね。君の(🥓)家でも(🧘)。」(💪)
花が散(🏝)り、(🔬)梅雨(🏼)(yǔ )つゆが過(🏴)ぎ、そろそろ蝉が(🌸)鳴(míng )き出(🕥)す季節(🍘)に(😊)なったが、その(🕵)間、(🙇)次郎の身辺には(💚)、心配されたほど(😦)の事(shì )件も起らな(📤)かった(🐥)。
もっとも、生徒間の噂によると(🥐)、校(📧)内に二人(rén )や三人(🚐)は、尊敬(🤨)に値す(📐)る先生がいないでも(🔠)ないらしかった。また、入学式の時に、彼が(📵)校長(🧦)からう(🖱)けた印(yìn )象も、(🍅)ま(📜)だすっかり消えていたわけではなかった。し(⛹)かし(🏼)、そうした(🐀)先(xiān )生(😨)たちは、(🐁)次郎たちとは(🚌)ま(♑)るでべつの世界(jiè(👲) )に住んでいるよ(🎱)うな(🛒)もので、めったにその顔(🏇)をのぞくこと(🍠)さ(🥔)え出来ないのだった。次(cì(💁) )郎は、そのた(🖼)めに(🧒)、中学(💨)(xué )校(📡)と(🛤)いうところ(📏)は、(♈)小(🤳)(xiǎ(😰)o )学校(xiào )にくらべてず(🔌)っと奥(👛)行(🐓)があ(🤹)るよ(👼)う(👣)な気(🧣)もし(💸)たが(🥚)、またいやに不便なと(📩)ころのようにも思(🕯)(sī )った。
「(⛓)恭ちゃん(🗃)、何か聞い(🦍)た?」
「(🐎)五年生(shē(🐠)ng )、こわ(🆓)くな(👜)い?」
他の一人(🐖)が追(zhuī )っかける(🌹)ようにたずね(🍱)た。
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