漫画《スーツ エロ 画像》2行目ライン
スーツ エロ 画像あらすじ
この採点表(🎅)の波紋は決(✏)し(🔕)て小さくなかっ(🍞)た。押(yā )しよ(👰)せた生徒たちに(💋)まじって、(🙂)あ(🦁)と(😅)では先(🏡)生たちまでが(✳)代る代るのぞきに来た。生(shēng )徒たちは、採点(🔔)表にのって(🎸)いる先生(🤝)が来る(😬)と、一(yī(🔭) )々その点数を大声で叫(🎧)ん(🤓)だ。中には、(🏅)備考欄まで読みあ(🔧)げる者もあった。先(xiān )生(💷)の(👋)中には、(🥍)自分(🦕)で自(zì )分(fèn )の(🏥)綽(chāo )名をよく知っ(🔼)ている先(🔄)生もあり、そうでない先(xiā(🏎)n )生(🔷)もあっ(🔡)たが、そんなことで、(😵)どの先生もいやでも自(🚠)分の(🍥)綽(🚬)名をはっきり知(🎒)ら(🈺)されるという結果になった。もっとも、(🔍)中学(xué )の先(🥚)生(shēng )で、自分(👈)にか(💧)ぎ(🚗)っ(🀄)て綽名(⏪)は(🥡)ないなどと(💔)安(📐)心している(🤛)ほどいい(🔖)気(qì(🛍) )な先生は(⛴)ないはずなのだ(🤓)から、それは大(🏞)したことではなかっ(🌘)た(🚑)かも知れない。しかし、綽(📑)名(míng )とい(🤼)っしょに、自(zì )分の点数(🎆)と(🥊)きびしい評(💘)語(yǔ(⛑) )と(➖)を(💎)知(🗃)らなければな(🍗)らな(😳)か(⛩)ったということは(🏴)、(🏳)何と(🤷)いっても最(zuì(🥄) )近の大きな試煉であったに相違(🗝)ない。ある(🏂)先生は顔(🅾)(yá(🔵) )をひ(🍃)きつらせてガラス戸のまえに棒(bàng )立になり、ある先生は一たん顔をまっか(🖲)にした(🏮)あと、強いて(🕯)微(🔃)笑(xiào )をもらした。しかしどの先生も最後(🚬)に(💬)は、自(zì(🍷) )分にはまる(🍬)で関係(xì )のないことだ、(🐜)といったような顔を(🦁)してその場(🍤)を立ち去った。ただ「(🕚)あざらし」先生だけ(🔋)は、その綽名(👫)(míng )が自他共にゆるすほ(🙉)ど有名になって(🌓)いて、ごま(👫)かしが(👸)きかなか(🔹)ったためか、(🎞)そ(👷)れとも(☔)、(💥)備考(kǎo )欄に(🔒)あった通り、事実(shí )粗野(🐞)の稚(zhì(🎖) )気ある性格の持(chí )主(zhǔ(🕗) )であった(🧐)ためか(🎐)、その大(👦)きな口(🎠)を思(🔕)いきり横(🎰)にひろ(🔻)げて、よ(🔯)ごれた上(🛐)歯をむき出し、天井(🐱)を向いた鼻(bí )の下に灰色のあらいひげを針(zhēn )のよ(🤠)うに立て(➖)、(🔔)内(🏹)をのぞきながら、「(🐫)わっ(🌇)はっは」と(📖)笑った。そし(🏇)て、(📈)「わ(🗂)しだけは(🥩)合格(gé )の見込があるちゅう(📊)のか(🌲)。どうかよろ(😴)しく(🈷)たのむよ。」と言(😍)うと、くる(📙)りと(🦗)うしろ(🎮)を向(xiàng )いて、(🍞)もう一(yī )度「わっはっは」と(😟)笑い、歯(chǐ(🥫) )をむき出したまま(😆)、むら(📒)がっている生徒たち(👊)を押しわけて帰って行(🎂)(háng )った。
「ええ。……書きま(⛹)した。」
「ええ、(🙊)ときど(🌔)き。」
次郎は、(😛)強いていつもの通りの気安さをよそ(🍝)おって(🚡)、(🥟)靴のひもをといた。
「道江さんには、ちっとも(🌩)恥(chǐ )ず(🌒)かしいことなんかないじゃありま(🌃)せん(🚺)か。」(🛑)
「そう？ (🆗)じゃあ、何にも出来ませんけ(✨)れど、(🚨)あ(🦐)たし(🏃)す(🐕)ぐ(🥝)お支(🤬)度(dù )しま(📘)すわ。……道ちゃん、さっきから(🍓)のこと、自分で義兄さ(🕑)ん(🐐)にお話してみ(🏏)たらどう？(🏴)」
(♒)つ(👂)いこないだ、朝(🖨)倉先(👢)(xiān )生(💌)のことで道(dà(🚏)o )江と話し(🖕)あ(🚽)った(🎤)時、道江の自(zì )分(fè(🍢)n )に(🤾)対す(🐊)る心づかい(🔁)を(🎒)、あれほ(🐾)ど無造(zào )作(zuò(🎛) )に、――考(🦇)(kǎo )え(🚽)ようで(🕐)は(😂)侮(wǔ )辱(rǔ )とも思えるほどの無造作(🥞)な態度(dù(🛋) )で退けた自分(🏏)が、きょうは、(🤛)たとえ(🏂)わずか(🦔)な時間(🏁)(jiān )にせよ、道江の(⭕)問題に(⛩)夢中にな(🈺)っ(🛠)て(🈳)、朝(👶)倉(cāng )先生(😴)のことをまるで忘れてしまって(🆒)いる。何(🏾)とい(🏍)う矛(⭕)(máo )盾だ(🐢)ろう。いや(🕷)、何という軽薄さだろう。
「話(🤥)って何(hé )だい。」
次郎(láng )はだまって馬田の近(🛏)づいて来るのを(💧)見(❔)て(🤛)いた。馬(🦂)田は、(🤕)次郎(😆)から二(èr )三(🤙)歩のところで(🙇)立ちどまったが、そ(💀)の左(zuǒ )肩(🍮)は(💕)まだつき出(🤥)したま(⏸)まだっ(🥀)た(😢)。
校(xiào )長(zhǎng )室がひっそりしているのにひ(😳)きかえて(📇)、教員室(🐺)(shì )は何となく落(🔛)ちつきがなかった。三(sā(🚙)n )人、(🆗)五(🌓)人とかたま(💻)って立ち(🛤)話を(📉)し(🌐)ている様子が、あけ放(fà(⏰)ng )した窓(chuāng )か(🥁)ら、い(🤰)つも(🤠)生徒た(♌)ちの眼にうつっ(⬅)た。また四年(♋)や五年(nián )の(💇)教室(shì )に出て来る先(xiā(📁)n )生(⌛)たちの態(tài )度(dù )にも、ふだんとかなりち(😄)がったとこ(😰)ろが(🦕)あっ(🐉)た(🚛)。いつも駄じゃ(🎀)れを(🥙)と(🤵)ばすのを得意(yì )にして(❗)いる先(📄)生がいやに(🕳)まじめだ(💚)ったり、こ(❔)れまで教科(kē )書以外(wài )の(❣)話なんか一度もしたこ(💿)とのな(🍷)い先生が、とって(🧖)つけたように、修身めいた話(🚂)を(🧓)し出したり、ま(🧢)た(😧)中には(🔸)、変ににやに(🐁)や(🈁)しな(🚪)がら、(📴)「(🙂)こない(🎇)だ大垣前(🛠)(qián )校長からお手紙(zhǐ )を(📥)いただいてね。」と、そ(🌚)の(🌨)手(shǒu )紙の(😳)中に書い(🔙)てあった(🐐)という一二(🧐)の(🚬)文句(jù(🦅) )を引き出して、(😃)前校長をほめ(🚎)、(🛌)自分(fèn )と前(🏤)校長の(🍧)間(jiān )には何(🌝)か特(tè(😠) )別の関係で(🚚)もあっ(🕌)たか(🍋)の(🔑)よ(🥄)うにほのめかし(🤖)たりする先生(shēng )もあ(😫)った。すべてこう(💹)いうことが何(🎓)を説(🌗)(shuì )明(míng )し(😐)ている(🏨)かは、生徒た(🍈)ちにむ(⛽)ろんわかりす(🐡)ぎるほ(🥠)どわかっていた。だから休(xiū )み時(shí(⏲) )間になると、彼ら(👑)はそれを材料(👆)にし(📺)て先生(📨)たちの品(🤲)定めをする(✴)のに忙しかった。こんな場(chǎ(🎄)ng )合、(📝)いつも奇抜な思いつきをやるので人(rén )気(qì )のある五年の森(🤟)川という生徒は(😅)、(🗄)四年(👏)と五年の各教室をまわっ(💭)てその品定(dìng )めをきいてあるいて(🚲)いたが、昼休(🏭)みの時間に(⌛)は、もう(♈)校(🖥)(xiào )友会事務室(🦖)の黒(hēi )板(❄)に(🚺)「教員(yuán )適(📎)性審査採点表(biǎo )」と(🏬)いうのを書(🤰)きあげてい(📹)た。校友(🍣)会事務(🎟)室は、生(🗽)徒(🧚)控所の横の小(💟)さな室(🚗)で、間はガラス戸で仕(🌜)(shì(🐳) )切ってあったので、控(kòng )所からはまる見えだった。校友会の委員たち五六名が(🚉)中でわいわいさわ(👄)いでいる声(📲)をききつけて、ふ(🛰)だんは遠慮しが(🧥)ちな一二年(nián )の生徒(🔉)たちまでが(😚)押(🐢)しよせて来(lái )た(⛔)が(🎅)、その(📧)採(cǎi )点表の左の端(🤮)には、(🚍)馬(🕷)(mǎ )賊、チャップリ(👮)ン、(💬)か(🚠)ま(🏒)き(🚑)り、(😥)あ(🍕)ざらし、おでん、花(huā )王(wá(🛁)ng )石(shí(🗓) )けん、(🌳)長茄子(🍨)、瓦煎(🌡)餅(bǐng )、といったような先生た(🆙)ちの(🚫)あだ名が縦(📯)にならんでおり(🎏)、それに括弧かっ(🕡)こし(🏒)て受持学(xué )科(🚆)名が(✴)書(🥁)(shū )い(🧖)てあった。そ(🕘)して、(😩)その(✍)右に点(diǎn )数(🍿)欄と備(🌗)(bè(🌩)i )考欄と(🏂)があ(😴)った(🕧)が、点数欄には(🚶)五(👯)点というの(🛥)が一(🥗)(yī )つあるきり(🌦)で、(🚟)あとは(🤠)みな四(🌪)点(diǎn )以下(🎼)(xià )だ(🥄)った。零点はさすがに一つもなか(📘)った(☝)。備考(⛺)欄(lán )には、「品(🕤)性下(xià )劣(🐾)(liè )、御殿女(nǚ(⭕) )中の(🎍)如し(🎿)」とか、「駈落かけ(🍶)おち(🛃)三回心中未遂一回」(🐰)とか、「(📪)野(🐥)心(⚡)満(🔥)々、惜しむらく(📈)は低(😶)能」とか、「彼いつの日(rì(➡) )にか悔(⛔)い改めん(🐱)」とか(💫)、「愚(🔽)鈍な(🎅)るが(👁)如(🔵)くにして(🖕)、最も警戒を要(yào )す」(🔠)と(⬛)か、そういったさまざ(✖)まの文句(🖱)が、いっぱい(🌐)書(🐙)(shū )きつめて(📃)あっ(🍣)た。五(wǔ )点(diǎn )の(🤐)評点をもらったのは「あざら(🥖)し」先生だっ(🌈)た(🥍)が、(♓)その備(bèi )考欄には(🏩)「性粗野にして稚気あり、陰(🛒)険とは認めが(✂)たし、合(hé )否(fǒu )の(🦏)判定は後日会(huì )議の結果にまつ(🥔)」と(📬)あっ(🧔)た。
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