日本《japan sxe》2行目ライン
japan sxeあらすじ
左(zuǒ )右の窓の下に、小便つぼが(🍐)それぞれ七つほど(💺)並(🏌)ならんでおり、そこ(🙃)を(♍)四人の塾生が二(🚝)(èr )人ずつにわかれて、棒(💱)だわしで掃(sǎ(🗝)o )除してい(🌄)たが(🐯)、(💄)その中には、大河の姿(zī )は見えなか(🏯)った。
「そういうと、(🚓)ゆうべの(🍂)室長(🕢)(zhǎng )選(xuǎn )挙も何だか変だっ(🥅)たぜ。」
「すい(😉)ぶん、ちゃっかりしている(🎡)なあ。」
「(💜)ぼく……もっ(👎)と……考えてみます。」
そう思った(🔄)とき、自然(rán )に、か(📿)れ(👔)の眼に(🕖)う(🖇)か(🙂)んで来た二(👜)つの顔があ(⚡)った。それは、大(dà )河無(🖖)門の顔と、(🌥)青山敬太郎のそれだった。ゆうべの懇(🐹)談会(👃)の様子から判断し(🏐)て、こんな落ちついた板木(mù )の打ちか(🕸)たのできるのは(🌑)、おそらくこ(🧀)の二人のほ(🏔)かには(👅)ないだ(🏁)ろう。そし(🕚)て、第一週(zhō(🍬)u )の管理部(bù )の責任をひ(🗑)きうけたのは第(🐶)五室だったの(👠)だ(👨)。―(🎀)―(🕯)そこま(🥟)で考えると、かれはもう、今朝(♟)の板木が大河の手で打たれて(💬)いることはま(💐)ち(📗)がいな(🧣)い(💮)こ(🧜)とだと(♓)思った。
「私はけさ、君らの(🍔)中のだれかが打った板(bǎn )木の音を聞(wén )きながら、ふと(👀)、この話を思い出したが、それは(🚞)おそらく、けさの板木(🌞)が(💴)、ここの生活にふさわしい心をもって(➗)打(dǎ )たれ(✂)て(🚯)いたからだと思う。君らの(⛓)耳に(🐕)あの音がど(🌞)う響ひびい(🌛)たかは知(🏚)らない。しかし、私は、あの音から、この塾(🥔)はじまって(🉑)以来のゆ(🥄)たか(📫)な感じをうけたのだ。じっ(🗝)く(🍉)りと落ちついて、すこしも軽(📚)はず(🚛)み(💱)なところの(❕)な(✝)い、また、すこしも力りきん(💇)だとこ(🚶)ろのない、おだ(🏁)やかな、そして辛抱(🌗)し(📼)んぼ(🍤)う(🦓)づよい努力(lì )、――心の底に深い愛(🤰)情をた(♐)たえ(🖥)た人(🔝)(rén )だけに期待しうるような努(🐍)力(lì )を(😓)、私はあの(⚫)音か(🗑)ら感(gǎn )じとり、これこそここ(💏)の(😲)生活(🍁)を(⏪)象徴(🥗)し(👈)ょ(🚘)うち(🍱)ょうする(🍊)響きだと思っ(💧)た(😟)のである。――私は、(🈺)しかし、奕堂和尚(shàng )のように、だれが、どんな(🚰)気(💟)持ちで、今朝の板木を打った(🔱)かを、しい(👲)て知りたいとは思わない。それは、もとも(🚥)とここ(🥎)の生(🔷)活では、だ(👠)れがどんな働き(🕔)を(🕹)して、どんな名誉めいよ(😣)を担になう(🔦)かということ(📤)は、あまり(📬)たいせ(🚚)つな(🐶)こ(🦁)と(🎪)ではないからだ。ここの生活(🐎)でたいせつ(❇)な(🥀)のは、(🏡)名でなくて実(🤞)で(👛)ある(🎰)。心(🌺)である。そ(😏)の心がむだにならないで、共(🌲)同(tóng )生活全体の中に生(🦖)かされていけ(💽)ば、個(gè )々(🍧)の人(rén )の名などは、しいて問(🦄)題(🤱)に(👥)する(📇)必(🦌)要(🌃)はない(🏨)。そう(💎)い(🕸)う意味で、私は、今(jīn )朝(🏂)のような板木(mù )の打ちかた(💴)をする心をも(🌇)っ(💟)た人(🔙)(rén )が(🔅)、(✔)君(jun1 )らの中(zhōng )に、少(🙋)(shǎ(🎱)o )なくとも一(yī )人だけは(🍙)い(😴)る、(🛥)ということを知っ(🚃)ただけで満足したいと思う。そして(🚹)、その(⏮)一(🎀)(yī(🚊) )人の心(🌑)が、おたがいの生活の(🧢)中に、すこしもむだになら(📨)ない(🎐)で生(🌍)か(🎭)され(👶)ていくことを(🌠)、心(🏋)から期(⌚)待したい。……つまり(✋)、愛情に(🏳)出発した、おだやかな、(🙎)しかも辛抱づ(😂)よい努力(🧀)、そう(🌹)いう努力(🕠)を(♐)、単に板木を打つ場(chǎng )合だけでなく(🎈)、す(🌘)べての場合に払(🛣)(fǎn )はらっ(🖋)てもらいたいのである。……(♊)名を(💈)求めず、ひた(➰)すらに実を捧さ(🐕)さ(🦆)げる(💿)という(🚐)気(qì )持ち(🧚)に徹てっして(🐪)、そういう(🏮)努力を、みん(👏)なで払ってもらいたいのである。――」
「そう(🔈)かも(⏯)しれない(🥃)ね。……それ(✂)で(💘)、べつにこ(🐟)れまで(🥀)と(🚍)大し(🍉)て変(biàn )わ(👵)っ(👒)たこともなかっ(🈵)た(🏅)ん(🍵)だね。」
消燈(dēng )まで、これといっ(🤭)てとりた(🖤)てていう(🍻)ほどの(📉)変わった(🍲)ことも(🛏)なかっ(🎓)た。しかし、大河無(📔)門が、(🏫)かれ(🚉)自身の希望(🔆)に反して(🔝)、あま(⭕)りにも(🆕)早くその(🚰)存在(🏾)を(📊)認(🚂)められ(🗿)、(😓)み(♌)んなの(👷)注(🐷)目の的に(🏮)なったとい(🤡)う(🈵)こ(🏻)とは(🤙)、こ(🃏)の塾に(👎)と(🎫)って、よかれあし(🤼)かれ、決(🥄)して小さなでき(🚔)ご(🏑)とで(🏾)はな(💖)かっ(🍹)た(🧞)といえ(♐)るであろう(🛁)。
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