学(🧐)士(shì )は見(🧢)送(sòng )って、「(🏛)あ(⏯)の先生も鶏(jī(💤) )に(🔥)、馬に(😸)、小鳥に、(🏐)朝顔(🚇)――何でもやる人です(🐦)。菊の(🖌)頃には菊を作るし。よく何処の田舎(shè )にもああいう御(📳)医(✂)者が一人位はあるもんです(🔷)。『……なアに、他(🤔)(tā )の奴等(děng )やつらは、ありゃ医(yī(🕵) )者じゃね(🎞)え、薬(yào )売だ、……とても(💞)、話せな(💼)い……』なんて、エ(🥑)ライ気焔きえ(👲)ん(🙈)だ(🍎)。でも面白い気象(xiàng )の人で、近在(👈)へでも行くと、(📳)薬(😼)代が無けりゃ畠の(❄)物(wù )でも何で(🧀)も可いや、葱ねぎ(🤕)が(🐚)出(chū )来(lái )た(🤫)ら提(tí )げて(👉)来い位に(🈸)言うもので(🐐)す(🔝)から、(🥟)百姓仲(🦌)間には受うけが(🦉)好い。奇(⏱)(qí )人ですネ」
間も(🙁)なく三人は(✅)先(👋)生(shēng )一人をこの隠れ家に残して置(🍧)いて、(🍇)町の方へ帰(🌹)(guī(🎟) )っ(🚓)て行った。[(📋)#「。」は(🎴)底本では(🤱)「、」]学士(shì )がユックリユックリ歩くので他(🐺)の(🎋)二(😣)人は時々足を停め(🧓)て待(dà(🌫)i )合わせては(👪)復(🐑)た(🤩)サッ(⛽)サ(🌹)と歩(🛒)いた。
「(🚎)こ(📨)れ、繁(👋)、塾の先(💛)生(shē(✏)ng )が被入いら(📵)しった(🤫)に(📯)御辞儀(🍃)(yí )しな(🔱)いか―(🏷)―(🐦)勇、(🎶)お前はまた何だッてそ(🕧)ん(🔲)なところ(🔵)に立っ(⛷)ているん(👚)だね(📒)え――真実ほ(🤝)んとうに、(😾)高瀬さん、私(🎐)も年を取りまし(🖼)た(🗺)ら、気(qì )ぜわしくなって(🛴)困りますよ――」
「この(🍼)節は(✔)弓も(🕢)御廃おはいしでサ」
(🐊)と学士(💭)が(⛽)言って、数あ(😢)る(💪)素焼の鉢(😜)の中から短く仕立てた「(🎖)手長」を取(qǔ )出(🎀)した。学(🛶)(xué )士(shì(🌤) )はそれを庭に向いた縁側(cè )の(♉)ところへ(🚜)持っ(🕜)て行(háng )った(📬)。鉢(🐕)を中にして、高瀬に腰掛け(📢)させ(📸)、自分でも腰掛(guà )けた(🛵)。
「そうはいかない」(🌡)
「広(🉑)岡さんも今、(😛)上(shàng )田で数学の(🌻)塾を開(✒)いてます(🐬)が、余(yú )程(chéng )の逆境で(⏰)し(✏)ょ(🈁)う……まあ、私共(gòng )も先(xiān )生(🐓)に同情して、い(🔥)くら(🚓)かの時(shí )間を助す(🎰)けに来(lái )て頂(🕋)くことにした(🎠)んです……それに、君、吾(🍩)(wú(💨) )々の塾も中学の(🐬)設(✡)(shè(🌷) )備(bèi )をし(🥧)て、(👁)認可でも受け(⛱)ようというに(🚵)は、(😑)肩書(shū )のある(🥪)人(🚓)が居(🈷)ないと一寸ちょっ(🍆)とこれで都合が悪(🌔)いからネ」
とその時(shí(🔓) )、学(xué(🌐) )士(shì )は左(zuǒ )の手(💼)をひろげて、半分しかない薬指(👣)を出(🐓)して(💣)見せた。
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