漫画《熟女 素人 フェラ》2行目ライン
熟女 素人 フェラあらすじ
四人の報(🍫)告(gào )は、(🥫)みん(📀)なをふ(🚋)き出させたり、憤慨(kǎ(🍿)i )させたり、(🥗)不(bú )安がらせたりした。しかし(🤰)、とも(📖)か(🚵)くも血書が県庁(tī(🍎)ng )に差出(🎗)さ(💤)れるよう(💜)になったということで、一(📨)応納(nà )得なっとくするよりほ(🙉)かなかった。校(🎃)長が教(jiāo )頭から紙(zhǐ )片を受(🆒)取ったあと(🚫)、急(😝)に様子(😼)が(🍭)変(🤫)(biàn )ったと(🍌)い(💊)うことについては(🚕)、四人(🖲)をはじめみん(💾)なも不審に(😲)思い、う(🏘)まくペ(🍯)テ(📔)ンにかけら(🎀)れたのではないか、などというも(😑)の(🚕)がいたが、事情(qíng )は間(jiā(🌍)n )もなく判明(🍦)した。それは、教員室(shì )で先生たちが(🔗)ひ(🏠)そかに話(🕸)しあっていること(🕖)が(🅾)、給(gěi )仕(shì )の口(💕)をと(🔲)おして、いち(⛳)いち生徒の耳(ě(🌉)r )にはいって来(😷)たからで(🎶)あった。
「失(📜)敬(jì(📧)ng )だとは思(sī )わんのか(🔭)。」
「なに(🍒)、用がないから？」
「血(xuè )判は(🦏)ご(⚾)ま(🍯)かそうたってごまかせ(🎫)ないよ。みんなで(🏇)見ているんだから。しかし、本田が(💖)それをいや(🦈)がっていた(🌨)こと(🈳)はたしかだね。」
「うむ。しかし、(🕔)無理(⚫)もな(🚶)い(🛑)ね。役所(🔏)という(🍰)と(🀄)ころ(🎾)を君らは全(💈)く(👃)知(zhī(👱) )ら(☝)ないんだ(🛁)から。」
「僕はそん(🌘)な(🎸)意味で考(kǎo )えが足り(👱)なかったとは思っ(🚍)て(❔)いないんです。役所は正し(🔑)いことを通すのがあ(🔃)たりまえでしょう。」
町はず(🎌)れか(🚛)らは松並木の土(tǔ )手(shǒu )が広々と(🧑)した青田のなかをうねってつづいている。左は、ほぼ(♈)五六(liù )間ほどの川で、(👿)向(xià(🧦)ng )こう岸もやはり松並木(mù )の土(🎼)手であ(❗)る。旧藩時代のさる名高い土(😓)木(⛽)家が(⬜)、北山(🗳)(shān )の水を町にひく(🏓)ため(🦃)に(🌟)開鑿か(👍)いさくした水路だそ(🕚)うだが、(👱)いつも探さ一二尺ほどの清冽(💶)せいれつ(♉)な(🔺)水が(😋)、か(🏏)なりな速度で、(💃)白砂の上を走って(🛄)いる(🥩)。その水(shuǐ )は町に流れ入る直前(qián )に直(📸)角にまがっ(🐰)て一(🛂)(yī )丁ほ(♏)ど東(❗)に流(liú )れ、もう一度(🏋)(dù )直(🚪)角に南にまがって、町はず(😹)れ(🏭)の(👋)橋(qiáo )の下をくぐっている(👋)のである(🗾)が(🍭)、その(👈)角のあ(🥣)たり(🥛)には、背丈せたけぐらいの(🖨)渕(😓)(yuān )が(🚑)出来て(💱)おり、夏になると(👐)、こ(😿)のへんの子供た(🈴)ちは、(🐁)よくそこで水をあびる。土手(🔻)をとおって通学して(👢)いる(🤫)中(🤑)(zhō(😿)ng )学生の中にも、学校のかえ(🛶)り途(🚃)(tú )には、子供たち(🏜)に(🈵)まじって(😻)水をあびて行くもの(👺)が(⛳)少(👗)く(🍑)は(🚑)ない。次郎も(🎡)おりおりその(🗞)仲(zhòng )間(jiān )に(💊)加わる一人(😌)だ(😥)が、き(😻)ょうは、とくべ(⭕)つ(😜)暑かったにも(🎫)かかわら(♐)ず、そこを見むきもしないで通り(⏸)ぬけてしまった。そ(🥁)れから五(wǔ )六分も行くと、(📙)一(🥖)心橋(🤼)という橋(🏴)(qiáo )がかか(🔧)ってお(⛳)り(🔱)、道をへ(♒)だ(😑)てて、(❣)駄(🔡)(duò(📙) )菓(📁)子(🦈)やところてんな(🚥)どを売(🕝)(mài )る小(xiǎo )さな茶(💶)(chá )店がある。次郎(🐍)は、(🍊)その半(🎅)丁ほど(🍜)手まえに来たとき、今(🏆)までうつむきがちになっていた顔(🗓)(yá )をあげ(🦎)て、ふと向こ(♿)うを見た。すると(🍨)、橋(qiáo )のたもとの大(dà(🌜) )き(🌈)な松の木かげに、(➕)帽子をわしづか(🕤)みにして向こうむ(🌛)き(🎧)に立(lì )っている一(🍰)人の中学(xué )生(shēng )が眼に(⛑)とまった。馬田(⏮)であ(🗻)る。制服のボタ(🏌)ンをす(🏫)っかりは(😟)ず(🐘)して胸(👊)をはだけている(🌹)ら(❕)しく(🏿)、襟(jīn )が首(🐻)の両(🛩)がわに(❤)はね出し、腰にあてた左(❎)手(shǒ(🤡)u )のうしろに裾(jū(💣) )がたく(🛴)れあがっている。
校(💅)長室がひ(🦕)っそりしてい(🦉)るのにひきかえて、教(jiāo )員室(shì )は何となく落(🍟)ちつきがなかった。三人(rén )、五(wǔ(🖨) )人(rén )とかた(🔴)まっ(🔳)て立(lì )ち話をしている様(yàng )子が、(🔓)あ(😏)け放した(🛬)窓(🏁)から、い(🐿)つ(😄)も生徒たちの(😞)眼(yǎn )に(❌)うつ(🛁)った(📄)。ま(🔫)た四年(nián )や(🈸)五年の教室に出(chū(🔼) )て(🍱)来(✳)る先生(👉)たちの態度にも、(🖌)ふ(🌻)だ(🚩)ん(🌧)とかなり(👑)ち(🤶)が(🛎)ったところがあっ(🍅)た。い(👦)つも駄じゃれをとばすのを得意(yì )にしてい(📟)る先生がい(🎾)やにまじめだったり、(🌵)これまで教科(🤺)(kē )書(🏪)以外(🌌)の話(huà )なんか一度もしたことのない先生が、と(🍋)ってつけたよ(🛒)うに、修身めいた話をし(➿)出したり、また中に(🌘)は、変(biàn )ににやにや(🔒)しな(📈)がら、「(🎒)こ(😉)な(🏏)いだ(⏱)大垣前校長か(🔦)ら(👼)お手紙をいた(👐)だいて(✳)ね。」と、その手(shǒu )紙(🌘)の中に書(♏)いてあった(🏈)とい(🍼)う一二(è(🔽)r )の文(wén )句(⬛)(jù )を引き出(🥓)して、前(🐊)校長(🏓)(zhǎng )をほめ、自(zì(💉) )分と前校(🗳)長(📭)の間には(👟)何か特(🔸)別の関係(xì )で(🔲)も(♎)あ(💚)っ(🥔)たかのようにほ(🤪)のめかし(🥁)たりする(🧥)先生(shē(🌕)ng )もあっ(🦊)た。すべて(🌓)こういうことが何を説明(míng )しているかは(⬆)、生(🕉)徒(tú )たち(🎙)にむろんわかりすぎるほどわかっ(🏖)ていた(⚡)。だから休み(🗻)時間にな(🏅)ると、彼らは(👖)それを材料(💆)にして先生(shēng )た(🏃)ちの品定めをする(🌊)のに忙しか(👸)った。こんな(⬜)場合(🚃)、いつ(🍼)も奇抜な思い(🍖)つきをやるの(📉)で人気のある五年の(📕)森(🌲)(sēn )川という生(🏚)徒(tú )は、四年と五年の各(👂)教(🏯)(jiāo )室を(🔒)まわ(🐂)ってその(👊)品定めをきい(🔇)てあるいて(😖)いた(⛸)が、(👷)昼休みの時間には、(🐥)もう校友(🎽)会事務室(shì(🐩) )の黒(hēi )板(bǎn )に(🎮)「教員適性(xìng )審査採点表(🐬)(biǎo )」というのを書き(🏔)あげ(📐)ていた。校友(⌚)会事(shì(📎) )務室(shì )は、生徒(😁)控所(suǒ )の横の小(xiǎo )さな(🌅)室で、間(jiān )は(🕦)ガラス戸で仕切(qiē(🚥) )って(🐮)あったの(🃏)で、控所から(🐏)はまる見え(🚽)だった。校(💾)友(yǒu )会の(🥖)委員た(📥)ち五(❓)六(liù )名(🖥)が中(zhōng )でわいわいさわい(🦓)でいる声を(👶)き(♏)き(💖)つけて、ふだんは遠慮(🚶)しがちな一(👔)(yī )二年(nián )の生(🥋)徒た(🍽)ちまで(💈)が(😜)押しよせて来たが、その採(cǎ(⚾)i )点(🧘)(diǎn )表の左(🍛)の端には、(👲)馬(🌅)(mǎ )賊、チ(🥣)ャップリン、か(🏗)まきり、あざらし、おで(🌃)ん、(😚)花王石け(🎽)ん、長(🏓)(zhǎng )茄子、(😙)瓦(wǎ )煎餅(💟)、といったような先生たちのあだ(✔)名が縦に(🦗)ならんでお(🌫)り、それに括弧(🎖)かっ(🚆)こして受持(🕦)学(xué )科名が(🚍)書(❎)(shū )いてあっ(🌸)た。そして、(🤴)そ(🛃)の右に点数(🏭)欄(lán )と備(bèi )考欄(🌷)とが(🌑)あったが、(🔥)点数欄に(🔸)は五点とい(👷)うのが一(yī )つあるきりで、あとはみな四点以下だ(🤖)った。零点はさすが(⛵)に(😋)一つもなかった(🏸)。備(bèi )考欄には、「品性下劣、(📷)御殿女中の如し」とか(🌑)、「駈落かけお(🤡)ち(🕔)三(🍫)回(💽)(huí )心中未遂一回(huí )」とか、(🍑)「野(yě )心満々(🖨)、惜(xī(⏭) )しむらくは低(🐄)能」とか(✔)、「(🦍)彼い(🌟)つの日(rì )に(🕟)か悔い改(gǎi )め(🏔)ん」(🤵)とか、(🎎)「愚(🎪)鈍(🔪)なるが如(🤪)(rú )くに(🎒)して、最も(🏀)警(jǐng )戒(🚣)を(🤝)要す(🐥)」とか、そうい(🐓)ったさまざまの文(👵)句(jù )が(🚓)、いっぱい書きつめてあった。五点の評点を(👈)もら(🔔)ったのは「(📛)あざらし」先(xiān )生(shē(♎)ng )だ(🥘)ったが(👒)、その(🖐)備考欄(🚯)に(👣)は(🌡)「性粗野にして稚気あり、陰険(😼)とは(⏩)認めがたし(🔡)、合(hé )否の判定(💅)は後日会(huì(🍭) )議の(😽)結果にまつ(👳)」(😽)とあっ(🥛)た(🚱)。
みんなの頭には五(🔭)年まえの雨天体(🗓)操場に(📹)おけ(🏏)る恐(🕎)ろしい光景がまざまざ(🏺)とよみがえ(🔏)って来(lái )た。その時の(🕹)次郎の英(yīng )雄的(🕶)な態(tài )度は、(🏘)忘れようと(🎊)しても忘れら(👙)れな(🎏)い記憶で(💱)ある。また、(🏩)これは(🏍)みんなが実際に(🏑)見たわけではな(🔈)かっ(🥥)たが、(🎱)「三つ(🔲)ボタン」という綽名のあった始末におえない五(wǔ )年生の室崎(😎)を相手(shǒu )に、次(cì )郎(láng )が(✖)死物(🚯)(wù )狂(💎)い(⚫)の喧(xuā(👢)n )嘩(🔣)をやって少しもひけをとらな(👋)かった(📢)という話は、あまりにも(😑)有名であ(✔)り、雨天(🐩)体操場の(🛣)記(🌞)憶とともに、自然、それもみんなの(🚂)頭(🌍)によみがえって来な(🚝)いわけはなかった(🚕)。
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