校長先生は(🅱)それからしばら(⛴)くして(🧜)、イガ(👆)栗頭をゴシ/\かきながら歸つて行つた。表をあ(❓)けながら(🐔)、「ウツ、寒(hán )い。」と(🤤)云つ(😑)て、袂に手を(🐠)ひつこめ(👏)た。戸(hù )が(🐅)しまつてか(⤴)らすぐ家の側(cè )で、先生(shēng )の小便を(🌴)して(🎊)ゐる音(🍘)(yīn )が(🔺)した。
(🔅)こんな(🎏)意(🍣)味の手紙(zhǐ )だつた(🗄)。
(😋)十(shí(📟) )二、三臺もの馬(mǎ )橇が鈴を一(❇)せいに、雪(🌎)の廣(👐)野(🌯)に、(⛱)おつぴ(🛃)ら(🍁)に(👃)響(🍾)(xiǎng )かせながら、(💝)前や(🚕)後が時(🗓)々呼(🦗)(hū )び(👔)かはしたり、物々しく、精(🏖)一杯に一散に走つ(😟)てゐるうちに、それ(🕥)が、不思議に、こそく(📺)な百姓達の氣(qì )持(chí )を、グン/\(🐈)殺バツな、誰でも、なんで(💒)も來い、といふ氣(✍)持(chí )に引(yǐn )き(💁)ずつて行つ(🕓)た。四十をず(🕶)つと過ぎてゐる、普(😐)段はおとなし(🎸)い(🈚)房公さへ(🖕)が(☝)、
源吉(🍽)は爐の側にあ(🦀)る木をと(🗒)つて(🤶)く(😇)べた。それか(🚈)ら(🛸)それが(🚰)一しきり燃(rán )え終(zhōng )るまで(🤶)、(🌞)すゝけた青銅の(🈳)像のやうに(🕔)、坐つてゐた(⛓)。ランプも石油がなくな(⌚)つ(💅)てきて、だ(🐽)ん/\(👒)焔が細くなつて(🌖)きた(🥦)。
「えツ※(🐁)(感嘆符二(🌰)つ、1-8-75)」皆(jiē )、ギ(🆘)ヨツ! として、瞬(👋)間(jiān )、だんまりの(💩)表(🐺)情人(😛)(rén )形のやうに(💰)、立ちすくんで、(😌)前方を見た。――巡査(chá )だ! たしかに(⬜)巡査(🔃)だつた。
母(🤹)親は源吉(🚈)(jí )の顏をだまつ(🤒)てみて(🚂)、それから「(🍬)うん(🕥)?」と(👚)云つた。
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