日本《調教 エッチ》2行目ライン
調教 エッチあらすじ
次郎(🙋)は、先(🔛)生(🥚)の言葉(🍗)(yè )が(🌵)ますます(🤶)激(jī(🔀) )しくなっていくのにおど(🚋)ろいた。先生(shēng )は、(👡)あるい(🙍)は、昨日の入塾式における平木中(🎒)佐の影響(xiǎng )えい(💀)き(🚕)ょうか(🏿)ら、できるだけ早(🏝)く塾(shú )生たち(👔)を救(jiù )い出(📆)そうとしていられるのか(📔)も(♏)しれない。しかし、それにしても入(rù )塾したば(🔣)かりの(🐲)青(🥥)年(nián )たちに話す言(💁)葉と(⛄)しては、あまりにも激しすぎる。これではかえって逆効果を(😂)生むので(🥤)はあるまいか。
「は(♉)あ(📕)。し(🍏)かし、それには、(🎤)先(♏)生のほう(🥃)から(🦋)もい(🕓)くらかの強(qiáng )制(📭)を加えてい(🕋)ただかないと(💎)―(🍓)―」
「私に言わせると(📃)、(🎎)それは、(💺)君らに(🏑)、ほんとうの意(yì )味で自(🚁)分をたいせつにする心が(👝)ないからなのだ。言(yán )いかえると、君ら(📌)には、自分で自分をた(🕛)いせつ(🌅)にす(🕣)る自(zì )主(🦁)性という(🕚)ものがまるでない。さ(🏳)らに言(yán )い(🏵)かえ(🦉)ると、君ら(🚆)は多数(⚾)をたのみ(🧡)、多数のかげにか(🧟)くれて、(😬)何より(💲)もたいせつな自(zì )分(🤽)の良(liáng )心(🔇)(xīn )を眠ら(👳)せ(🔄)ることに(🤚)平気な人間(jiān )なのだ。私(🥊)は、現在の日(👢)本人(❗)の大(⛳)多数がもっている最大の弱(👍)(ruò )点(diǎn )を、君ら(🤮)の(👘)今朝(cháo )の起床の(💊)様(📟)(yà(🏾)ng )子(🍓)で(🐨)まざまざと見せつけ(🚱)ら(🍵)れたよう(🛴)な(🚏)気(🐾)がして(🥝)、(🦕)全く、暗然あ(💡)ん(🗣)ぜ(🤓)んとならざるを得なか(🐯)っ(😆)たの(🎀)だ。――」
かれが(🔇)、便所(✡)に通(tōng )ずる(🤙)廊下(🛹)の角(jiǎ(💳)o )をまが(🔃)ると(❕)、一段さ(🎏)がった入り(🔤)口のたた(🔆)きの上に立って、(😄)何かし(🌿)き(🦊)りと声高(gāo )こわだか(🔘)にが(😽)なりた(🏆)て(🌜)ている一(yī )人(rén )の塾生がい(🍕)た。見ると(🥍)、飯島(dǎo )好造(zà(🔵)o )だ(🌬)った。
「打ちやめると、それでかえって起きる(🥒)こともありま(📐)すがね。」
「(✌)妙(miào )みょ(👃)うなも(📿)んだ(💏)ね(⏪)、選(xuǎn )挙(♋)なんて。」(🛺)
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