次郎は(💤)すこし顔(🔇)をあからめた。が、(🛳)すぐ(🚛)思(sī )いついたように、
「え(👔)え。しか(👸)し、もう県庁でも見(jiàn )て(🤫)いるんでしょう(🛹)。校長先(🥉)生が県庁にそれを(👺)もって行(🔆)(háng )か(🍅)れ(😒)た(💏)そう(💓)ですから。」
日(😯)は(🏗)まだかなり高(gāo )かった(🔚)。かわいた砂地(dì )の(🍃)照りかえし(🎆)が(💬)眼にぎ(🏢)らつい(😾)て、頭のし(👲)ん(🎮)が(🔀)痛いようだっ(🕟)た。彼は、何(📨)も考える気(🐐)力が(🌩)なく、ただいらいら(🌐)した気(🎆)持(🐪)で(🙁)町は(🎴)ず(🌮)れまで来た。
街角(jiǎo )に立(🐍)って考(kǎ(⛏)o )えこんでいた(👸)次(🍣)郎は(💖)、思いきっ(🐋)たよ(👂)う(🐨)に道を左に(📂)と(🎾)った(🛃)。
「ストライキ(🌍)には、僕(pú )、絶(🍲)対に(🏝)反対するつ(🤺)もりです(👒)。」
「毎(měi )日そんなこ(💩)とが出来て? 千ちゃん、きっと(🎍)変に思うでしょう(🙈)。」
「え(🦎)え。でも、そ(🛠)んなこ(🚿)とよりほかに、ど(🥡)うにもしようが(🙄)ないわ。」
「見張りって、どう(😞)する(🏗)の?」
校(💄)長室(shì )がひっそ(🥋)りしているのにひきかえて、教員(yuán )室(shì )は何となく落(😊)ちつ(🍵)きがなかった。三(🤮)人、五(wǔ )人とか(📴)た(😜)まって(⛵)立ち話(🙀)をしている様(👲)子(zǐ )が、あけ放した窓から、いつも生徒た(🍣)ちの眼にうつ(🐫)った。また四年(nián )や五(😍)年(👺)の教室に(🚳)出て(🍐)来(🧛)る先生た(😈)ちの態度にも、ふだんとかなり(😝)ち(🤧)が(🚦)ったところがあった。いつ(🐉)も(🥛)駄じゃ(👰)れ(🎂)をとば(🧔)すのを得(dé )意にして(💰)い(🐡)る(⛓)先生が(🌸)い(🍣)やにまじ(💩)め(🕶)だったり(🐤)、これま(⏭)で教科(🌠)書以外の話(huà )なん(🏦)か一(yī )度も(🎍)し(🔣)たこと(🐍)の(😢)な(💴)い先生(shēng )が、とってつ(🐤)けたように、修身(🌍)めいた話をし出し(🕖)たり(🦎)、(🔳)また中には、変ににやにやしながら、「こないだ(🌜)大(🏧)垣(yuán )前校(xià(🆘)o )長(👿)からお手紙をいただ(💵)いて(⬅)ね(🐐)。」と、その手紙の中(zhōng )に(😿)書いてあったという一(⏫)二の文句を引き出して、前(qián )校(xiào )長をほめ(🥗)、(🥡)自分と前校長の(😾)間に(🚥)は(🎂)何か特別の(🔴)関(wān )係(🕒)でも(😣)あったかのよ(🐋)う(🚡)にほのめか(🐟)し(🈺)たりする(📤)先生もあった(🍽)。すべてこういうことが(🍘)何を説(🥇)明している(🐫)かは、生(shēng )徒(📶)たちにむ(👻)ろんわかりす(😂)ぎるほ(🕺)どわかっていた。だ(🥐)か(🍐)ら(🔐)休み時間にな(🎀)ると、彼ら(🥌)はそれを材料にして先(xiān )生(shē(🎉)ng )たちの品(🔎)(pǐn )定めをするのに忙(máng )し(📯)かった(🚛)。こん(🆙)な場(chǎ(🚆)ng )合、いつも奇抜な思(sī(🛷) )いつきをやるので人気(🌇)のあ(⏯)る(🆔)五(🔱)年の森(sē(💞)n )川(😾)(chuān )という(🎴)生徒(🐹)(tú )は(🌱)、四(🆗)年と(🚛)五(😾)年の各教室をまわって(😰)その品定めを(📀)きいてあるいていた(🚔)が、(🚵)昼休みの(🌄)時間には、(👸)も(🐠)う校(xià(🥐)o )友会(🐘)(huì(⛩) )事(🌏)務室(👅)(shì )の黒板に「教員適性(xìng )審査採点表(✉)」というの(📹)を書(🍪)きあ(😎)げていた。校(xiào )友(🤦)(yǒu )会(huì(🔖) )事務室(shì )は、生徒(👳)控所の横の小(✴)(xiǎo )さな(✖)室で(🦄)、間はガラ(🚛)ス戸で仕切(🖐)っ(🆔)てあった(🔋)ので、控(🕢)所から(🧥)はまる(🍙)見えだっ(🥍)た。校友(➖)会の(📫)委(✳)(wěi )員(🚖)たち五六名が中でわい(🔉)わいさ(🎵)わ(🐫)いでいる声をき(🐌)きつけて(🦏)、ふだんは遠慮し(⛩)がちな(🐵)一二年(nián )の生徒たちまでが(🐱)押し(🚣)よせて来たが、その採(cǎi )点(diǎn )表(biǎo )の左(🥦)(zuǒ(💸) )の端に(🎪)は、馬賊、チャップ(🅿)リン(🕍)、(🕑)かまきり、(🕢)あざらし、おでん、(🐦)花王(wáng )石けん、長茄子(😞)、瓦煎餅(⏩)、といったよ(🔆)うな先生たちのあ(🗄)だ(💀)名(míng )が縦にならんでおり、それに括弧(🛋)かっこして受持学(💼)科名(🔐)が書いてあ(🦗)った。そして、その右(yòu )に点(🏐)数欄(lán )と備(📘)考(🗽)欄(lán )とが(☝)あ(👹)ったが、点(📅)(diǎn )数欄には五(🛤)(wǔ )点と(👠)いうのが一つあるきりで、あ(🧚)と(🕝)はみ(🤾)な(🎻)四点(😚)以下だった。零点はさすがに(🏀)一つもなか(🔅)った。備考欄(🌨)には、「品性(xì(🏓)ng )下劣(liè )、御(yù )殿女中の如し」とか、「駈落かけお(🐗)ち三(🛠)回(🤛)心(xīn )中(🔫)(zhōng )未遂一(🙍)回」と(💵)か、「野心満(mǎn )々、惜しむら(🆔)くは低能」とか、「彼(🚨)いつの日(🍓)にか悔い改(gǎi )めん」とか、「(👆)愚(yú )鈍な(📑)るが如くに(🌟)して、最(zuì )も警戒(⛱)(jiè )を要す(😤)」(🐞)とか、そ(🍏)ういったさまざまの文(🌱)(wé(🎣)n )句が、いっ(⛸)ぱ(😳)い書きつめ(😗)てあった。五点の評点(diǎn )をもらったの(🎱)は「あざらし(🔽)」先生(⚾)だ(🏆)ったが、その備考欄に(💅)は(🌚)「性(xìng )粗(cū )野(🌮)にして稚(⚓)気あり、陰険(xiǎn )とは認め(🍞)が(📳)たし、(🧑)合否(fǒu )の判定は後(🍞)日会議の結(🖇)果(🎎)にまつ(🏥)」とあった。
次郎は、それ(♿)でも返(🌯)事を(🕒)しない(🥝)。視線はやはり(🌛)馬田(🌰)の眼に一(🕢)直線に注がれたままである。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025