(🕙)こうし(🛂)て、彼は、(🍞)彼(⏫)の同級生(👳)の間(jiān )に、一(😖)人として心の(🔌)底(dǐ )から(🤩)交わ(🆑)りうる(😿)新しい(💐)友人を見出さな(🍦)かった。そればか(🎖)り(🏪)か、竜一や(🚾)源(🌐)次ですら、(👲)もう彼にとっ(🌑)ては(👪)、心(🤛)か(🐈)らの親(qīn )友(yǒu )でも(💫)、従兄で(🤔)もなく(🎠)なったのであ(🗨)る。むろん(🛡)、小学(xué(🥄) )校時(shí )代(🌄)に(🎮)培われた温(wēn )い(🌝)感(🏨)情が、そう無造(zào )作に(🛵)冷めてしまう(🤾)わけはなかっ(🐯)た。で、次(⏺)郎(🚏)の彼らに対(duì )する気特(😕)には、(🤶)他(🅱)の同(😶)級生(🧟)に対(duì )するのとは(🛠)、まだかな(📊)りちがった(💵)ところがあり、また、彼が(🍂)土曜から日曜にかけて(🔽)彼(🌺)ら(🌓)の家を訪ね、見たところ以前と少(shǎo )し(💕)も変らない親(qīn )しさで遊んだり(➰)す(🍩)ることもしばしばだ(🗞)ったが(♊)、そ(🦏)うした(🙊)こと(🚨)は、所(🔬)詮しょ(🏒)せん、過(⛳)(guò )去の酒甕さかが(🐍)めからしたたって来る雫しずくのよ(🦏)うなも(🤓)ので(❕)、彼の(🔏)注(🍑)意(yì )が一旦明(míng )日のことに向(🐅)けられると(🛅)、二人は(🏧)、もう(🥫)、彼(bǐ )に(🍍)とって、他(🎠)の同級生と少しも択えらぶ(🏊)ところ(🕺)のない存(🌁)(cún )在だ(➗)っ(🤣)たのである。
「う(😕)む、新入生の(🍩)ために戦(zhà(🧡)n )うつも(🤭)り(🚬)だったんだ(🔃)ね。」
「あた(😎)りまえにしていても、生意気(qì )だ(💯)って(😋)言(🖇)っ(🚕)たら?」
「恭(gōng )ちゃ(💲)ん、何か聞(wén )い(📃)た?(🥗)」
次郎の頭には、一(yī )年(nián )おくれて(📳)中(🍡)学(xué )校にはいっ(🔟)た自分のことが(🚽)、自(zì )然(✨)(rá(🍵)n )に浮か(👍)んで来た。が、彼の考え(❄)は、すぐまた(📆)もとにもどっていっ(🔻)た(🐎)。
二(èr )人は校門(🚹)を出(🌱)(chū(🤓) )て(🌍)か(🍽)らも(👁)、しきりに次郎の(🛏)ことを話(huà )しながら歩(bù )いた。
「少々(🌯)てれているらしいよ(🐺)。」
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