漫画《瑞鳳 えろ》2行目ライン
瑞鳳 えろあらすじ
(🔲)やがて(📓)、最後のひ(🎊)びきが(💋)、澄(😀)すみわた(🏾)った空に消え入るの(💊)を待って、和(🐁)尚(shàng )は侍僧(💨)じそうを呼んでたずね(🥨)た。
やがて朝(cháo )食の(🏷)時間(jiān )になった。次(cì )郎(lá(😓)ng )は箸は(🐫)しをに(🉑)ぎっている間も、(🕔)ときどき眼(📣)をつ(➖)ぶって(🎯)、何(hé )か考えるふうだっ(♊)た。
「そうな(👕)ればいい(🍡)んですが、実際は(🚧)、やは(🛑)り、(👶)なるだけおそくとい(📚)うことになり(🐡)そうに(🐅)思(✨)う(🚰)んで(🚏)す。」(🚂)
先生の言(❤)葉の調子(📬)は、はげしいというより(💪)は、むしろ(📕)悲痛(🌰)(tòng )だった。
「どの方(fāng )面(miàn )の(🌡)希(⏱)望者が多かったん(🔒)です(💨)。」
次郎は大河の(💴)横顔を(🔣)見つめて、ちょっとの間だ(💺)まり(🚈)こんでいた(🧟)が、ふ(🥝)と、何か思いついたように(🍧)、
七時の朝食までには、(🗞)まだ二十(📔)分ほどの時間があ(🤮)り、(🔮)そ(🤧)の間(jiān )に食(🛋)事当番は(👮)食卓しょ(🤙)く(🉐)た(🌁)くの準備をやり(🛢)、そのほか(🐭)のものは、自由(yóu )に新聞(🖊)(wén )に目(mù )を(👁)とおしたり、私用をたしたりするのだ(🥚)った(🙆)。次(🎮)(cì )郎(🃏)は、い(〽)つも(🎙)なら、こんな時(shí )間にも、で(🥏)きるだけ塾(❕)生たちに接(💱)(jiē )触せ(👃)っしょくし(🔩)て、かれらの感想(💙)をきいた(🧛)りする(🤣)のだったが、今日は、広間(jiā(🎫)n )を出るとすぐ、塾(✒)長(zhǎ(⏪)ng )室(✒)に(💖)行(🌅)き、朝倉(🔘)先生(shēng )に向かって、(👶)なじる(🚃)ように(❤)言っ(🔒)た。
(🐠)それ(🏐)には、組織や(🉐)、講(⛴)(jiǎng )義科目(🌆)や、諸(zhū )行事の時間割な(🎨)ど、必要な諸計画が一(😭)通りなら(🐴)べられていたが(🏖)、そのどの部分を見ても常識(🎚)から(👐)とびはなれたよ(🌕)うなことは一つもなかっ(🛹)た。塾堂と名のつくところでは、そ(🍚)の(🍅)ころほとんど(🌩)つ(➗)きもののよ(🕙)うになって(💢)いた「みそぎ」とか、「(📕)沈黙(mò )ちん(⛵)もくの(🏵)労(lá(🐁)o )働」とか(🎬)、(🎑)およそそうい(🤼)っ(🥛)た、いわゆる「鍛(duàn )練た(🔳)ん(🦃)れん」的な行事(👭)が全(quá(🦀)n )く見当たらないのは、む(🕥)し(👆)ろみんなに(🗑)は、(🥕)ふ(🚁)しぎに思(🚸)われたくらいであっ(🍪)た。五時半起床というのが、二月の武(🤙)(wǔ )蔵野むさしのでは(🤖)、(🥖)ちょっ(🕧)とつ(✨)ら(😞)そうにも思え(🐎)たが、それも青年(🎧)た(🗂)ち(🧖)にとっては、決してお(🚬)どろ(🔓)くほどの(😓)ことで(🏏)はなか(⏯)った。むしろかれ(🎙)らをおど(📌)ろかし(😮)たの(💄)は、(🎁)生活(huó )に(🎰)うるお(👴)いを与あ(😊)たえる(😫)ような行(háng )事が、かなり(🕶)の(📖)程度(dù )に、織(zhī )お(🔱)り(👙)こまれ(👗)ているこ(🍇)とであった。とにか(🌦)く、見る人が(🧣)見(😚)れば、日(😜)(rì )常生活(huó )を(🌶)深め高(🍬)(gāo )める(📡)目(🍹)的で、す(📵)べ(🔘)てが計(🥦)画され(🍘)ている(🏥)と(🏹)いうことが明ら(🙁)かであった。
「あっ(🖨)、そうだ。僕(pú )はここだけにへばり(⛺)つい(🎩)ていては(🥌)、いけ(➖)なかった(🎱)んだ。」
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