「そうか。そうだ(🤖)と(🔎)君の弟(dì(🤯) )はいよいよ変った奴だな。」
「本田(tiá(💩)n )の(💆)弟を侮(wǔ )辱し(🍞)たく(🏈)ないからさ(🔻)。」
「うむ、きいたよ。もう学校(👚)(xiào )ではみんな知っ(🚠)て(🔁)るよ(🆚)。」(🕞)
三つボタン(🔞)がはたから口(kǒu )を出した。
「僕(🎒)は、いやだ。」
「ふうむ、そうか。」
(🃏)五年生の一(🥜)人が叫んだ。それは(😢)三(💩)つ(🏚)ボタ(🏌)ンらしかった。次郎は、しかし、(💂)ふり向きもしなかった。
次郎の(🛹)頭には、一年(💜)おくれて中学(xué )校にはいっ(🚥)た自分(🚥)の(🛥)ことが、(🛷)自然に浮かんで来(🥑)た。が、(🍛)彼(🍐)の考(🕚)え(💵)は(🔢)、す(🐔)ぐ(🐶)またも(😤)とに(🏡)もど(🔗)っていった。
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