「ど(😄)うかし(🗓)て勝(shèng )た(🐙)して(💢)もらいた(🤖)い、わしが生(shēng )徒(tú )に野(yě )球をゆるしたのは少し考えがあ(📃)っ(🔯)ての(🈴)ことだ、この町の(📆)もの(😅)は官(🍡)学を尊敬して私学を軽蔑(miè )け(🔲)いべつ(♟)する(🏼)、いいか、中(zhōng )学(xué(🅾) )校(🔍)や師(🍟)範学校の(👦)生徒はいばるが、黙々塾もくもくじ(👑)ゅくの(🏰)生徒は(🐙)小さ(🚬)く(🈵)なっている、なあ安場、きみもおぼえがあるだ(🆔)ろ(🆘)う」
(👏)光(guāng )一とても(⏸)絶対に活動(dòng )写真を見(jiàn )ない(🍔)ではなかった、かれは新(😰)聞や雑誌や世間のう(🗞)わさに高(gā(✉)o )いものを五(wǔ )つ六(♈)つは見にいった、だがかれはいつもたえき(😇)れない(👔)ような醜(🏪)悪しゅうあ(🧛)くを感(🐦)じて帰るの(🐙)であった。
選手は入場するやいなやすぐキャッチボ(🍁)ールを始めた、(😰)それがすむと、一同さ(🗑)っ(🍭)と散(sàn )ってめいめいの(🥗)シ(📶)ートシート(🧘)に走っ(🌰)た。やがてノック(😀)が始(🍞)まった(🤑)。ノッカーは慶応の選手であ(🎰)っ(👺)た(🍿)山田(🍤)と(🧜)いう青(qī(✴)ng )年である(🥢)、正確なノックは士(🕖)気を一層緊(🏴)粛きんしゅ(🎋)くさせた、三塁(📠)から一塁までノック(⬆)して外(📱)野におよびまた(📣)内野におよぶまでひとりの過失(🌍)もな(🥦)かっ(🐘)た、次第に興(🎪)奮こうふん(🎾)し(😖)き(🐙)たる(🆙)技(🍂)術の早業はやわざはその(🥟)花やかな服装(💐)と、(🌩)いかにも得意然とくい(🕣)ぜ(🥏)んたる顔(yá )色(sè )と共(🙃)に見物(🙃)人(ré(🌿)n )を圧倒した、ダブル(🙏)プレー、トリプ(😇)ルプレ(🚁)ー(🛂)、(🈸)その(😅)中に手(shǒ(🐳)u )塚の(🦒)できばえ(🐥)はべっしてすばらしかっ(🏎)た、かれ(⚫)はどんなゴロでも完全(🛳)に(🏂)つかんだ、かれは頭上高(gā(🛀)o )き球(📥)を(👵)ジャンプして(🍈)とった、(🤐)左(zuǒ )側に打たれた難(🕛)球を転こ(🎳)ろんで(📶)つかん(🆎)だ、つかむやい(🚙)なや(🤢)二(🕣)塁に送った。その機(💥)敏さ、(😍)洒脱しゃだつさはさな(📴)が(🍝)ら軽(🈵)業師(🍛)か(🌡)る(🎩)わざ(💉)しのごとく見(🔀)物(😝)人を酔(📥)よわした。
「(🕯)しかし、(🦒)諸君の中に活動(dòng )を(🖕)見(jià(😚)n )ない人があるか(👥)ね、どうだ」
さ(😒)んざん(🍨)な悪(è(🎆) )罵あくば(⛷)の中(🍏)(zhōng )にノックはおわった。千三はいく(🍎)ど(🚑)もいくども滑ったの(🦉)で身体(tǐ )からだ(🌑)はどろ(🎡)だ(🏯)らけに(👹)な(😸)っ(💣)た、(🖥)その他(🤹)の(🍁)人々も同様であっ(🌮)た。
(⭐)じっと目(🥤)を閉(🎒)(bì(😓) )とじて(🥘)祈念する(😐)とふしぎにも勇気が次第に全身(shēn )に(🚩)充満(🤥)する。朝飯(📦)をすまし(👜)て塾(🎐)へゆく(💨)と安(🎸)場がすでにきていた。一分時ぷんじの違いもなく全員(🎏)がうち(🔁)そろう(🚇)た。そこで(🛷)先(xiān )生が先(🎦)頭になっ(🎄)て調(dià(⤵)o )神社(shè(📿) )つき(📣)のみやじんじゃ(🚽)へ参詣する(🕜)、そ(🎽)れ(🔰)から例の空あ(🌷)き地ち(🍴)へでて(😋)猛(mě(🎱)ng )烈(🐺)な練習(🔜)をはじめた。
「青木君、ぼくの学校へ入学(⬇)したま(🌨)えよ」
じ(🥕)っと目を閉と(🤬)じて(👕)祈(🚹)念(nià(👗)n )するとふ(🍴)しぎ(🚅)にも勇気が次第に全身(🥚)に充(🍝)満する。朝(cháo )飯(fàn )をすま(🛬)して塾へゆくと(✊)安場が(🔚)す(🐄)でにきてい(🥫)た。一分時ぷ(➕)んじ(🔄)の違(👽)い(🎸)もなく(👯)全員(🕧)がう(🆒)ちそろうた。そこ(🌄)で先生が先頭になって調神(😼)社つきのみやじんじゃへ参詣する、それから例(lì )の空(kōng )あき地ちへ(🕠)でて(📧)猛烈な練習(xí )をは(♉)じめた。
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