「そ(🕤)うか。…(🐲)…だけど、(👯)うちじゃ誰(🌰)もまだ知(⛏)(zhī )らんだろう。」
「癪(jī )にさ(🤚)わったんか。そ(🎇)れじゃあ、やっ(🌨)ぱり(🌝)自分(🍸)のた(🐱)めじゃないか。」(🐽)
と(📖)にかく(🌟)、このこと(🏊)は、彼(👏)が中学(xué )校(xiào )の先生にかけ(🚎)ていた期待が(🏾)大(🎚)きか(🙇)っただけに、彼をこ(🌯)のうえもなく淋しが(🥠)らせた。そして、ある先生の授(🕓)(shòu )業(📐)のお(🥑)りなどは、その時間じゅう、小学(xué )校の(🌄)教室で(🎆)権(quán )田原先生(🎶)に教わっ(📡)てい(🔜)た頃のこ(🌝)と(💧)を思いうかべて、(🚹)筆記帳に(🕙)その似顔を(🕒)い(🌍)くつも(🕳)書き並べ(🎱)ていた(🕧)ことさえ(🐗)あった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月(🚔)とたつ(🥌)う(🙆)ちに、中学校とい(🕟)うと(👒)こ(🏀)ろは、どう(🕞)せそうしたものだ、と諦(dì )めるよう(🆚)になり、そ(📚)の淋(🌆)しさも、いつとはなしに(🕕)うすら(🚿)いで行(🛎)ったの(👽)だ(😥)っ(♎)た。
(💕)次(cì(📡) )郎(🚆)の気(qì )持は(🎠)、(🥐)恭一にはすぐわか(💛)った。
「(🌆)本(běn )田(tiá(🙏)n )はどうだ。四年生にバッ(⬇)クし(🐦)てもらいたいのか。」(🆚)
大(🔡)沢がはたから口(😀)を出した(📒)。
「しかし、そ(🍝)うなる(🎗)と、いよいよ四年対(🤶)(duì(🛳) )五年の対立になる(😤)が(🔸)、それで(🥛)もい(📇)いかね。」
「(🈳)ううん、(🖲)ちっと(💓)も。……(📇)僕も君らの話(huà(😲) )をきいて、今(jīn )はじめて知ったん(🚡)だ(🚸)よ。」
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