「それがきっと大(dà(😝) )きな(❓)問題になると思(sī(🌩) )うね。」
(🐑)家に帰り(🚨)つ(🔹)くと、す(🥄)ぐ彼は、道(dào )江が来て(😞)はいないかと思(🌎)っ(👾)て、(🚢)鶏舎の方(fā(📣)ng )まで行って(💗)それとなく彼女(nǚ )をさがした。し(🌡)かし、(😕)来(💆)たような様子(🕍)(zǐ )はなか(🏠)った。で、彼(📪)は(🗓)すぐその足で大巻(quàn )をたずねた。
街角に立(🚭)(lì )って考え(🏰)こん(👙)でいた(❎)次郎は、思(❤)い(👢)きっ(📎)たよ(🔯)う(🔗)に道を左(📤)にとった。
この採点表(biǎo )の(✋)波紋は(🔓)決(🚩)して小さく(😔)な(🗼)かった(🤼)。押し(🗯)よせた生徒(🛡)たちにまじって、あ(⭕)とでは先生たちま(💩)でが代(dà(❗)i )る代るのぞ(🛬)き(🚑)に来た。生(🚊)徒(🚬)た(🔦)ちは(🌅)、採点表にのっている先生(🔎)が来(lá(🚁)i )ると(🆗)、(🚂)一々その点数(💿)を大声(🛣)(shē(🏾)ng )で(👈)叫ん(🎃)だ。中(🧣)に(🆙)は、備(bèi )考欄まで読みあげる者もあった。先生の中には、自分で自分の綽(🚡)(chā(🐋)o )名(🎺)をよく知っている先生(shēng )もあり(🏌)、そうでな(🐐)い(🏭)先生(shē(📰)ng )もあ(🔼)った(🕴)が、そんなことで、どの先(xiā(🤥)n )生もいやでも自分の(😷)綽(chāo )名をはっ(🗾)き(🙈)り知らされるという結果に(🔖)なった(⏳)。もっとも、中学の先生(🛒)で、(🙌)自(🚵)(zì )分(fèn )にかぎ(🛏)って綽(chāo )名(🔲)(mí(🔈)ng )はないなど(🐼)と安心して(🚠)いる(🗜)ほどい(♐)い気な先(xiān )生(shēng )はないはず(👥)なのだか(👜)ら、それは大したこと(🉐)で(🔎)はな(🏔)かったかも知れな(📖)い。しかし、綽(⏰)名といっしょに、自分の点数ときびしい(😫)評(🔳)語(🤭)とを知らなければならなかったというこ(🦂)とは、何といっても最近(♈)の大きな試煉であった(⬅)に(🎡)相違ない(🏔)。あ(📞)る(🧡)先生(🖍)は顔をひき(🥖)つ(🐸)らせてガラス戸(hù )のまえ(🏃)に棒立(lì )になり、ある先生は一たん顔(💋)をまっかにし(🔨)たあと、強い(🍃)て(🥦)微笑(xiào )をもらした。しかし(🌸)どの(😽)先(xiān )生(shēng )も最(🍵)(zuì )後に(😦)は、自(🐠)分(🕯)にはまるで関係(xì )のな(📪)い(🏗)ことだ、といった(🔤)ような顔(🍸)をし(🏇)てその場を立ち去った。た(🎡)だ「あざ(🔰)ら(🌈)し」先生(shē(🚘)ng )だけは、(💷)そ(🎯)の(🏵)綽名(míng )が自他共にゆるすほど有名に(🏅)なっていて、ごまかしがき(🈯)かなかったためか、それとも、備(🤾)考(🏨)(kǎo )欄(🥂)にあった通り、事実(shí )粗野(💉)(yě )の(🔹)稚気(🍩)ある(🦐)性(🚘)格の持主で(🏻)あ(🗄)ったた(🦓)めか、その大きな口(👭)を思いきり横(🚷)(hé(😏)ng )に(🕷)ひ(🌵)ろげて、よごれ(👇)た上(🤛)歯をむき出し、天井を向いた鼻の下(xià(📦) )に灰色のあらいひ(🥣)げを針のよう(🥤)に立て、内をのぞき(🍒)ながら、(👪)「(🐷)わっはっ(🙊)は」と笑った(🚦)。そし(🐚)て(🤐)、「わしだ(🦍)け(🕸)は(🎖)合格の見込(rù )があるちゅうのか。ど(💈)うかよろしく(🏌)たのむよ(🆚)。」(👥)と言うと、く(🎈)るりとうしろを(👩)向(xiàng )いて、もう一(yī )度(dù )「わっはっ(🐱)は」と笑(xiào )い、歯をむき出した(🌯)まま(🎽)、むら(⏱)が(⏳)って(🐚)いる生徒たちを押しわけて帰っ(😾)て行った(🍕)。
(📉)徹(chè )太郎(😐)は大して気にもと(♓)め(🤡)ない(⏱)ような調(🛋)子で(🕰)たず(🔒)ねた。道(dào )江は顔を赤ら(👵)めてぐずぐ(😒)ずしている(😉)。
徹太郎は(🅿)きき終(🏑)って(🐈)、(🚍)
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