「そ(👪)うか(🐍)もしれません(🐜)。しかし、それはやらない(🏕)ほうが(🌨)いいでしょう。板(👏)木(🥠)(mù )ばんぎで起きる約(yuē )束や(🗽)くそくをしたんですから。」(🎆)
中に(🔐)はいって見ると、(😍)もう(👌)掃(〰)除はす(🎮)っか(🎥)りすん(🌺)でおり、河瀬(🎪)がストーヴに火を入れているところだった(🕸)。夫人は炊事場すいじばのほうにでも(👯)行ったらしく、(✔)朝(chá(🎫)o )倉(😸)先(😤)生だ(🏈)けが、(💚)まだ(🚍)あた(👡)たま(💛)ら(🍝)ないストー(🗒)ヴ(👏)の(⤴)そばの椅子にか(🍮)けて、手帳(zhàng )に何か(🚽)書(shū )き(🧜)入れていた。
日(rì )曜日は、特別の計(🧛)(jì )画がないか(🚢)ぎり(🥑)、朝食後から夕食前まで(😅)自由外出ということ(💼)になっていた。東京(👇)見物(wù )を一つ(🐳)の大(🤟)きな楽しみにして(😣)上京して来(lá(🍎)i )た塾(shú(⬇) )生たちは(💒)、最初の夜の懇談(📫)(tán )会こん(💓)だ(🔧)んかいで、ほとん(🐁)ど議論の余地なく(🔲)、満(💌)場(🤶)一(🤭)致いっちでそ(☝)れ(🤯)を決議(😹)してい(🍕)た(♓)のだっ(🛍)た。
朝倉(🛐)先(🚣)生は、それっきり口をつ(🏟)ぐ(🍮)んでいる。次(cì(🔅) )郎はいよい(👛)よ不安だ(👴)った。もし先生の話(huà )がそ(📘)れ(🤩)で終わっ(😍)たとすると、大河(hé )に対(🌰)し(➖)て(🔹)は(🏰)むろ(⛴)んのこと、あとでほん(🌧)とうのことがわか(🥅)っ(😋)た場(chǎ(🙈)ng )合、他の(🏐)塾生たちに対(❎)して(😝)も、このままでは(🔯)決して(🙂)いい結(🤔)果をも(😤)た(🍨)らさ(🐂)ないだろう。
次(cì(🈳) )郎は(🐓)、自分(fè(🥩)n )の責任である二(èr )つの室の(🍢)掃(👠)除を(♿)終(zhōng )わると、す(🈺)ぐ(🗾)便所(🕍)掃除の(🐟)手伝(🚛)いに行った。これは、かれ(💱)が助(zhù )手とし(💊)て塾(🏟)生(shēng )活をはじめた当初(chū )から(🐴)の、(🤢)一(🍇)つの誓ちかい(🐕)みたよ(🥔)うにな(🚆)っていたのである。
(🍮)大(dà )河(🚹)は、ひと(📡)りご(🚗)との(🐤)ように、そう言(yán )いな(🥕)がら(📃)、(🌷)や(😄)はり打ち(📜)や(🎲)めなかっ(🎰)た。そして、相変(⭕)わら(💖)ず(🔹)板木に眼をすえ、
「起(🤔)きだしたよ(✋)うです。もうだいじょうぶ(🌌)です(✨)よ。」
しか(🏰)し(🈷)、(🥧)兄はおそらく道江をつれて来(lái )る(🈵)。いや、かならずつれ(🏾)て来る(🏋)。そして、無意識な(👧)残(🗄)酷ざんこ(🃏)くさで自分(fèn )の(📨)痛いき(🏬)ずにさ(👊)わろうとして(🚷)いるの(💱)だ。二人はあ(🕝)らゆ(💀)る好(🤖)意(➗)に(🗨)み(🏌)ちた言葉(yè )を(🎈)自分になげかけるだろ(🦆)う(👎)。二(💏)人のむつまじさを三(sān )人にひろげ(🥗)ることに(🛴)よって(🐶)、二人は一そう深(👣)いよろこびを味(wèi )わおうとつとめるだろ(👒)う。二人はいろいろと過去(qù )の思い出を(🍍)語(🤛)るに(🍼)ちがいないが、その思い出(🎄)の愉快さも不愉(yú )快(🏀)さ(😝)も、三人に共通するものとして語られ(🔙)る(🆔)にちが(📅)いない。自分は、二人(rén )のそ(💂)うした無(🔶)意識(shí )な残酷さにたいして(💇)、いったい(🚳)どういう(😭)態(📆)度をとればいいのか。いや、(💩)どう(🐧)いう態度をとりうる(🈹)とい(📕)うのか。
やが(🚒)て(♑)先(xiān )生は言(yán )葉を(⏱)ついだ。
次郎が(🏇)、いぶかりな(💨)が(👎)ら戸をあ(👶)け(🤒)ると、そこには大(dà )河(💕)無(wú )門(mén )が立(lì )ってい(🥥)た。
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