「そ(🗻)れ(🍊)な(🏐)らい(🍸)いけれど(🔮)、――」
と、敏子はちょっと(🌻)考えて(🤦)、(⛓)
「そんなばかなことがあ(🏮)る(🌹)もんか。何かほかにわけ(🌨)があるんだよ、きっと。」
馬(📈)田はあざ(🐦)けるように(🎬)笑っ(👰)た。
「逃(👻)げてさえ(😶)いりゃあ、いいという気なんだな。」
「話(huà )っ(🕌)て(⛪)何(🙉)だい。」
校友会の(📁)委員たち(🥌)は、その日じゅう、めいめいに(🚕)校長(zhǎng )の動(dòng )静(jì(💦)ng )に注(zhù )意した(📨)。休み(🤾)時間(💓)に(😯)なると(🥂)、(👶)あるものは用(yòng )もな(✡)いのに校(🧣)長室(☕)のまえ(🌠)の廊下を(👋)何度も往(wǎng )復(fù )し、ある(⏳)もの(💸)は(💲)校(👞)庭の遠いと(🏮)こ(🚔)ろか(👌)ら(🗳)校(🚔)長室をそれとなく(🏹)のぞいて見た。しかし、校(🦇)長室はいつもからっぽ(🚵)だっ(➰)た。校(😎)長は県庁(tīng )に出(chū(🥂) )て行っ(🚖)たきり(🚄)、帰(guī(🎼) )ったのかどうかもはっきり(📄)し(😓)なか(🆘)った(😖)。
「それで(🌞)僕(pú )たちが正しい願いだ(🐍)と思った事(shì(📡) )を(🎠)役所に出すの、あたりま(🔰)えです。考えが足りないこ(🧞)とな(🐭)ん(🐪)か(⏳)、ちっ(👸)ともありません。役(yì )所(suǒ )がだめ(🎲)だから正しい願いでも(🔅)、慮して出さな(📸)いで置こ(⏺)うかなんて(😷)考(🍴)(kǎo )え(📰)る人が(🐀)あったら(⚫)、その人(rén )こそ考えが足(🧖)りないと僕は(🚛)思うんです(🎅)。」
血書は(🏉)約(🕜)束どおり、あくる日(rì )、始業(👩)前(🥊)に花(🤞)山(✖)(shān )校(💥)(xiào )長に提出(🔤)さ(😋)れ(🚾)た。平(pí(🧀)ng )尾も、(🔶)田上(shà(⏪)ng )の勧(🕷)告で、署(👄)名血判に(🚺)は(🍠)案外す(💄)なお(🤽)に同意(yì )した。し(🥩)かし、みんなを代(💃)表して校(🥅)長室に顔(yá )を(💂)出(chū )すことについて(🚏)は、彼は最(🔸)初のうちなかなか(🔵)うんとは言わなかっ(🐟)た。田(🏘)(tiá(🆎)n )上(🥕)が、君は総(😑)務としてただ顔を出してさえく(💴)れれば(🗯)いい、(🗞)校長との応酬は一切自(🤙)分(♈)(fèn )がひきうけ(🔐)るから、と、なるだ(🏧)け彼の(🕧)責(zé )任(🏬)をか(😟)ろ(🐆)くするようなことを言っ(🈷)たので、やっとのこと(💒)彼も承知したのであっ(😍)た。
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