大河は、その時(🖕)(shí )、ち(🥢)ょ(♋)う(🏰)ど槌をふりあげたところだったが(🦏)、それ(🤗)を打ちおろし(♒)たあと、ちら(🧢)と(🛷)次(🍢)郎のほうを見(🦁)て、(🎯)あいさ(🙄)つをか(🚱)え(🚙)した。
(お(🔟)しま(🛄)いの、あの乱暴な打ちかた(🏒)をや(🍰)っ(🀄)たのが、自分(fèn )だという(📘)ことは、すでに先生に(🕗)言っておいたのに、先生はど(🥗)うしてそのことをはっき(🐆)り言わ(🦕)れないの(🔘)だ(🧢)ろう。もし(💬)それが助手(shǒu )としての(👅)自分の立場を(📉)まもってくださるためだとし(✴)たら、自分(🧟)はむし(🌊)ろ心外だ。大河(👄)もむろん心(🚪)外に思って(💘)いる(♌)にちがいな(🕵)い。)(🔖)
そして、そのまま、す(🖥)こしも(💒)調子(🚉)をかえないで(🏨)、また(🥕)槌をふるいつづけた。
次(cì )郎(lá(🐚)ng )と大河とは、(👇)間(jiā(😕)n )も(🐳)なく、それぞれ(🏻)に最初の大(dà )便所の掃(sǎ(💜)o )除を終(zhōng )わって、となりの(🍚)大便所に(🏳)移って(😩)いた。まだだれも手をかけ(🚃)ない大(dà )便所(suǒ(🎟) )が、あいだ(🎶)に三つほど(👧)はさまっ(🆘)ている。次郎は、さっきから、大河に話し(🚆)かけてみた(🚈)い気持(chí(😮) )ち(🥋)は十分だった。し(⏫)か(🥂)し、遠く(🚃)からの(🕘)かけ合い(🐔)話は、この場合(😙)、何となくぴったりしなか(🍰)ったし、また、(🐿)雑(zá )巾をゆすぎに出たついでに、そっとのぞいて(🍄)見(jià(😒)n )た大(📟)河(💉)の(🥞)様子(🐀)(zǐ )が、いかにも沈黙ちん(🥎)もくの(🍙)行者ぎょうじゃといった感(gǎn )銘かんめいを(🌙)かれに与(🛁)あた(👰)えてい(📐)たので(👷)、口(🍯)(kǒu )をき(😫)るのがよけいにた(🔨)めらわれるのだった。
とあいさ(🙂)つして、大河(hé )に(💳)近づいた。
(🍑)越前永(🔷)平寺(🦍)(sì )え(👕)ちぜんえ(🗞)いへいじに奕(yì )堂えきどう(🌥)という名高い和尚おしょうがい(🚮)たが、ある朝、しず(🥓)かに(🔡)眼をとじ(📒)て、(👫)鐘(zhōng )楼(🐧)しょうろ(📈)うからき(💙)こえて来(lái )る鐘かね(🚳)の音ねに耳(ěr )をすましていた。和(🥂)尚は(👊)、今(👄)朝の鐘の音には、い(🏂)つ(💲)もにない深(💘)(shēn )いひ(📲)びきが(🌚)こ(🐖)もって(💉)いる(🙀)よう(♋)な気(🚞)が(😏)したのである(🎱)。
次郎は愉快ゆかいそうに笑って、事(✡)務室には(🍇)いり、(🛁)すぐ掃除(🆙)(chú )そ(❌)う(👯)じを(🖋)はじ(📠)め(🔙)たが、その(🌈)時(♓)に(🐜)なっ(🥘)て、(🥫)大河のにっ(🏓)と笑った顔と、(🦕)そのあ(🦄)とで(㊙)言った言葉とが、(✌)変に心(💜)にひっかかりだ(🌶)した。
そし(📆)て、(🍈)そのまま、すこしも調(🏊)(diào )子(zǐ )を(🚐)か(🌇)え(🌪)ないで(🎐)、ま(🚜)た槌(✌)(chuí )をふるい(🕴)つづけた。
「なるほ(💅)ど。そうか(🦋)。――しかし(🦒)、大河にしちゃ惜おしかったね。おし(🌧)まいごろに(🐗)はかん(🧡)しゃくを(🎫)おこし(🕞)ていたよ(📝)うだった(📋)が。」(🌃)
(🌔)もうそのころには(📿)、塾生たちは、室内の掃除整頓をす(🐓)べて(⏩)終(💐)わって、最後に(🌕)、(🅾)廊(🎁)下や、玄関げん(🔀)か(🕯)んや、そのほかの出(chū )入り口(🙃)の掃除にかかっていると(⏰)ころ(🐽)だった(😧)。む(🍈)ろんそうした掃(😇)除も(🐶)、分担(dān )ぶんたんは一(📲)通りきま(⛸)って(🍥)いたが、厳(yán )密(🤲)には境(👿)(jì(🚽)ng )界(jiè )が定(🗓)(dìng )め(⛔)られないために、(🐌)塾(🔲)(shú )生(〰)た(🐔)ちは(📢)かなり(🗯)入りみだれていた。
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