(🤮)学(📗)士は「ウン、高(gā(🙁)o )瀬君(jun1 )か(✈)」という顔(yá )付(fù )で、店(diàn )頭(📔)みせさきの土間に(🧗)居(🏌)る稼(🎺)かせぎ人らしい内(nèi )儀か(⛵)みさ(♟)んの側(🚯)へ行った。
こう歩き歩き高(♈)瀬に話し掛けて行くう(🔠)ちに、(👉)急(jí )にポ(🐺)ツ(👢)ポツ落(🔥)ち(🏃)て来た。学(🦇)士(🚝)は家の方の(🦗)朝顔棚(🧔)だなが案じられるという風(fēng )で、大急ぎで高(⛳)瀬に別(bié )れ(🤸)て(🧠)行っ(🏍)た。
子安は先へ別(🤨)(bié )れ(💆)て行(háng )っ(⚾)た。鉄(😝)道の踏切(🖕)を越した高い石垣(♋)(yuá(🦄)n )の側で、高(❓)瀬(lài )は(🗓)ユック(🏵)リ歩い(🙆)て来る学士を待受けた(🏈)。
(💈)子(🖍)安(ān )という新教(➖)員も、高(gāo )瀬(🐵)(lài )が(📃)東(⭕)京へ(🈶)行(háng )った序ついで(🤪)に頼んで来(lái )た。子安は、高瀬(🏦)も逢ったことが無い(🤕)。人(rén )の紹介だ(🏷)。塾(🐷)ではどんな新教(🗝)員(✝)が来るかと皆な待ち(😖)受(shòu )けた。子(zǐ )安が着い(🙂)て見ると案(🏿)外(wài )心易やすい、(🏖)少(🙀)壮としわかな学者(🤜)(zhě )だ。
こう高瀬(🔮)は(🚀)泉(💉)に話す(😋)こともあった。
「鞠ちゃ(📵)んにくれるく(💽)れるッて言って、皆な(😴)母ちゃんが食って了う」と鞠(jū )子は甘え(🎦)た(🔩)。
「私も一(🛹)つ(⛽)、先生のお弟子入をしま(📞)しょう(🤲)かネ」と高瀬(🏊)が言(yán )った(🚁)。
城(ché(🌞)ng )門(👉)前(qián )の(🥤)石碑(🌯)(bēi )のあるあたりから(⛎)、鉄道の線(xià(❗)n )路を越え、二人は(🧥)砂まじ(💒)りの(🕒)窪くぼい(💷)道(🎮)を歩いて行(háng )った(😪)。並んだ石(shí )垣(⬇)(yuán )と桑畠と(🥇)の見え(👭)る小高い耕地(dì )の上の(⛹)方には大手門(😸)の残っ(🕛)たの(📇)が裏側(🦗)か(🤤)ら(🤙)望まれた。先(🌤)生はその高い瓦屋根(gēn )を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初(🌶)めて(🧐)先生が小諸へ移って来(🎈)た時は(❌)、そ(👗)の(🥕)太い格(gé(🌚) )子こうしの嵌はま(🤵)っ(♌)た窓(chuāng )と重(🍒)い(👿)扉(✉)の(🛷)ある(🙇)城門の楼上(📉)が(😳)先生の仮の住居(😭)(jū )すま(📯)い(👠)であったという(🥞)話をして聞かせた――丁度、先生はお(🌶)伽話と(🌥)ぎば(⏺)なしでもして聞かせるように。
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