学士(🧗)(shì )は「ウン、高(gā(🏫)o )瀬(lài )君か」という顔(yá )付(😉)で、店頭(✡)み(📙)せさきの(🎫)土間に居(jū(🔺) )る稼か(🕔)せぎ人らしい内(nè(😴)i )儀かみさ(🙃)んの側(🛤)へ行(♉)った。
「(🍲)最(🏝)早マイりました(🐜)かネ」と学(🔕)士も笑(🚮)(xiào )った(⛸)。
「まあ、(🏿)こんなものでし(📆)ょう」
新(💗)緑(🖍)の頃のことで、塾(👄)のアカシヤ(🔴)の葉は日にチ(🐫)ラチ(🤭)ラする(🥛)。薮やぶ(🚆)の(🎛)ように茂(mà(🍋)o )り重なった(🗿)細(🚥)い(🎇)枝(💐)は見上る(🌆)ほど高く(💍)延び(👯)た。
「ほん(📜)とに(👩)、(💛)御(💀)(yù(📎) )一(yī )緒に一つ(🦑)遣ろ(🛸)うじゃありま(🍳)せんか」(🖐)
奥さんは子(🚩)供(🐞)衆の(🏕)方にまで気を配りながら(🗾)、
「これ、悪(è )戯い(🔑)たずらしちゃ不(bú(♉) )可い(🥛)けな(🎳)いよ」
城門(🎠)前(qián )の石碑のあるあたり(🐫)か(⏩)ら、鉄(zhí )道の線路(lù )を越え(🦕)、(🎐)二人は砂ま(💚)じりの窪(👩)(wā )くぼ(🔸)い道(dà(💿)o )を歩(bù )いて(🧝)行った(🔵)。並んだ石(🉑)垣(yuán )と桑畠と(📞)の見(👷)える(🔎)小高い耕地の上の方には大手(shǒu )門の残ったのが(😟)裏側から望(wàng )まれた(🚱)。先生はその高い瓦屋(👨)根(🎌)(gēn )を高瀬に指(zhǐ )し(🍲)て見(😂)(jiàn )せた。初(🚛)めて先(🌞)生が小諸へ(💴)移って(🤟)来た時(👃)は、(👳)その太(🌄)い格(⛑)子こうしの嵌(qiàn )はまった窓(🥟)と重い扉(💖)の(🎸)あ(🌥)る城門(🚷)の楼上が先生の仮の住(😊)居すまいであったという話をして聞かせた――丁度、先生はお伽(🚧)話とぎばなしでも(🃏)して聞(📓)(wé(🛍)n )かせるように。
と言った。そう(💱)いう(🍃)大尉は着(✔)物(wù )から羽織(zhī )まで惜げもな(📰)く(🐿)筒袖にして、塾(🍬)のため(🐻)に(🔂)働(dòng )こうと(♿)いう意気(📧)込(🔽)を示していた。
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