栗(🚆)本(🛀)(běn )先生の長い生涯しょ(🈹)うがいにとって、(🧚)この(🤵)函館時(shí )代の六年(nián )はいいし(🍅)たくの時で(🐩)あり(🈹)ました(🔀)ろう。わたし(♐)が皆さ(😎)んにお(👑)話(huà )しし(🈚)たいと思(🚠)うのも、そこ(🖥)ですよ。先(👼)生の函館時代(👳)はず(⛓)い(💹)ぶん(😸)さみ(🌷)しかったよう(🗑)ですが、しかしその六年(📪)の(🕣)間(🍬)に(📅)先生(📨)(shē(🔯)ng )がいろいろやってみたことは(🍊)、それから江戸えどに出てもっと大きな舞台(😺)へ乗(🌌)り出(chū )し(🤣)て(➡)行った時の役(🚹)に立ちまし(👊)た。病院や医学所を建てたこ(⛅)とでも、薬草(💘)園を開い(🚘)た(📘)ことで(🍛)も、木の(😓)苗を移(yí )し(🈯)植(zhí(📮) )え(🆎)たこ(👕)とでも、牧(mù )畜養蚕疏水工事(🕵)の監督(🏬)でも、何一(👾)つむだにな(🧥)るものはなくて、それ(👓)がなにかしらほかの仕(shì(🚥) )事をする時(shí )の役に(🎒)立(😬)ち(🎛)ま(🚑)した。どうでしょう、先(🐦)(xiān )生は(💕)自分(fèn )のしくじりま(🔄)でも役に立(➿)てること(🐁)を知っ(🌦)てい(😑)ましたよ。これこそほん(🌌)とうの(😠)「経験」というもので(🤽)しょう。
昔の人がほ(🛋)んとう(⛑)に物(🥢)を考え(🕐)た場所だという気のし(😓)てくるの(📤)も、(🛴)その岩壁の前です。わ(🍉)たしは古(gǔ(🍇) )い松の枝を通して海(⤵)に(🛹)映る夕日を望みなが(📇)ら、しばらく(🥪)そこに立ちつくしていたことも(📝)ありました。
呉く(🍡)れという家は(❌)いい学者(zhě )を出しま(⛲)した。
五 (🚊)心(🐜)を(🔆)入れ替(tì(🐅) )えに
と言うらし(🎤)いのです。いくら遠い(✡)国のほうか(🥛)ら渡ってきたもの(🔴)で(🗽)も、(🔹)春か(🦅)ら軒(🙅)先(xiān )を借りて(🔜)いて、(👃)かわいい(🥑)ひな(🔺)までもう(💢)けるくらい(😔)なら、もっとことば(🌗)が通(⛄)じそ(🙈)うな(🏪)ものですが、つばめの言(💇)うことはペチャ、クチャ、(🍤)ペ(💐)チャ、クチャ―(📙)―ま(🎑)るで異(🏛)(yì )人(🌄)(rén )のよう(📃)な(🥃)早(zǎ(👱)o )口です。
二 松島(👔)
一二 長いもの(🎾)
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