(🐧)朝倉(🥊)先(🧡)生は、(🕎)そ(🙁)れっきり口を(🕶)つぐんでいる。次郎(😣)はいよ(🍱)いよ不安だった(😘)。も(🌙)し(🥍)先生の話(huà )がそれ(🎞)で終わったとす(🥅)ると、大河に対してはむろんの(♍)こと、あとでほん(🕛)とうのことがわか(🛰)った場合(hé )、他(🏑)の塾生たちに(🎑)対しても、この(🌸)ままでは(🗂)決していい結(jié )果をもた(🔣)らさない(🏀)だろ(🍯)う。
「もっと考え(🏎)る? (🐩)ふむ。腑(🔷)ふに落(🏛)ちなければ、腑(🕎)に(🥑)落(luò )ち(🥥)るまで考(kǎo )えるよりないだろう。自(📲)分で考えない(🕟)で、人の(🦏)言うことをうのみにする生(shēng )活(huó )なんて(🛳)、(🥐)まる(💵)で(🌑)意(🏍)味がないからね。」(🍛)
((🖼)最(zuì )初の朝(cháo )の(🗄)板木(mù(😘) )の音が、こんなだ(🎯)ったこ(📐)とは(📦)、それまでにま(🤙)ったくない(🛺)ことだ。だれだろう、今(🅰)朝の(🏒)当番は(🕡)?)(🚏)
「もうい(⏹)いでしょう。ずい(🗼)ぶんながいこと打(😪)(dǎ )った(🗺)ん(🎂)じゃ(🍩)あり(🛬)ませんか。」(🕝)
「(⬇)あっ、そうだ。僕(🔮)はここだけにへばりつい(🛄)ていては、い(🛐)けなか(🧕)ったん(🗼)だ(🔛)。」
次郎が入(🧜)り口に立って様子をなが(🏯)めてい(⛄)ると、
「(🚵)ちょっとぼくに打(dǎ )たしてみて(📍)ください(🥍)。」(😇)
(✍)遥(🤔)拝がすむと、(❓)お(🌒)たがい(🛋)の朝のあい(✅)さつをかわ(🤫)し、そのあと、もう一度静坐に入(🥍)っ(😣)た。そして、それが三分もつづいたころ、朝(💤)倉先生は(🥨)、自分も静坐瞑目(🕟)め(🉐)いもくの(😷)まま、(📜)おも(🔎)むろにつぎのような話を(🍚)し(🗿)た。
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