と、なま(🚅)返事をして(🚂)眼(yǎn )をそらした。そして、そのまま(🦆)、(🥟)すぐそ(🚓)こ(🎷)を去り、塾(shú(🎰) )長(✈)室のほうに行った。
(🖕)次(😚)郎は、それで安心する気(qì(🛋) )にはむろん(🔒)なれなかった(🌇)。しかし、(🏃)夫人がそん(🦏)なこと(🌠)を言って自(zì(👬) )分(🍅)(fèn )をなぐ(🤫)さ(😱)める(⛲)ために、わざわ(🛀)ざ(🈵)自(zì )分(fèn )の室(shì )にやって来たのだと(🔉)思うと、何か心(✖)の(🧥)あたた(⚓)ま(👲)る(🍷)思いがした。そして、その(🎶)日(📿)のかれの日記(jì )の中に、(🎵)そ(📕)のこと(🎦)が、今朝から(♏)のできごととともに、大事に書きこ(📈)まれていたこ(👾)とは、いうま(🐁)でもない(🔘)。
「心苦しけ(👝)れば、君(jun1 )自身(shē(🐉)n )で何とか始末したら(😸)いいだ(🛳)ろう。原因はもともと君にある(😏)んだか(🗯)ら。……私は(🚗)、板(bǎn )木の音そのものを(🐬)問(👝)題にしただけなんだ。」
じ(👅)ょうだ(🏉)んめかして、そんなこ(🍺)と(⛄)も(📢)いっ(🚜)た。ゆう(📹)べ各室で就寝(❣)(qǐn )前に行な(🚪)わ(🐋)れた互選ごせん(🎵)の結果(😎)、か(🤯)れ(🐼)は第(dì )五室(🍇)の室(shì )長(🚦)(zhǎ(💎)ng )になっていたの(✝)であ(👄)る。
講堂では、掃(sǎo )除はもうあらか(💴)た終(zhōng )わっ(🏧)て(👤)、机や(🍠)椅子(zǐ )いすの整(🌩)頓せいと(😐)んにとりかかるところだった。そこは、第(dì(🍮) )一(yī )室(🏾)と第二室の(🐆)共同の受け持(🕑)ちだったらし(🗻)く、田川(🥇)大作や青(💐)山敬太郎(láng )な(🍆)どの顔も(⏸)見(jiàn )えていた。田(tiá(🎎)n )川(🕙)は(📢)、(✔)例のしゃがれた、激はげ(🤐)しい号(📄)令口調(🤱)(diào )くちょうで(🚍)、(🛢)ほかの塾生(shē(🛷)ng )たちをせき(🚼)た(⛱)てながら(🛎)、自分でも椅(yǐ )子や机を運んで(🐾)敏捷びんしょうにた(🌂)ちはたらいて(🥙)いた。これに反(fǎ(🕹)n )して(🔭)、青山の態度(🍖)(dù(🎷) )はきわ(📹)め(👎)て(🏋)冷静だった。かれ(👘)は、田川の声には無頓着むと(💗)ん(🐾)ち(🚴)ゃくなように、並(✡)(bìng )ならべられていく机の列(liè )を(⚪)じっとにらんで(🌄)は、(🕹)そ(👅)のみだれ(🦖)を正し(💇)ていた。――二(📊)人(ré(📽)n )と(✒)も、そ(🎙)れぞれに(✅)室長に選ばれ(🛹)ていた(📂)の(🎀)である。
「こ(🛌)れで、とも(🕶)かくも、ここの生活設計(🎵)がおたがいのものとしてで(⛏)きあがった。おたがいの(💫)もの(🧖)と(🌒)してできあ(🍍)がった(🚆)以上、それ(💇)がうまくいかなけれ(🚶)ば、お(🎿)たがいの責任(🛤)(rèn )だ。むろんこ(✴)の設計は、(🛴)明(🥒)日(🤢)からのす(👀)べり出しに、(🗂)いちおうのよりどころを与(yǔ )えたまでで、これ(🌔)が最上のものであるとは保(🛒)証でき(🐓)ない。だか(🕸)ら、だん(🍊)だんやってい(🏢)くうちに、(📌)不都(🐑)合な点があ(⏺)れば、いつでも修正(🚞)しようし、また、新し(🌈)い案が出て、それがいいものであれば、(🍆)どし(🔧)どしとり入(🚍)れて行(háng )くことにし(🚞)たい。そう(🛍)いう(📈)ことをやるのも、やはりお(🙆)たが(🛰)いの(🍻)責任(rèn )だ。あらためて言う(💼)が、友愛と創造、(🤢)こ(⛺)の二つ(😼)を(💻)精神(🤯)(shén )的基調(🐊)と(🍐)して、(🤑)これからのおたがいの生(shēng )活を、すみからすみま(😌)で(🛍)磨(🛣)みがきあ(🧒)げ、い(😀)き(📚)いきとした(🔬)、清らかな(👋)、そ(🌞)して楽しいものに育(📂)て(🎨)あげていきた(👈)いと(👡)思う。」(🌞)
「(🎷)心(🔸)臓だね(〰)、じっさい。」
「先(💚)(xiān )生もそうお感じでし(👣)たか。」
「その実(shí )際(🥑)を、おたが(🛃)いに鍛(🚗)(duà(👀)n )きたえあ(🍼)うのが(😑)、ここの生活だろう?」
次(cì )郎(🙎)は、いつ(✔)になくつかれていたが、床と(🌫)こにつ(💑)い(🌇)てからも、なかなか寝(🔋)ねつかれな(😟)かっ(🆘)た(😾)。
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