家に(👚)帰り(🦇)つ(📨)くと(🌫)、すぐ彼は(😋)、道江が(♌)来てはいないかと思って(💽)、鶏(🔸)舎の方(fāng )まで行って(🎟)それとな(🖕)く(🎾)彼(🛳)女をさがした(🍡)。しかし、(💆)来(lá(🤱)i )たような様子(🚵)はなかった。で、(🔳)彼(💬)はすぐそ(🌇)の足で(📏)大巻をたずね(🚰)た。
「逃げてさ(🏾)えい(🔫)りゃ(🐺)あ、いいという気(😴)(qì )なんだな。」
(⏬)次郎はだまっ(🕶)て朝(cháo )顔の鉢に(🔰)眼をやった。しぼ(🍐)んだ花(huā )が(🎽)、だらりと(👞)、つるにくっ(📑)ついて(🍓)いるの(🐍)が(🔷)、い(🔹)やに彼の気持をい(🆗)らだ(🔬)たせ(🥥)た。する(⏰)と(😽)、
「(🐢)学校の様子は(😍)どうかね。血書はやは(🍱)り出したの(💚)か。」
「君らはすこし本田を(♍)買いか(🥒)ぶっていやしないか(🗂)ね。」
校長室における会見(👘)(jià(🔌)n )の(💵)様(yàng )子(zǐ )は、あと(🎄)で四人が――と(🎿)言って(🍅)も平尾(🍝)はあま(🔐)り(🕋)しゃべ(💳)らなかっ(⚪)たが――みん(🖍)な(🕶)に話した(🦓)と(🥊)ころによる(🚹)と(🕑)、かなり悲哀(😕)(āi )感をそそる(🥥)もの(❌)だったらしい。元来花(huā )山校長の鼻(bí )は、馬(👦)田が(🍄)次(♎)(cì(🎻) )郎(láng )のうちで言(🔦)ったように、実(shí )際(🐎)(jì(🅰) )いかにもちょっぴ(😵)りし(🦇)ている。恰(🖤)好(🚺)だけは、美人の鼻(bí )といっ(🎈)ても(♐)い(💍)いほどと(🥌)とのっている(🏕)のだ(📵)が(🛷)、顔(🕉)の面積に比較し(🧠)て、それが(🎆)あ(🌭)まりにも小さすぎるのであ(🌄)る。血色のわるい、それで(✔)いて(🍂)いやにつるつる光っている(🛹)だだ(⏪)っ広(🎀)い顔の(🔻)まんなかに、つ(🗞)つましすぎ(㊙)るほどつつまし(🎀)く、そしてそれ故(gù(🕙) )に安定(🍻)しすぎ(🚻)る(🐻)ほど安定して(🎭)くっついているその鼻を、校長就(jiù(🚾) )任(🕴)(rè(🗜)n )のその日以来、生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞(shǎ(🕍)ng )しているので(📒)ある(💌)が、(🌥)それは決して的はずれの形容だと(📮)はいえ(🍸)ない。生徒間(🧢)に、それほど安定し(🥊)た印象(🗻)をあた(🌃)えている(👎)その鼻(bí )が、(🚚)血書を差出(chū(🐮) )した(🍜)瞬間、ぴ(🥒)くりと動き、し(🔡)かも多少(📘)額(é(🥇) )の方にずれた(🏎)ように(🌁)感じられたというのだか(🤯)ら、およそ、その場(🌻)の光(guāng )景が察(🗳)し(🌐)ら(💎)れる(🖨)であ(🐫)ろう。
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