「そう(💚)か(🦆)しら。」
「(👑)じ(🌻)ゃあ、戦え(🎢)ば(🔌)いい(💃)んでしょう。逃げてば(🈳)かりいないで。」
彼(bǐ )の(🚖)この(📋)驚き(🍅)は(🍗)、同時(shí(💣) )に(🌝)、目が(🙉)しらのあつくなるような(🖍)感(🌶)激でもあった。彼はうつ(🐺)むいたまま、縁板(bǎ(🧔)n )につ(🌅)いた手を、まる(😟)で女の(👣)子みたようにも(🕍)じもじさした。朝(🚮)倉(🌥)先(xiān )生(🛑)はそれを(🚿)見まも(🔴)りながら、(🚸)「君のお父さ(🐥)んは、君のやったことを生ぐさいと言っていられたが、(⏺)なるほど(⚓)生ぐ(🥁)さいといえ(📭)ば(🎡)生ぐさい。たしかに思慮の(🧘)足り(🈯)な(🐀)いや(🐂)り方だし、それに文明(👏)的(🍸)ではないからね。しかし人間の真実(👊)な気持(chí )という(🌭)も(🔐)のは、そのあらわれ(🥐)方(fāng )がどうであろうと、や(🍜)はりうれしい(✅)ものだよ。私(🙌)は(🚿)そ(🚁)れを(💢)味わうだけは(🔰)素直(zhí(🗑) )すな(㊗)おに味わいたい(❄)んだ(🔏)。むろ(📎)ん私(🙏)に(🥄)は私(✴)の行く道があるし、君の真実な気持(chí )を味わったからって、(🚛)その道(💮)(dào )まで変(🍂)えるわけには(📣)いかないがね。」
「そん(🈁)なばかなこと(👖)がある(💢)もんか。何(🐃)かほか(📖)にわけが(❣)ある(🛄)ん(👨)だよ(👨)、きっと。」
次郎(láng )は(🏵)、ま(😢)だ(🈸)涙(lèi )の(🔨)すっか(🕹)りかわき(🤰)きれない眼を見はってたずねた。
(🧙)四人(rén )の(🔘)報(⭕)告は(😳)、みんなをふ(🐒)き(🐏)出させたり(🛷)、憤慨させたり(🌊)、不安がら(🙃)せ(🚩)た(🈷)りした。しかし、(👥)ともかくも血(xuè )書が(🎦)県庁に差出(〰)されるようになっ(🥚)たということで、一応納得(🙏)な(🎚)っとくす(🚨)るよりほかなかっ(🎀)た。校(🐩)長(zhǎng )が教頭(🔤)から紙片(piàn )を受取っ(😪)た(🏍)あと、急(jí )に様子が(🔮)変ったと(🌴)いうことについて(🍍)は、四人(ré(😭)n )をは(👣)じめみんな(💼)も不審(🗑)に思い、う(🆒)まくペテンに(🔤)かけられたの(😛)では(🎒)ないか、などというものがいたが、事情は間(jiān )もなく(✉)判明した。それは(🆕)、(♑)教(jiāo )員(🚷)室で先(🐲)生(shēng )たち(🍣)がひそかに話しあっ(🔒)て(🔐)いることが、給(🤘)仕(🐰)の口をとおして、(🎏)い(🛃)ちいち生(shēng )徒の耳(🗞)には(📆)いって来(lái )たか(⛎)ら(🏺)であった。
「しか(🥪)し、昨日から(🤦)のあ(😍)いつの態度(🌘)が(🗄)証明して(➡)いるよ。なるだけいい子になろ(🚟)う(⛷)として(🔅)いるにちが(🎧)い(🐿)ないんだ。」
「知(🗨)って(🏒)い(🈵)て、なぜ(👭)だまって(🙌)通りぬ(🍞)けるんだ。」
と、朝倉(🕒)(cā(🗽)ng )先(🤬)生は、ち(🌶)ょ(🎥)っと思案しあんし(📱)ていたが、(🌙)
と、徹(chè )太郎はちょ(🔴)っと考えてから、
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