「あ(🤧)ら、そう?」
次(cì )郎はあいまいな返事をした。そして父がカンカン帽(🧚)をかぶりなおし(🥧)ながら鶏(🅱)(jī )舎(shè )の方に行(háng )くのを見おくっていたが、急に自(zì )分も立(🏑)ち(🕘)上っておも屋の方(fāng )に行(🌦)き(🖍)、二階に(🔛)かけあがる(🚴)と(🏼)ぐっ(🏁)たり(♏)と(🥎)畳の上に寝(qǐn )ころ(🕍)んで、大きなため息(🌒)をついた。
(🌧)次(cì(👞) )郎は、学校の(🕗)こんな様(🐮)子を(🆔)、終日(rì )いか(😉)にも(🔥)淋しそうに見守(shǒ(🐫)u )っていた。彼は、花(🐐)山校(xià(👠)o )長の鼻(🥫)の移(yí )動の話(🍷)(huà(🚽) )をき(♓)いてもほと(🚢)ん(💙)ど笑わな(⏳)かったし(🐯)、(🏳)森川の「教(🏴)員適性審(🔢)査(chá )採点表」を見(jiàn )た時には、(📎)むしろに(🐘)がい顔(yá )をして(🌻)、ひとりで校庭(🆚)にぬけ出したほどだった。ふだんから、彼は(📎)そう出しゃばる方で(📌)はなかったが、それでも、(🍑)校友会の委員(yuán )会(🚂)などでは、新(👄)賀(🔽)や梅本と共(🏅)にかなり(🏮)意見(jià(🌽)n )を発表する方だっ(🔁)た。それ(⤴)が昨日以(🤭)(yǐ )来、(🌬)まったく(🐾)沈默(📙)を守りつづけ(📋)て(🦊)いる(🈚)。きょ(🔥)う(🏹)はこと(⛰)に(🌨)新賀(🌒)や梅(méi )本に対して(〰)もあまり口をきか(🐧)ない。今朝(cháo )あたりま(😃)では、(🌮)誰もそれを気(qì )にとめな(🌺)かっ(🥢)たのだ(💍)が、みん(🙈)な(📫)が笑うときに笑(📰)(xiào )い(🎁)もせず、ま(👜)た(🍭)先(xiān )生(shēng )たちの品定(🗑)めや、事件のこれか(🐏)らの成(chéng )行(⛱)きに(🥚)ついて、みん(💡)なが非常な関(wān )心をもって話しあっているのに、自分(💉)(fèn )ひと(🐫)り(⛔)で校庭をぶらつきま(💎)わ(🥄)ったり(📹)してい(🌧)る彼の(🤥)様子(zǐ(🔍) )が(😌)、いつまで(🛫)も周(🐮)囲の注意をひかないでいるはず(🎖)がなかった(🏕)。しかも彼(🚁)が、同級生の大部分が(🔫)まだ朝(🌭)倉(💹)(cāng )先(xiān )生(shēng )の顔(🕌)も知ら(🌩)ない一二年の頃から、室(shì )崎事(🔯)件や宝鏡先(🛸)生事(🚌)件(🛂)を通じて先生から(👟)大きな感化(⏲)(huà )をうけ、その後(🥚)、白鳥(🗝)会の一(🦀)員にも(👦)加わ(⛔)って、(🏽)先(xiān )生の心(👺)酔(🙊)者(🚚)の中でもそ(🚇)の(📯)第一人(rén )者(🕳)になって(🔺)いること(🏐)は(💛)、誰(shuí )でも知(zhī(❕) )ってい(👳)ることである。こ(🐾)んな時こそ彼はみんなの先頭に立って活(huó )動(🤩)すべきで(🌂)はない(🦉)か。そうした考えが、(🐓)一般の(🥥)生徒(🚂)たちの頭(tóu )に(🚖)浮んで(👐)来(💆)る(💠)のはご(🐈)く自(🚮)(zì(🎛) )然(rá(😮)n )であった(🌿)。
「(🚄)第一(yī(🚋) )、君は今そんなことに気(🗳)をつかってい(💖)る時ではないだろ(🥝)う。君(jun1 )の学校(🦄)(xiào )の(🐹)問題は(🐗)決して容易ではない(⛳)よ(🎟)うだ(🚬)ぜ。まだ噂(zǔn )だけで、は(⛑)っきり(🧖)し(🏘)たこと(🗿)はきかないが、も(🦅)う(🚞)警察や憲兵(bīng )隊(🔀)が動き出(🚉)していると(🐓)い(🎙)うんじゃ(👤)ないか。」
「こまるわ、(🛌)あたし。」
「たった今(💶)。僕、道(🛎)(dào )具をう(⏫)ちに置(zhì )くと、(🐏)す(😵)ぐ来(lá(🦇)i )たんだよ。」
「用(🐴)がな(📫)いからって(📋)知(🎾)ら(🏥)ん顔(❓)するのは失敬じゃない(⏩)か(📂)。」
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