「妙なもので(🥞)、家(🍓)内(🚜)は(🤠)また莫(🤹)迦(jiā )ばか(🙃)に弟の方を可愛がるんで(🏀)す。弟の言う(🚬)こ(🎦)となら何で(🚸)も(💨)閲く。私がそれじゃ(🎶)不可いけないと(🤶)言うと、そ(㊗)こで何時で(👜)も言合で(👠)サ…(🤼)…家内が、(♊)父さ(🗄)んは繁(fá(⬆)n )の贔負(fù(❓) )ひいきばかりして(🍐)いる、(🌉)一体父さん(📧)は甘(💿)い(🏇)から不(🕯)可(kě )、だから皆な言うこ(🎧)とを聞かなくな(🤷)っちまうんだ、なんて……兄の方は弱(ruò )いで(🥎)し(🖼)ょ(🍊)う、(🖌)つい私は弱い方の肩(⬇)を持(📲)(chí )つ…(🔁)…」(🕢)
(🐹)問(wè(🦅)n )を掛(guà )けた生徒は、つと教室(🍎)を離れて、窓の外の桃(tá(📎)o )の樹(shù )の側に姿を顕あらわし(🕢)た(🐄)。
「どうしてこの辺の娘(💴)は(🍿)、こ(🔐)う荒いんだろう(🤬)。男(nán )だか(📝)女だ(🚴)か(🐉)解(jiě )り(🏽)ゃしない」
し(🎗)ばらく石のような(🎖)沈黙が続(xù(🍦) )いた。そのう(🎨)ちに微(🤵)(wēi )かすか(😭)に酔が学(🍣)士の顔に上った。学(xué )者(zhě )らしい長い眉だけ(🚄)ホンノ(🍰)リと紅い顔(yá(✍) )の中(zhōng )に際(😷)立(⏯)き(🏥)わだって斑白(bái )はんぱくに見えるように成っ(🌻)た。学士は楽(🗨)(lè(⛰) )しそうに両手や(📩)身体を動か(🧡)して(😇)、胡坐あぐらに(🎹)やっ(🐠)た(🧖)り、坐り直した(🚯)りしながら、高(💀)瀬の方(fāng )を見た。そし(🏥)て話の調(diào )子を変えて、
と言(yá(👄)n )っ(🛑)た。そ(🚮)ういう大(Ⓜ)尉(wè(🐶)i )は着物(wù )から羽(yǔ )織(🏤)まで惜(🍂)げもな(✏)く(🍎)筒(♈)袖に(🚜)して、塾のために働(🕔)こ(🍟)う(🤸)という(🏎)意気(qì )込(💄)を示していた(🥢)。
南の障子へ行(🧠)(háng )って見た。濡(🥠)縁(yuán )ぬれえんの外は(💀)落葉(🐖)(yè(📇) )松からまつの垣だ。風雪(xuě )の為に(😵)、(🐌)垣も大分破損(🔌)いた(🥈)んだ。毎(📛)年(🦁)聞える寂(jì )し(🔱)い蛙の声(shēng )が復た(🆙)水車小屋(wū )の(🎡)方からその障(😴)子のと(🎟)こ(🛷)ろへ伝(💬)わって(🤢)来(🌍)た。
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