「同じクラスの人が、あの村から一(🏷)人でも学(🔯)校(🚧)に通(🆒)っ(🐔)てい(🎆)れば、(🌈)毎(měi )日道(dào )づ(📔)れが(😖)出来(👗)る(⛏)ん(💮)だけ(📝)れど(🛤)ねえ。……まさか、次(cì(🧓) )郎さんに待ちあわしていた(👿)だくわけにもい(🌕)くま(💡)いし(🌶)。…(🔫)…」
敏子は、叔(shū )母(🌛)さんと呼ばれるに(🎯)はまだあま(🧣)りにもわかかったが、次郎は(⛎)徹太(tài )郎を(🚳)叔(🔀)父(😯)(fù(🐜) )さん(🏽)と(🎪)呼ぶ関(wān )係(xì(🥁) )上(🥅)(shàng )、そう呼びな(👉)ら(⏳)わしているのである。
「(🌈)そ(🉑)うかしら。」
「しかし、昨日か(👴)らのあいつ(🅱)の態度が(🤣)証(zhèng )明している(🕖)よ。なる(🏓)だ(🔂)けいい子になろ(🍀)うとしている(🤣)にちがい(🔒)ないん(🥟)だ。」(💚)
それ(✋)による(➕)と(⤴)、(🚤)血書のことは、もう昨日のうち(💦)に警(🚺)察や憲兵隊(duì )の(👕)耳(💀)(ěr )にも入り、県(🛳)の学務課にも通報さ(🍊)れていたらし(🖋)い。今朝はさっそくその(🚒)こと(🥚)で学(🧛)務課の方から電話がかかって来(🛀)た。校長はちょう(🔱)ど(📀)そ(❣)の時(shí )四人の代表と会っている最中だったので、教(🐹)頭(🚿)(tóu )が代(🛺)ってそ(🙅)の(📩)こと(🗑)を報告す(🏐)る(🍠)と、で(📟)は(🕎)一応お(🗯)だ(🗒)やかにその血書を受(😼)取るが(🌒)いい。そして校長自(🕺)(zì )身それを(🌗)もって(➗)すぐ県(🎦)庁(tī(😗)ng )に出頭するように、ということだ(👀)った。教(😪)頭が紙片(piàn )に(✍)書いて校長に渡したのは、そのことだったにちがいない、というのである。
四(sì(👻) )人(🧢)がこもごも語った(👒)と(🏕)ころを綜合(🚾)すると、こう(🏤)で(🚗)ある。――
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