次郎は(🗾)、(😣)あっけ(🎽)にとられ(🌂)た(🚥)よう(🎟)な(💊)顔をし(❣)て、大沢を見(jiàn )つ(🎳)めた。
彼(🐬)は、いつとはなしに、(✈)そんな気がして(⏮)い(🌸)た(👕)。はっきり意識(shí(🌩) )し(💔)て、そうなろ(🔲)うと(🦗)努(🧕)め(👅)た(🔘)わけで(🐑)もな(🤗)か(⛴)ったが(🚮)、(🗄)中学に入学して以来、日一(🏚)日(rì )と、母や祖(🍬)母の問題がその深(shēn )刻(🕘)さ(📞)を減(jiǎn )じ(🚝)て行き(🎈)、(🎼)このご(🧟)ろでは、よほどのことがないかぎ(🖐)り、たいして気に(🏼)もかからなくなって来たの(🌶)で(🆓)ある(💠)。それは、たし(⛵)かに、中(zhō(🍤)ng )学校というものの(🌫)空(🌍)(kōng )気が、彼にい(🌡)ろいろの新しい問(👫)題(🌈)をあたえ、彼の関心(🥔)を、急に家庭以外の世(💷)界にまで拡(🥦)げ(💃)て(👚)くれた結果にちがいなかった。その意(yì(🤳) )味では、中学(xué )校(xià(💰)o )というと(🕢)こ(⬅)ろも、尊敬(jìng )すべき(🗻)先(xiān )生(🍱)(shēng )がい(🎥)る(📍)いな(🔱)いにかかわらず(🌎)、人(😌)間(⚫)(jiān )を成(ché(💇)ng )長さ(🔭)せる(🕴)何(hé )かの魔術をもったところだ、と(👝)いえるで(🕐)あろう。
「それ(🍯)よりか(🕶)、狐の奴がその新(🚃)入生に頬(📮)ぺたをひっかかれたって、ほ(🧑)んとうかね。」
「(🏗)默(mò )ってなぐられているんだな?」
だが聰明な読者(zhě )ならば、彼のそ(🔺)うし(🍊)た行為の(🏭)裏に、いつも一脈の哀(🍶)(āi )愁あいしゅうが(🍂)流(❎)れていた(🏔)こと(🏫)を決し(🖌)て見逃(🏰)が(⛱)さ(💓)な(🛁)かったはずだ。実際、哀愁(chóu )は(🗽)、次(Ⓜ)郎にとって、過去十五(📳)年間、切っても切れない道づれであっ(📂)たとも言え(🗄)るの(💆)である。彼の(⚽)負けぎ(🥨)ら(👒)い(🧤)、彼の(🍻)虚偽(🐗)きょぎ、彼の反抗心と(🤳)闘争(👈)心(🌹)、およ(😙)そ(🐢)そうし(🙍)た(😸)、一見(🎤)哀(🍢)愁と(🚷)は極めて縁遠いよ(🙋)うに思(🎺)(sī )われる(👸)もの(🌛)のす(😇)べて(🎴)が、実(shí )は哀(āi )愁(💈)(chóu )のやむにやまれぬ表現であり、自然(rán )が彼に教えた哀(🛳)(āi )愁からの(🌵)逃路だ(🎤)ったの(📖)である。そして、もし「自然の(🏴)叡智(zhì(😎) )えいち」(🎂)というものが疑(🍀)えないものだとするなら(🐍)ば、次郎の心(👖)がそ(🍌)ろそろと詩にひか(😖)れて(🆖)いったということは、必ずしも(📒)不(💅)似(🖨)合なことで(🎬)は(🗃)なかったであろう(🦖)。というの(💬)は、何(❗)人も自己の(♐)真実を(🚹)表(biǎo )現してみたいという欲望(🍆)をいくぶ(🏫)んかは持(chí )っ(😂)ているし(🧙)、(💏)そし(🤹)て、哀愁(chóu )の(♟)偽りの(👉)ない表(🥀)(biǎo )現(🤐)には、詩こそ最(🏅)もふさ(💽)わしい(🆖)も(🗯)の(🎐)だからであ(🏧)る。
「歴(lì )史的(de )とは驚いたね。はっはっはっ。」(📴)
「(💔)そうか。そうだと君の弟はいよ(🎹)いよ変(🗳)った奴(nú )だな。」(🏵)
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