(🎢)み(👆)んなの視線(xiàn )は、もうさっきから(🕧)大(🥝)(dà(🛄) )河(hé )に集中さ(🍅)れて(🧞)い(🔬)た。大河(🍦)の(🥏)顔(yá )には、しかし、それでてれてい(😳)るよ(🔨)うな表(biǎo )情はすこし(🆚)も見(jiàn )られな(🚤)かった(🥋)。かれはただ一(🐙)心に次郎(🕣)の(🍠)顔を見つめ、その声に耳をかたむ(⬅)けているだ(⏪)けであった(🤺)。
コ(⛺)ーン、コーン(🐎)、――コーン、コ(🤵)ー(🔫)ン。
「気がついているなら、す(🍧)ぐ(👗)そ(🤩)う言って(😼)く(🤯)れたらよか(➕)りそう(🆚)なものだ」と、そんな不(bú )平をもらすものもあった。また中(🚎)に(🔱)は、「先(🔲)生(📮)は要(🎿)(yào )するに指導者でなく(🏬)て批(💿)(pī )評(pí(🧞)ng )家だ」などと、した(🧕)り顔(😏)に言(yán )うも(🚎)のもあった。しか(🌍)し日が(🕤)たつ(🍺)につ(😙)れて、しだいにかれらの間に取りかわされ(🌐)出したのは(🥛)、「ひまなようで(😏)、いや(➖)に(👭)忙いそが(🛀)し(💴)い」と(📝)か、「しまりが(🚁)ないよ(💀)う(🔋)で(🍫)、変に(🌇)き(㊗)びし(🔸)い」とか、(🕡)そうい(🧥)っ(💁)たちぐ(📱)は(🐤)ぐな気持ちをあらわす言葉だった。
「それに、(🥒)今朝は(👻)す(🦍)いぶん寒(🍰)かったし(👻)、平木中佐(zuǒ )どころでは(🕝)なかったんだろう。」
と、(👀)みん(🎫)な(🏒)に(🏹)きこえるような声で言(yán )いながら、教(🚠)(jiāo )壇きょうだ(⛎)ん(🌯)を(😜)おりてかれのほ(💾)うに近(🎧)づいて来た(💸)塾(🧜)生(shēng )があ(🗨)っ(🦗)た。飯(fàn )島である。次(🔴)郎(😴)は思わず苦笑(xià(✋)o )した。何(🤮)かむかむ(🏿)か(🌼)するものが、胸の底からこみあげて来るよ(🌎)うな気(📛)持ちだった。しかし(⚡)、かれはしいて自分(fèn )をおちつけ、
「最初の朝にしては、め(👩)ずらし(🎪)いことだ(🐲)った(📦)ね。時(🙎)刻が非(fē(🕘)i )常(🕙)に正(zhèng )確だった(🤺)し、そ(💲)れに、打(dǎ )ち方(🌂)(fāng )がちっと(🖱)も寒(hán )そうでなかった(🤴)。」
「最(💴)初の朝にし(🛺)ては、めずらし(🍃)い(🕳)こと(🤱)だった(🍽)ね。時刻が非常に正確だったし、それに、打(⏬)ち方(🌂)がち(🏔)っとも寒そうで(🥢)な(🕊)かった。」
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