「(🅾)君(jun1 )自身はどう思(🍖)う?(🚱) (🤐)私の(😫)意見より(🥢)、ま(🚢)ず君(🔱)自身の意見(🚸)からききたいね。」
「君(jun1 )らのそうした非良心(xīn )的な(🐥)態(🌿)度(🍹)は、君ら自身をま(🔦)すま(👌)す(💁)非良(🕯)心(👑)(xī(🍻)n )的にするばかりではな(🗓)い。そ(🌙)れが(🕸)ある限(xiàn )度をこす(🌋)と、つい(🏮)には、愛情(qí(😏)ng )と忍耐に(🔧)んたいとをもって、君(jun1 )らの良(liáng )心(xīn )を(🗺)力づけよう(🌓)と努力し(🥤)ている人(🐼)の心までをきずつけ、(🧑)その愛情と忍(rěn )耐(⏹)とを、憎にく(🤲)しみと怒いか(🕛)り(🎇)とに代えてし(🤑)まうものだ。現(🐇)に君ら(🐄)は、今(jīn )朝の(👶)板(🔢)(bǎn )木の音(🧓)の(🐊)調(💔)子(🏓)が途中とちゅうから変(🗝)(biàn )わったこと(🍂)で、(🙀)それがわ(🚾)かっただろう(🤨)と思う。あの(📇)、おだやか(🚵)で辛抱づよ(✍)かった板木の音(yīn )が、おしまいに(🔣)なって、急に怒りだしたと(🐻)しか(🎍)思えないよう(♑)な乱(🕢)調子にな(🐔)ったが、あれは(🚐)、君(✉)らのあまりにも(🌅)非(🌛)良心的(🙂)な態(tà(🕢)i )度(dù )が、(👝)板木をう(👤)つ人(🛢)の心(xīn )をきずつけた証拠(🌆)しょうこなのだ。…(📫)…む(🌼)ろん(😟)、(🍯)私は、愛(ài )情も忍(👏)耐(🚽)心も(🍌)失(shī )った、(🆓)ああ(🐔)した乱暴(bào )な打ちかたを是(💠)認ぜにんはしていない。また、それを(🚏)や(💲)むを得ないこ(🖕)とだ(🏍)として弁(✉)護しようとも思って(🏍)い(🥙)ない(🐣)。怒りや短気は、友愛塾(shú )の精神とは根本(📰)的に(🏽)相いれないもの(😩)なのだ(👼)から、どんな事情(🤱)(qí(🌃)ng )のもと(🦖)で(✈)も、ああした打(💄)ちかたは、二度とく(👁)り(🛋)かえさ(👿)れてはならな(📑)いこ(🛬)となの(🔋)だ。もし今(🌭)朝の板木(🎸)当番が、ついに業ごうをにやし(🐡)てあんな(🅰)打ちかたをしたとすると、私は(㊙)その人(🕥)のために、まことに残念なことだ(🥑)と思っている。しか(⛲)し、いっそ(📒)う(🍼)わるいのは(🥧)、ああ(🏧)した打ちかた(🍷)を余儀(🌍)(yí )よぎなくさせた君らの態度だ。君らさ(📭)えもう(㊙)少(shǎo )し良(👋)(liá(🏊)ng )心(xīn )的であ(🚢)ってくれたら(🍔)、板木(mù )を打った(🏠)人も、ああし(🚍)たあ(🈶)や(🕘)まちを犯おかさな(🌪)いですんだのだろうと(🍜)思うと、(🔦)それ(⛓)が私(sī(🎼) )はくやしくてならない(🆕)。……だ(🚈)が、それは(⏱)まあいい、それは(🍞)百(🥉)歩(bù )をゆ(🔙)ずってあきらめるとし(👩)て(⛏)も(☔)、ここにどうしても私(❔)にあきらめ(👋)の(💳)つかないことが一(😓)(yī )つある。それは、愛情(👔)で打たれた板木(mù )の音では寝床をはなれようとし(📬)なかった君(🥕)(jun1 )ら(🥡)が(🚷)、(🔋)怒(nù(🌔) )りで打たれた(🎎)板(🧣)(bǎn )木の音で(🔽)は、わけなく(🔮)は(📍)ね起きたという(🥦)こと(🎃)だ(🐶)。その点で(🏙)、君(jun1 )らは精神的(🆕)にはまだ奴隷ど(🗡)れい(🏚)の域(🔯)を一(yī )歩(🤰)(bù )も(🗄)脱だっしていない(😢)とい(🕺)う(♍)こ(🛩)とを証(🍒)明している(📎)。いや、それどころか、(➖)君らはよ(🔸)りいっそ(🚬)うみじめな奴(🚵)隷(lì )になる(😚)こと(🏙)を希望して(🏚)いると(📮)さえ私に(🚀)は思える。これはほん(🎶)と(🎨)うになさけないこ(📎)と(🐲)だ。私は、む(🎂)ろん、こう言ったからといって、怒(nù(🎌) )りに(🍢)対しては怒(🐶)(nù )り(😜)をもって立ち向(⛲)(xiàng )かえ、(🌃)と君(🕺)(jun1 )ら(🚃)にすすめ(😶)ているのではない。た(😆)だ私は、愛情(📑)に対(🤠)しては、つけあが(🚉)り、怒りに対しては、ただちに膝(xī )ひざを屈(qū )くっ(🌲)するよ(🍸)う(🏀)な(🔚)君らの奴隷(lì )根(gē(🌝)n )性こんじょうが、なさけなく(🎄)て(🍠)、(➡)じ(⏹)っとしてはいられな(💄)い気持ちがする(🚆)のだ(⛎)――」
と(🦆)、次郎は眼(❣)をふ(🦉)せたま(🏬)ま頭(tóu )をさげ、(🌯)逃にげるように塾長室を出(🌐)た。
(🎩)先生の言葉(🎗)の(🗻)調子は、はげしいというよ(🉑)りは、(🥕)むしろ悲(🖌)(bē(⛴)i )痛(tò(😕)ng )だ(🌅)っ(🏔)た。
次(🐏)郎は、いきなりぴしりと胸に笞(chī )む(🍚)ちをあ(🌽)てられたような気がした。か(📚)れの眼(yǎn )には、大(🏂)河(🕶)の、今朝(🎱)の(🌹)しずまりきった(🌏)静(jìng )坐の姿がひとりで(🚞)に(🕖)浮うかんで来(lá(🕞)i )た。むろん、先生に(🖕)返す言葉は見つ(⛱)から(🔴)なかった。先(xiān )生(🔎)は(♍)、すると、(🍛)微笑(xiào )びし(😆)ょうしな(🎐)がら(📰)、
次郎は足音を(👺)たて(🎉)ないように、みん(🍅)なの間を(🦊)ある(🛷)きまわり、(💛)いちじるしく姿勢(🐨)のわるいのを(😄)見つける(🧛)と、それをな(⛑)おしてやった。
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