そのうちに学年が変って(😯)、彼は四(sì )年に進(🎅)(jìn )級した(👧)。そ(🌳)して、(🚦)新しい校(🌀)舎か(🔧)ら(🍐)は、木の(🦂)香がそろそろと(🔙)うせてい(🚰)った(💢)。同時に、(🎷)お浜たちに関す(🕊)る(🍓)いろいろの(🚱)記憶も、次(🚐)第に彼の頭(👛)の中でぼやけはじめた。
「戸(🕊)板、……戸(🔈)(hù )板(bǎn )をもって来い、わけはない。」(🚒)
二人は手を(❔)つない(🌸)で(🎠)立(💴)(lì )ち(🆗)上った。そ(🏴)し(🙃)て、校門(🦃)を(⤴)出(🌟)(chū )ると、(♊)言(🎖)い合わせ(👗)たように立ち止って、校舎を見上げた。
尤(💋)も(🌨)、この疑(🔝)問(🛵)は、(👁)これまで(🎚)にもたび(📻)たび彼の(😧)心に(🌧)浮かん(🉐)でい(🤷)たことなので、(📬)少し慣なれっこになっていたせいか(🌉)、(🕳)さほどに(🥖)気にはかからなかっ(🆑)た。そ(🍲)し(🔳)て、いつと(🕰)はなしに、彼は(🐼)、カステラの(🤓)箱をこの(🧔)ままここに置い(🕰)た(👂)ものか、それと(🚈)も階(🚲)下に持って行ったものかと、(💄)しきりにそのことを考(🙅)えていた。
俊亮はにこ(🕟)り(🥉)ともしない(🔁)で言った。
「この石(😺)が動(🌠)かせるかい。」(🏩)
「ほんと(👂)だ。どうした(🔬)んだろう。」
「馬鹿にしてらあ。じゃ誰がな(⚾)るの。」
(🐎)竜(🦋)一は、まだそ(➕)の(⏰)時(shí )まで、(🐖)蝗(📘)を一疋手に握ったま(🌭)ま、ぽかん(😩)として二(🍶)人を見ていたが、次(cì )郎(🍕)に(🛐)そう言(👵)われると、すぐそれを(🐞)なげすてて、
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