「ふうむ、そう(🏐)か。」
「うむ、(🏔)去年一(🗯)度入(🧀)学(🈲)試験で(📛)失敗したんだが(🕷)、(🏤)それ(💹)から一年ばかり、しょっちゅう、いろんなこと(😒)を一(yī )人で考えていたよ(👹)うだ。」
恭一はま(🍺)た(🔜)顔(yá )を赧らめた(😹)が、(🐘)
「(🈷)その新入生(♒)(shēng )、ちびの(🎡)くせに、いやに(📺)落ちついていたっ(🕣)て(🤵)いう(💆)じ(🕘)ゃないか。」(🉐)
門(🔱)を出ると(🃏)、(😻)無念(💻)さが急にこみあげて(☔)来て、(🎚)涙が(💁)ひとり(📌)でに(🌡)頬(🎀)を(🐈)流(🌭)れ(👉)た。だが、同時(shí(🌕) )に、不(🚸)正に(😆)屈しなかった(🐿)という誇りが、彼の(😧)胸(xiōng )の中(zhō(🦀)ng )で強く波(bō(🚭) )うっていた。彼(🈸)の涙は(🧥)すぐと(🍳)まった。彼は一(🙁)人で歩(bù )きながら、(🏅)少し(🐌)も淋しいという気(qì )がしなかった(🚂)。「(🗞)武(🌯)士道」――「慈悲」―(🏧)―今日講(jiǎng )堂で見(jià(👦)n )たり聞いたりしたそん(📢)な(🚆)言(yán )葉(😪)が、いつの間に(📱)か思い(😬)出されていた。そ(🕚)して、「慈(🐀)悲」とい(🚸)う言葉は、もう正木のお祖(zǔ )母さんを(🐥)思い出させるような、そんなやさしい言葉(yè )では(😸)ない(🔱)ように思わ(🐋)れて来た(😚)。
こうして、彼(🚬)は、彼(🌎)の同級生(shēng )の間に、一人と(🎃)し(🔍)て心の底から交(⛄)わり(🙅)う(🔡)る新し(🏥)い友(😑)人(💚)を見出さ(⏮)なかっ(🎿)た。そればかり(🔅)か、(🔋)竜一や源(yuán )次で(🍦)すら、(🗣)もう(🛐)彼(⏪)にとっては、(🐅)心からの親(🏨)友(yǒu )でも(🔛)、従(🍓)兄(⛑)でもな(📇)くな(🖥)った(🍀)ので(👽)ある。むろ(💭)ん、小学(xué )校時代に培(🤙)われた温(⭕)い感(🐂)情が、そう無(wú )造(🥌)作(🏋)に冷めてし(🥣)まうわけはなか(❤)った。で(🥧)、次(😬)郎の彼らに対(duì )する気(qì )特には、他(😔)(tā )の同級生に対するのと(💳)は、まだかなりちがったところが(💞)あり、また、彼(🚤)が土曜から日(rì )曜にか(👳)けて彼らの家(jiā )を(🍀)訪(fǎng )ね、見たとこ(🕞)ろ以(yǐ )前(qián )と少しも(💋)変(🐢)ら(🛰)ない親(👣)しさで遊ん(🗝)だ(📝)りする(🖇)こともし(😈)ば(🔆)し(Ⓜ)ばだった(🔣)が、そう(📦)し(💢)たことは、所詮(quá(🏯)n )しょ(✨)せん、過去(qù )の酒甕(wè(👏)ng )さかがめからしたたって来る雫(nǎ(✒) )し(🦍)ずくのよ(🃏)うな(🖌)もので、彼の注(zhù )意が一(🌘)旦明(mí(📢)ng )日(🍮)(rì )の(🚢)こと(👗)に(🍵)向(xiàng )け(🐞)られると(🦃)、二(èr )人は、もう、彼(🍁)にとって、他の同級生(🦑)と少しも択えらぶと(🐎)ころの(🔲)ない存在(🗻)(zài )だったのである。
「そ(🌰)の(💩)新入生(shēng )、ちびのく(🔇)せに、(🚟)いやに落(🎻)ちつい(🔚)ていたってい(❤)うじゃない(🖨)か。」(❤)
「こ(⏱)らっ! (〽)ど(🏞)こ(😘)へ(🛡)行く(🦃)んだ!」
「ふむ(🔫)、生意気そうだ(🎼)。」
「そんなこと(🌤)、あり(👻)ませ(🐙)ん。」
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