た(⤵)だ、組織に関すること(🥝)で、室編(👦)成のほかに、(💭)生活内容の(👐)面(🥔)(miàn )か(🤨)ら、いろ(🚸)い(🎗)ろの部が設けてあり(🌀)、全員(yuán )が(🏞)期間中に、一度はどの部の仕(shì )事も体験すると(🚾)いう仕組(zǔ )み(💅)になっていた(🍶)ので、その(🚂)運営(🈸)の方(🕥)法や、(📏)人員(yuán )の割り当てなどについて(🎣)、いろい(♿)ろの質(🤧)問が出、(⛲)その説明に大部(✡)(bù(🔊) )分の(👂)時間がついやされ(🆙)たのであ(🦕)った。
「君(🕦)(jun1 )のまじめな常(cháng )識がそれを許さないだろ(🏏)う。」
(🤼)次郎が入り口に(🍾)立(🐝)って様子をながめ(🚠)ていると、
静(jì(📯)ng )かな(🌩)空気(🌐)の中(⛺)を(🏽)、えぐるような沈黙(mò )の(🔘)数(🥅)秒(🥥)が流れた(🔝)あと、朝倉先生の言葉(🐉)が沈(🔅)痛ちんつうにつづけられ(😩)た。
(🚱)か(⛷)れは(🍈)、自分(fè(🔼)n )の(🔯)部屋(🃏)の掃除を(🔜)すますと、そっと事務(🤵)室(🏛)と(💎)の間の引き戸(🐍)(hù )をあけた。いつ(🤼)もなら、そのあ(👥)とすぐ事(shì )務(🤕)(wù )室の掃除にと(📦)りか(👱)かる順序(xù )だったが、しばらく(📶)敷(🍎)(fū )居しき(🌸)い(🥀)のと(🈵)ころに突っ立って耳をす(⛵)ました。それから、足音をし(🚓)のばせ(😥)る(🥈)ようにして入り口に(🙁)近づ(🎊)き、ドアを細(✅)(xì )目にあけて、板木のほうに眼(🎮)をやった。板木は(🏇)、事務(🏅)室(📍)前(🚤)の廊下ろうかと中廊(🧖)下(🐁)との(✍)角(jiǎo )に、斜(🛶)なな(♌)め向きにかかっていたのである(⛅)。
「い(🌅)つもこんなに起(🎦)きないんで(📨)すか。」
そ(👖)れから(📞)、朝倉先生は、何かおか(♐)し(👕)そ(🤙)うにひとりで笑ってい(🔕)たが、
先(xiān )生は(👮)、次郎の顔(yá )を(🍿)見ると、手帳をひらいたまま、た(🎩)ずねた。
「おはよう。こ(📼)こは何(hé )室(shì(☕) )の受け持(🚼)ちで(👢)した(🈵)かね。」
「ぼくは、(🏄)なが(😤)い(🔏)こ(🛄)と(🏨)友愛塾の仕(🏅)事(🌥)を手伝わせ(🏡)ていた(👫)だいていながら(🉐)、その精神がまだち(🎆)っとも身につ(🚯)いていなかったために、けさのよ(🐜)うな(🛂)あやまちを犯してしまいました。ほん(🍇)とうに恥はず(🎤)かしいことだと思ってい(🚻)ます。しかし、そ(🌄)のあ(🍓)やまち(🥥)によ(⛪)って(📍)、開塾(🧔)そうそう、大(dà )河君のような(🍧)、友(🚓)愛(ài )塾精(♓)神(💞)に(👐)徹底した、実(shí(🍫) )践(🈚)家じ(🔧)っ(🎸)せ(🏁)ん(🔀)か(🏛)の(🦇)魂たまし(👒)い(🍞)にふれること(🏁)ができたこ(🧤)とを(⌚)思(🔨)い(🚞)ま(👛)すと、一方では、かえって(💱)ありがたい(➰)ような気持ちも(🥦)し(📛)ています(🍫)。」
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