フェラ 動画《男孩 射精》2行目ライン
男孩 射精あらすじ
「君(jun1 )らのそうした(🎞)非良(liáng )心(🎗)的(de )な(🌷)態度は、(🎇)君ら自身をます(📨)ます非(fēi )良心的に(🍖)するばかりでは(👌)ない。それがあ(⛸)る限度をこ(🥄)すと(🌾)、(🦖)ついには、愛情と忍(rěn )耐(nà(🦔)i )にんたいとをも(🤸)っ(🕹)て、(🌤)君らの良心(xīn )を力づけ(⛽)よ(🐢)うと(🍣)努力している人の心までをきず(🍉)つけ、その愛情と(🏝)忍(rě(🚥)n )耐とを(🐌)、憎(📄)にくしみと怒いかりと(🚲)に代えて(😻)しまうものだ。現に君(📊)(jun1 )らは、今(👋)(jīn )朝の板木の音の調(🍰)子が(🍩)途中とちゅうから変わっ(Ⓜ)たことで、(😌)そ(🌆)れがわかっ(🛬)ただろうと(😋)思(🔰)う。あの、おだやかで辛抱づよかった(🎐)板木の音(🛌)が、おしまいにな(🌓)っ(🃏)て、急に怒(nù )り(📘)だした(🔛)としか思(sī )えないような乱調(🐐)子に(🤘)なったが(🕘)、あ(🎗)れは、君ら(👀)のあまり(🍯)にも非良心(xīn )的(🍟)な態度が、(👮)板木をうつ人の(🔦)心(xīn )をき(🛩)ずつ(🥑)け(🆙)た証(zhèng )拠(🙉)しょ(👻)うこなのだ(🖕)。……む(⭕)ろん(🐓)、(👫)私は、愛(🏩)情も忍耐心(🗿)も失(shī )っ(🐽)た、ああ(😸)した乱暴(bà(😅)o )な打ちかたを是(shì )認ぜにんはし(🎚)ていない。また、それを(🚋)やむ(🗓)を得ないことだとして弁護しようとも思(sī )っていない。怒りや短(🙃)気は(🎰)、友愛塾(shú )の(⏫)精(❓)神(🔅)とは根本的に相いれない(🥞)もの(📧)なのだか(📈)ら、どんな事情(qí(🕥)ng )の(📐)もと(🥃)でも、ああした打(💤)(dǎ )ちか(🐃)たは、(🐫)二度(🧚)とく(〰)り(🛅)かえされて(🚄)はならないこと(✖)なのだ(😬)。もし(😲)今朝の板(👻)木当番が、(🍰)ついに業ご(🤚)う(🚗)をにや(✌)してあ(🙀)んな(🗼)打ちかたをしたとすると(💍)、私はその人のために、ま(🖼)ことに残念なことだと思(🛡)っている(😒)。しかし、いっそう(🐍)わるいのは、ああした打ち(🎉)かた(🐶)を余(🤪)儀(yí )よぎなくさせた(⚪)君らの態度(dù )だ。君らさ(🏗)えもう少し良心(👜)的であってく(💿)れた(🍲)ら、板木を打った人も、ああ(🌷)し(♿)たあやまちを犯おかさな(🚎)いです(🤒)んだ(🚖)のだろうと(🎬)思(sī )うと、そ(🤽)れが私はくや(💬)しくてならない。……だが、それはまあい(🍙)い、それ(😜)は百(🥔)歩(🤕)(bù )をゆず(🎒)ってあきらめると(☔)しても、こ(😔)こにどう(⬛)しても私にあ(📃)きらめのつかないことが(🐣)一つ(🌊)ある(🔥)。それ(🚰)は、愛(💴)(ài )情(⛎)で打(😰)たれた板(🤭)(bǎn )木の音では(🕟)寝床(🏮)をはなれ(🛄)よう(✌)としなかった(🎳)君らが、怒り(😂)で打(🈵)(dǎ )た(🌙)れ(🌫)た(🥅)板(bǎ(👚)n )木の音では、わけなくはね起(qǐ )きたということだ。その点で、君らは精神的にはまだ奴(♟)(nú )隷ど(📵)れい(🙉)の域(🌧)を一歩(bù )も脱(🍈)(tuō )だっ(🚶)し(🤪)ていない(👫)ということを証明(míng )している。い(🧝)や、(🐍)それ(🍠)どころか(🚴)、君らはより(👷)いっそうみ(🙃)じ(🍌)めな奴隷に(😝)なる(👔)こと(🐣)を希(👠)(xī )望(wà(🐎)ng )しているとさえ私(👳)には思える。これはほ(🐘)んとう(🔒)になさけないことだ。私(🏼)は、(🤺)む(✌)ろん(🌅)、こう言(yán )った(😾)からといって、怒(🍮)り(🚹)に(🧟)対しては怒り(🚎)をもって立ち向かえ(🐇)、と君らに(🚊)すすめて(♈)い(💠)るのでは(☝)ない。ただ私(sī )は、愛情(qíng )に(🚓)対(duì )しては、つけあがり、(🤡)怒りに対(duì )しては、(🐢)た(📉)だちに膝ひざを屈(🙀)くっするよ(🦎)うな君ら(❄)の奴隷(lì )根性こんじょうが、なさ(💤)けな(🍅)くて、じっと(⚫)して(🍄)はいられない気(🏹)持ちがするのだ(🌝)――」(📏)
静坐は十(❤)分足(📠)(zú )らずで終(zhōng )わった。
次(cì )郎(🤲)は、そんな対(🦔)話(huà )の中(zhōng )にも(💲)、友愛塾に(🖲)課(kè )され(🔖)た大(📽)(dà )きな問題(tí )があると思(🥠)った。そして、かれらの話(huà )がどう発展し(😟)ていくかを興味(wèi )をもって待っ(❔)ていた。かれらは、(🍇)しかし(🐶)、笑ったあ(🚪)と、急に口をつぐん(🌇)でしまった。次郎(láng )が大便所の中(zhōng )にいることをだれかが(📪)思(sī(🚤) )い出(chū(🔎) )し(🉑)て、みんなのおし(🥜)ゃ(🦆)べりを制止す(🛷)る(🐤)合い(🤘)図(tú )をしたものらしい(📴)。
す(🍳)ると、ちょ(🥝)うどその時(💵)、事務室に人(🧝)の(😓)足(zú )音がし(🏍)て、仕切(⛺)(qiē )り(🤖)の引き戸を軽(⬛)くノ(🍱)ックする音がきこ(🖼)えた。
先生(👱)は、(👂)そう(🎛)言(🚪)(yá(🥃)n )っ(🀄)て、次(👉)郎に目(😇)くばせした。次郎(láng )は待ちかまえていた(🔪)よう(🥚)に、自分(🍈)のそ(🌌)ばに置いてい(🛀)た紙(🏑)袋かみ(🌩)ぶくろ(⭕)から、ガリ版(🎖)の印(yìn )刷(shuā )物をと(😏)り出して(👃)、みんなに配布(📄)し(🚰)た。
次郎(🎟)(láng )は足音をたて(⛽)な(🍡)い(💤)よ(💁)うに、みんな(😗)の間(jiān )をあるきまわり、いちじるしく(😽)姿(🍀)勢のわるいのを見つけ(🥑)る(🤚)と、そ(🍚)れ(🎸)をなお(🕡)してやった。
（おしま(🤝)いの(📄)、あの乱(📴)暴(👺)(bào )な打ちかた(💐)をやった(💚)のが、自(zì )分(fèn )だということは、す(✂)でに(🔰)先(xiā(🚯)n )生に言(✔)(yán )っ(📶)ておいたのに、先生はど(❔)うし(🚠)てそのことをはっき(🍤)り(💫)言(⛪)われないのだろう。もし(🍈)それ(😆)が助手として(🚷)の自分の(🐙)立(🈶)場をま(🙌)もってくだ(🏧)さるため(😄)だ(📃)とした(🤝)ら、自分はむ(👰)しろ(✴)心(xīn )外だ。大河も(🙃)むろん心外に思(🗳)(sī(😱) )って(🔕)いる(🔵)に(📶)ちがいな(🚂)い。）
「つぎは(🧡)、そろそ(🕋)ろ県(xià(🔔)n )会議員(🚧)と(🏂)い(💓)うと(💔)ころか(♊)ね。」(🗣)
「あっ、(🌍)そ(🏏)うだ。僕(pú )は(🤮)ここだけにへ(🌪)ばりついていては、いけな(💱)かった(🍨)んだ。」
とこ(🏩)ろで、(🛷)かれの言(yán )葉が終(💛)わる(👲)か終わらないうちに、二三の(⛰)室(shì )から(🌦)、(😕)急に(😥)さわがしい人(🍵)声や物音(🕡)(yīn )が、廊(🔬)下(🔔)をつ(⬇)たってき(🕓)こえだした(😬)。
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