そ(🧚)れには、組(🥐)織(🧣)や、講(⏲)義科目や、諸行事(📝)(shì(📀) )の時間(jiā(✉)n )割など、必要(🧛)な諸計画が一(🌪)通りならべられていたが(🍠)、そのどの部分を見ても常識(🔔)からとびはなれたようなこ(👍)とは一つもな(👼)か(🚿)っ(🥩)た。塾堂(🐔)と名のつく(🕛)ところでは(🔨)、そのこ(🚦)ろ(💀)ほ(📢)とんどつきも(😀)ののよう(🔏)になっていた「み(👽)そぎ」とか、「沈(🎅)黙ちん(🍻)もくの(☔)労働」(🐖)とか、(🍞)およ(♊)そそ(🐴)うい(😈)った、いわゆる「鍛練たんれん」的な(👛)行事が(🐆)全く見当たらないのは、むしろみ(💾)んなには、ふしぎに思(🈸)わ(😨)れたくら(🎾)いであった。五時半起床と(🎢)いうのが、(⛷)二月(🔷)の武蔵(🍅)(zāng )野(🍕)むさしのでは、ちょっ(✏)とつらそうにも思え(🚘)たが(🍿)、それ(🗳)も(👅)青(♐)年たちにとっては(😓)、決し(🐪)ておど(🦈)ろくほどのことではなかっ(🆕)た。むしろかれ(🕊)らをおどろかしたの(🕡)は、生活にうるおいを与(🛁)あたえる(🏃)ような行(⬅)事が、か(🌞)なりの程度(dù )に、織(❌)おりこまれている(⛱)こと(🎴)であ(📙)った。とにかく、見る人が見(⛲)(jiàn )れば、日常(cháng )生活(huó )を(⛲)深め高(🏯)める目的で(🔤)、すべてが計(jì )画さ(🍔)れ(🍦)てい(🤮)ると(🏇)いうことが明ら(🛀)かであった。
(🐄)塾生たちのあ(🌼)る者(🅾)にとっては(🔪)、朝倉先(xiā(🦎)n )生のそうしたやり方が(💝)、(👈)非(🈲)常に皮肉に感じられた。
「これで、ともかく(✝)も、ここの生活設(➖)計(jì(🚘) )がお(🍍)たがいのものと(🔈)してできあがった。おたがい(🐆)のもの(👝)としてできあ(🐷)がった以(❔)上、それがうまくいかなけ(🈴)れば(📥)、(🌘)お(🦄)た(👌)が(🚽)いの責(🧤)任だ。むろんこの設計は、明日からのす(😶)べり出しに、い(🏠)ち(😲)おうのより(🐍)どころ(👙)を与えたまでで、これが最上のも(🚿)ので(🏖)あ(🙅)るとは保(🛶)証できない。だから、(🌜)だんだんやっ(🖍)ていく(♏)うちに、不都(🥗)合な点があれ(🏒)ば、(😕)いつでも(🏄)修正(💒)しよ(👫)う(⛏)し、ま(🧢)た、新しい案が出(🍛)て、それがいいもの(🥝)であ(🍉)れ(👅)ば、どしどしと(🚖)り入れ(🛺)て行くこ(🍱)とにしたい(🚚)。そう(🧦)い(📯)うこと(👲)をやるのも、やはり(🌯)お(👰)たがい(💂)の責任だ。あらためて言う(🤪)が、友(🕵)愛と(👖)創(chuàng )造、この二つを精神(shén )的基調として、これからのおた(😺)がいの生(shē(🏄)ng )活(😉)を、すみから(🆙)すみまで磨みがきあげ(🧥)、いき(🚧)い(🚎)き(💼)とした(💒)、清らかな、そして楽(🌬)し(👨)いものに育てあげてい(🚁)きた(🖐)い(🍺)と思う。」
「ええ(⛏)、(🐭)はじめのう(🤔)ちは、いつ(➿)も(🌨)こんなふう(🍌)ですよ(🥥)。五分(🌗)や七分はた(🚱)いていお(🏖)くれ(🌙)ます。」
「(💔)え(🥣)え、(🗳)それはぼくにも(🏞)わかります(🌄)。しか(🏞)し、そのために、大河君(🎡)がぬれ衣(🕊)ぎ(👩)ぬをきなけ(📅)れば(🍛)ならないという道(🍦)理は(🐊)ないで(🤼)しょう。ぼくとして(🐓)は、それ(🚉)がたまらない(🐐)ほど心苦しいんです(🌜)。」(🏵)
そして(☕)、そのまま、すこしも調(🐢)子をかえないで、また槌(🏠)(chuí )をふ(🚖)るいつづけた(⏸)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025