「学校の様子は(🛍)どうかね(⏺)。血書(shū(🌲) )はやはり(😫)出したのか。」
(✔)と、道江(🧣)(jiāng )は、しかし平気(🏫)な顔をしている。
「(🏬)そりゃあ、道江さん(🎱)が(🔼)こ(🕸)こから学(xué )校に(🏉)通(tōng )うのはいい。そうす(🙉)る方(🐎)が一(👦)番(fān )いいと(📡)思(🍳)うんだ。しかし、学(🏴)校の行きか(🍀)えりに(🏝)、次(⬜)郎(láng )君が道(🎆)(dào )江(🐐)さんの(🏆)用心棒になるのはどうかと思(🚇)(sī )うね。」
「活躍す(🎣)る(🔗)元(yuán )気が(💑)な(📴)い(🤧)ほ(💂)ど打撃をう(😲)けてい(🕎)ると(🌲)すると(🍗)、大い(💨)に同(🔭)(tóng )情に値するね。」
「僕、馬田と同じク(🌉)ラスです(🎡)から、毎(🐳)日(🍢)(rì )いっしょに帰ろうと思えば帰れるんです。」
四(sì(🛤) )人がこもごも(🍞)語っ(🍞)た(🍿)と(🚱)ころを綜(zō(🚜)ng )合する(🧟)と、こうである。――
「しかし(🧐)、ス(🍻)トライキになってし(🍵)まった(🔕)ら、君の考えとは(🔃)まるで(🚼)反対(⏭)の目的で書かれたこと(🚓)にな(👷)りそう(🌄)だね。」
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