「あ(🆙)ら、そう?」(💫)
「しか(🐣)し、(🚦)昨日(rì )から(🔬)のあいつの態(tài )度(dù )が証(🎶)(zhèng )明し(🏉)てい(🔻)るよ。なるだけい(🌇)い子(zǐ )になろ(🌿)う(🌶)として(😔)いる(🕓)にちがいな(🔫)いんだ。」
「(🔓)第一、道江だってそ(🔑)んなこ(🌲)とをしては(🐇)、かえっ(✨)て恥ずかしい思いを(👻)し(🍅)な(🏴)ければ(📠)ならない(👈)で(🍍)し(🍈)ょう。」
五六分もた(🚫)つ(🍇)と、朝倉先生は手(🚩)(shǒu )紙(🌌)を(⚓)書き終(zhō(🛺)ng )え(🚅)て、自分(🧀)も縁(🎌)(yuán )側に出(chū )て来た。
次郎は縁側ににじ(🗡)り出て(🈹)、(🎅)あぐら(🙅)をかき、ぼんやり庭を眺めた。午後(👤)(hòu )三(sān )時の日(❎)が、(🤵)庭(tíng )隅の夏(xià )蜜柑の葉を銀(yín )色にてら(🍮)しているのが、いやに(❗)ま(⛰)ぶし(📹)かった。
「僕(pú )、馬田と同じ(👈)クラスです(🥢)から、毎日いっしょ(🐯)に(🔷)帰ろ(📦)うと(💓)思(📑)え(🍶)ば帰れ(🎖)るん(📟)です(🖼)。」
町はずれか(🐹)らは松並木の(🤬)土手(shǒ(🐆)u )が広々とした青田(tián )のなかをうねって(♍)つづいている。左(🛩)は、ほぼ五六(liù(💲) )間ほどの(🆖)川(🥫)(chuān )で、向(😫)(xiàng )こう岸(🏜)(àn )も(🎁)やはり松並(📏)木(🕥)の土手である。旧藩時代の(👒)さる(🏂)名(👀)高い土木家(jiā )が、北(👑)山の水を町に(🙅)ひく(🌈)ために開(😳)鑿(záo )か(🙆)いさくした水路(lù )だ(❎)そうだが、いつも探さ一二尺ほどの清冽せい(👘)れ(🕙)つな水(🎋)(shuǐ )が、かなりな速度で(😀)、(👍)白砂の上(shàng )を走(zǒu )っている。その水は(🙂)町(🛃)に(🥣)流れ入る直前に直角に(🅱)まがって一丁(🗿)ほど東(dō(📤)ng )に流(liú )れ、もう一度直角(🕚)に南(nán )に(🗼)まがっ(🙀)て(⚪)、町はずれの橋(📉)の下(🚯)をくぐっているのであるが、その角のあたりには、背丈せ(💊)たけぐらい(💐)の(🌭)渕(yuān )が出来ており、夏にな(🛵)る(🧡)と(🔥)、このへんの子供たちは、(🥫)よくそこで水(👏)をあびる。土手をとおって通学(xué(🦋) )し(➿)ている中学生(🤕)の中(zhōng )にも(✂)、学(🤠)校(xiào )のか(🦃)えり途(tú(🚱) )には、子供たちにまじって水(👟)をあび(🌆)て行(háng )くものが少くはな(😑)い(💀)。次郎もおりお(🚑)りその仲間に加(🗃)わる一人だが、きょうは、(👞)と(🎥)くべ(🉐)つ暑(shǔ )かったに(🕌)もかかわ(🍕)らず、(⏹)そ(⬜)こを見(jiàn )むきもしないで通(tōng )りぬけてしまった。それから五(🛒)六分も行くと、一(🖋)(yī )心橋とい(🗾)う(🎀)橋がか(🛩)かって(🎹)おり、(🍡)道(dào )をへだて(🦄)て、駄(💬)菓(guǒ )子やと(⏲)こ(🎣)ろて(🕍)んな(🛳)どを売る小さ(⏳)な(🥒)茶(🤮)店があ(📠)る。次(✋)郎(láng )は、その半(bà(🚈)n )丁ほど手まえ(🌊)に来(🚔)(lái )たと(⛩)き(🥎)、(😘)今まで(😬)うつむきがち(🌺)に(😮)な(🗒)っ(🕕)ていた顔(yá )をあげて、ふと向こ(📻)うを見た(🆓)。すると、橋のたも(🛰)との大きな松の木かげに、帽子をわし(🙀)づかみにして(🛥)向こうむきに(👹)立っ(🌔)ている一人(rén )の中学(🌎)生が眼にとま(🚹)った。馬田である。制服(fú )の(🍬)ボ(😰)タンをすっか(🌕)りはずし(🐧)て(🎏)胸をはだけてい(🦖)るら(🔡)しく、(🗺)襟(🥗)(jīn )が首(📽)の両がわに(🤭)はね出(✏)(chū )し(🎿)、腰に(🏏)あ(🦐)て(🖥)た左(❌)手のうしろに裾(🔗)がた(🦋)くれあがって(🏕)いる(😤)。
と、道江はち(🤭)ょっと眼を見張って、
「しかし、そんなこと、何の役(🗻)にも立たないじ(🌳)ゃありません(🎟)か。きょうも平気(📬)で待(dài )伏(fú )せし(🌲)ていたっていうんだ(🤧)ったら。」
「僕(🎋)、(🐾)道江(jiāng )さんを、腕力で馬田(tiá(🔦)n )に(😰)対(🛥)抗させ(🐵)ような(🤲)んて、そん(🤼)な(📜)こと考(kǎ(💎)o )えているん(💕)じ(🗂)ゃないよ。」
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