四人(🌪)(rén )がこもごも語ったところを綜合す(🕚)ると(Ⓜ)、こうで(➰)ある。――(🤶)
と、(🔐)道江は、しかし平(⛪)気な顔をし(😊)ている。
次(🕺)郎は感激と(👋)失望の旋風せんぷうの中に、やっと身(🤑)をささえているだけだった。あふれて来(🥔)る涙(lèi )が膝の上につっぱっ(🚀)た腕をすべって、まだらに縁板をぬらした。
(🕠)次郎は思(❎)いきって枝折戸し(💟)おり(🥠)どのところまで行き、その上から眼だ(🥑)けを(🔲)のぞかせて、声をかけた。
(⚡)家(jiā )に帰りつく(🍅)と(🧟)、すぐ彼は、道江が来(📚)てはいないかと思って、鶏舎の方まで(😦)行(🤒)って(〰)それ(🎒)となく彼(🏴)女をさ(🏭)がした(😝)。しかし、来たよう(🔗)な様子はな(〰)かった。で、彼(💎)(bǐ(💜) )はす(🦃)ぐ(🍳)その足で大巻をたずね(🧒)た。
次郎は(🔈)感激と(🐙)失望(wàng )の旋風せ(🆖)ん(🛰)ぷ(👡)うの中に、やっと身をさ(🍳)さえているだ(🌜)けだった。あふれ(🐧)て来る涙が膝の上につっぱ(🙉)った腕(wà(🎣)n )をすべって、(👳)まだらに縁板を(😄)ぬらした。
町はずれ(🧛)か(🔆)らは松並(bìng )木の土手(🚹)が広々とした青田のな(🙅)かをうねってつづいている。左(🥫)(zuǒ )は、(🛠)ほぼ(📀)五六(liù(⛳) )間(jiān )ほ(🐦)どの川で、向こ(🕣)う岸も(😘)や(🌖)はり松(🛌)(sō(🌂)ng )並木の土(🚕)(tǔ )手であ(🐟)る。旧藩時代のさ(😄)る名高い土木家が、北(🚈)山(💛)の水(♟)を町にひ(🔐)くために開(kāi )鑿かいさ(🕧)くし(💝)た水路だ(🧚)そうだが(🥤)、いつも(🦀)探(🤰)さ一二尺ほどの清(qīng )冽(🚕)せい(😆)れつ(🈺)な(📢)水が、かなり(🚐)な速(⛪)(sù )度(😇)で、白砂の上を走っている。その水(shuǐ )は町(dīng )に(🐊)流れ入(👰)る直前に直角(🥇)(jiǎo )にまがって一(yī )丁(🦏)(dīng )ほど東(👌)(dō(👩)ng )に流れ、もう一度(dù(♐) )直角に南(☝)に(😕)まがって、町(😘)はずれの(🙋)橋(🥅)の下をくぐって(🛁)いる(🕶)の(🍼)である(🐌)が、(🛑)その(🍛)角のあたり(🌦)には、背丈(zhàng )せたけぐらいの渕が出来(lá(🦏)i )ており、夏になる(🗳)と、こ(⬅)の(😋)へん(🍌)の子(🚷)供た(🖊)ちは、よくそ(👽)こで(🖋)水をあびる(👔)。土手をとおって通学し(✂)ている(🛁)中(✖)学生(shē(📸)ng )の(🍑)中(🍅)にも、学(♟)(xué(🛑) )校のかえ(🤥)り途には、子(zǐ )供たちに(🐭)ま(💿)じって水をあ(🧝)び(🐐)て行(háng )くものが少く(⏱)はない。次郎もおりおりその仲間(🍓)に加(☔)わる(🌓)一人(rén )だが、き(🐏)ょうは、と(🔝)くべつ暑かったにもかかわら(🚚)ず、そこを見むきもしないで通(💩)り(🏗)ぬけて(🦎)し(🚅)まった(👭)。そ(👹)れから五六(liù )分も行くと、一心橋(🛠)(qiáo )とい(🌓)う橋(qiáo )がかかっており、道をへだてて、駄(🍿)(duò )菓子やところ(🛡)て(🐃)んな(🎅)どを(🚢)売る小さな茶店がある(🛌)。次郎は、そ(🗯)の半(🦗)丁(dīng )ほ(🤔)ど手まえ(🦉)に来(lái )たとき、今までうつ(🔞)むきが(🗿)ちになっていた顔をあげて、ふと向(✨)こうを見た。する(👗)と(🚾)、橋のたも(🤓)との大き(✳)な松(🧦)の木かげに、帽子をわしづかみ(🏠)にして向(🗯)こうむきに立(🏂)ってい(💻)る一(🎋)人(🍲)の中学(🤯)生が眼にとまっ(📳)た。馬田である。制服(fú(👩) )のボ(🅿)タンをすっか(🛸)りはず(🤨)して胸(🎫)をはだけ(🦐)ているら(🕳)しく、襟が首の両がわに(🌄)は(😁)ね(⛑)出し、(💸)腰にあてた左手の(🧙)うしろに裾がたくれあがってい(📠)る。
(🔐)それから田上(🥁)と校(xiào )長との(🚗)間(jiān )に、(🏾)二三押(🛬)問答があったが、校長は同(tóng )じことをくりか(👵)え(🏠)してはため息を(🐟)つくだけ(🚿)で(⬜)、一向らちがあか(🍃)な(🥛)い。四人のうちでも比較(jiào )的気短かで、ぶっきらぼう(🐅)の新(xī(🔝)n )賀は、たまりかね(💲)たように(🚔)言った。「で(⛳)は、その(🙊)願書はお返(fǎn )し下さい。僕たちで(⚫)直接(🌿)知(🛎)(zhī )事(shì )さんに差(chà(🎙) )出(chū )しま(🚩)すから。」(🎸)すると、校長は、いきな(🌡)り血書をわ(🈹)しづか(🤦)みにして、大(🦃)(dà )あわて(🍆)でそれを、かく(✏)し(🍙)につっこ(🤴)ん(⛲)だ(⛱)。そ(🌝)してもう(😽)一度椅子か(🐤)ら(🤧)立(lì )ち(🎌)上り、右手を顔の(📯)まえに立(lì )て、(📵)まるでば(🎴)ね仕掛(guà(🍍) )の(🕝)ように(🛐)それを左右にふった。何か言(🌉)おうとして(🕢)いるらし(📒)かったが、(💺)四(🍛)人の耳に(👑)はただ「うん(👘)、うん」ときこえるだけだった。梅本(🌞)の言うと(✋)ころ(👏)で(🔐)は、(👡)校長(zhǎ(🤴)ng )の(🐇)鼻(👟)がも(👲)っ(🐜)と烈し(🚗)く上の(🧠)方(fāng )に移動(🥤)(dòng )したように見(🥣)えたのは、その時(shí )だったそう(🤴)である。新賀は(💦)す(🐹)っ(🎌)かりおこ(🎩)り出(⚡)し(🆎)てしまっ(🤾)た(😽)。彼(bǐ )は(📬)そ(🤙)れまでみんなのうしろの(🏋)方に立(lì )っていたが、いき(🐤)なり田(🈷)(tián )上(shà(🎊)ng )をつきのけるようにして校(🐯)長の(🔔)机(jī )のまえ(🏺)に(💳)寄って行き、(🎡)乱(luà(👮)n )暴に手を(⏭)さし出(☕)しながら言(🎻)った(♐)。「その願書はわれ(🌚)われの血でそめた(💾)ものです(⛸)。それをむだ(🌽)には出来ません(🔖)。返し(🔜)て下さ(🎽)い。」校(xiào )長は、(🤷)し(🛷)かし、た(🐪)だや(📼)たらに手をふってい(😜)るだけ(⬛)だった。
「悲観しきって(🎡)、(🐯)どうにも(✅)ならな(🍜)い(📙)ん(🛡)だろう。」
「勝手にそ(⛹)う思(📳)(sī )うなら(🐰)、仕方があり(🆒)ません(😉)。」(👌)
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