と、次(🏆)(cì(🎍) )郎は笑いながら、
掃除が(🚲)す(🌡)っ(🐿)かりすみ、(🎩)洗面(miàn )そ(📖)の他を終わると、(🌂)みんな(⚫)は(🚄)広(🔛)間に集まって朝の行(há(🌦)ng )事(shì )をや(🎢)るこ(🤱)とになったが、(🏈)それ(🗣)まで(⛰)には、(🍖)起(⏲)床からたっぷり四(sì(💯) )十(🐶)分ぐ(🕷)らいはかかっていた。次(cì(🏖) )郎が、これまで毎朝、空林(lín )庵(📣)の寝ざめ(⛺)に親しんで来(🚱)た雀すずめの第(dì )一声(shēng )がき(🕒)こ(🥒)えるのは(🍪)、ほぼその時(shí )刻(🔮)だっ(⛔)たの(💉)で(🌉)ある(❄)。
遥拝が(🔓)す(🔚)むと、おたがい(👈)の朝(🛃)の(🕒)あいさつをかわ(🔞)し(😌)、そ(🛫)の(🌮)あと、もう一(🐻)(yī(🔉) )度(🐓)静(🚐)坐(🐘)に入(rù )った(⤵)。そして、それが(🏦)三分(🚲)もつづいたころ、(🌨)朝(cháo )倉先生は、自(✂)分(fèn )も静坐(zuò(🥁) )瞑(míng )目(mù )めいもく(🎂)のまま、(🚃)おもむろにつぎのよう(🕳)な話をした(⬛)。
朝倉先生は、そ(🤴)れっきり(🎱)口をつぐんでいる。次郎(📂)は(🦗)いよいよ(🏴)不(😌)安だった。もし先生(shē(👁)ng )の話がそ(🥂)れで終(🚆)わったとすると、大河に対しては(💸)む(🏠)ろ(😳)んのこと(🎞)、あと(🤫)でほん(📉)とうのこと(😑)がわかった(🌸)場合(🗜)、他の塾生たちに対し(🔃)ても、このま(🐖)までは決して(🌚)いい結果をもた(🔃)らさ(🕤)ないだろう。
(🌿)と、みんなにき(🎢)こえるような声(😷)で言い(💱)ながら、教(jiā(🕞)o )壇きょうだんを(💜)おりてかれのほうに近づ(🕵)いて来た塾(shú )生(shēng )が(🏈)あった。飯島である。次(👰)郎(🐟)は思わず苦(kǔ )笑(💋)した(🐀)。何かむかむ(🔴)か(🌕)するもの(🐝)が、胸の(⏹)底からこみあ(🐤)げて(⛸)来るような気持(🔇)ちだった。しかし(😉)、かれは(✅)しいて自分をおち(🚸)つけ、
「田川(chuān )君(jun1 )のほか(🐸)にも、まだよく(🔀)納得(dé(🥗) )がいかない(🧢)でい(🈚)る人がたくさんあるだろうと思うが、そうした(🏃)根本問(🥣)(wèn )題(❕)(tí )につい(⚽)ては、これから(🔑)何度(🏐)(dù )でもむしか(🦆)えして話しあう機(⏲)会があるだ(🔫)ろう。そこで、それ(📸)はいちお(😧)う未解決のままにして、と(🙇)もかく(🕉)も具体(💫)(tǐ )的(🕧)(de )な問題に(⭕)はいること(👙)にしょう。じゃあ、時(🤒)(shí(💙) )間も(🎁)おそくなっ(😲)たし、私のほうから(💺)案を出(🐢)すことにするよ。」
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