こう思って(🐷)光一の顔を見やると光一(🛍)は微笑して(🌺)いる、(🤦)その(🏔)男(nán )ら(🔴)しい口元、上(🤼)(shà(😹)ng )品(🤢)な(🛬)目の(💙)中(🕖)にはこういってるかのごとく見える。
天地をゆるがすばかり(🎐)に(🈁)群集は叫(jiào )んだ(🥨)、この叫び(😓)がお(🌊)わら(🔙)ぬうち(🍄)に(🗑)す(🔑)ぐにふしぎ(🔱)な喝采(🚆)(cǎi )が(🍠)起(🔅)こ(👥)った。
「なに(🔐)を(😦)ぐずぐずしてる(👵)んだ」
光一はふし(📫)ぎでたまらなかった、実際千三(sān )はいかなる(♊)球をも打(dǎ )ちこなした(🛤)、(🎮)対(🔯)師(shī )範(🚇)校との(🕙)試合にはオールヒ(💘)ットの成績(jì )をあげた。それは光一に取って(🏢)もっとも苦しい敵で(🔏)あっ(🍚)たが(🥅)、しかし光一(👽)はそのた(😢)めにおどろくべき(🕖)進歩を示した、か(👋)れは(👢)どうか(🦉)してチビ公に打(dǎ )たれまい、チビ公を(🚄)三(sān )振させようと研究した。昔(xī(➰) )武田信(🧥)玄たけだし(Ⓜ)ん(🧘)げ(🛢)んと上杉謙信(xìn )う(🦔)えすぎけんしんはたがい(🏇)に覇業はぎょうを争うた、(⛲)その結果として双方はたがいに研(yán )究しあい、武田流(🏏)の軍学(🏎)(xué )や上(shà(🕺)ng )杉風(fēng )の(📺)戦法などが日(🛰)本(⭐)(běn )に生(shēng )まれた(🎴)。もっ(💳)ともよ(😑)き(😵)敵(🥫)はも(📸)っともよき友で(📤)ある、他山の石は相あい砥礪し(👛)れ(🤥)い(🈲)して珠に(🏫)なるのだ。千(qiān )三があるた(💡)めに光一(🍇)が進(jìn )み(🍾)、光(guāng )一があ(🔻)るため(🗄)に千(🚧)(qiā(🎗)n )三が進(jìn )む(🥐)。
と千三(sā(😔)n )はい(🙄)っ(🍽)た。
「(👣)どう(🍾)かし(🦃)て勝たし(🐚)てもらい(⏺)たい、わしが生(➖)(shēng )徒(tú(🚷) )に野(🥡)球をゆるしたのは少(🎄)し(🔉)考(🧢)(kǎo )えが(😹)あって(💧)のことだ、この町(dīng )のものは官学(♟)(xué )を(🖲)尊(🚚)敬して私(sī )学を軽蔑けいべつ(🚾)する、い(🔉)い(👢)か(🎄)、中学校(👳)や師(🚿)範学校(💭)の生(🚪)徒は(😟)いば(🍑)るが、(🏪)黙(mò )々塾(👑)(shú )もくもく(🗼)じゅくの(🦗)生徒は小さ(🏈)くな(🚦)っ(🔈)ている、なあ(🥍)安場、き(💭)みもおぼえが(🐝)あるだろう」
「それはぼ(📯)くもよくない(🗜)と思う(🗨)、(📔)し(🏘)かしそんなことは忠(🐠)告ですむことだ、一度忠告して(🥑)きかなかったらそ(🏫)の(🔈)ときに第二(🍸)の方法を考えよう(😻)じゃな(😉)い(🚣)か、ぼくは生蕃せ(🈷)いばんのことで(🤩)こりた、生(🍷)蕃(fān )は決して悪(⬅)いやつじゃ(🕳)なかった(🆕)、だがあのとき諸君がぼくに同情して生蕃を根(😀)底からにくんだ、その(🔻)ために彼はふたたび学(🔅)校へ(👃)くる(👮)こ(💺)とが(♐)できなく(🤣)な(🎾)った、ぼくはいつもそれを思うと、(🧝)われ(🤡)われは感(🐡)情(🧝)に(🎖)激(💚)げき(🙏)した(🍳)ためにひ(⏳)とりの有為ゆう(🌡)いの青年を社(shè )会から葬ほう(🌮)むることになったことが(🎬)実に残念(nià(🔘)n )でた(👄)まら(🥀)ん、人を罰す(⤵)るに(🅱)は慎重しんち(💄)ょうに(📎)考えなけれ(💆)ばならん、(🙇)そうじゃないか」
次の(🔆)打者(zhě )の三(🥨)振でわずかに食い(🦓)止め(🐩)た(😬)も(♈)の(🐅)の、第一回において黙(mò(⚓) )々もく(🧠)もくは一(🚽)点を負(fù )けた。千三は顔(🆖)を(⏹)あ(🔢)げることができなか(✖)った、かれはな(🏜)くに(🔕)もなけなかった(🛎)。
らっぱ(🧜)は千三の伯(🔧)(bó )父(fù )覚(jiào )平(pí(🌳)ng )で、叫んでるのは善(shàn )兵(🥦)衛で(🎞)ある。
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