か(⚾)れ(🐕)は視線を転じて、そっ(🎁)と(🌤)先(xiān )生(🤤)の顔をのぞいてみた。す(🌮)ると、(🌞)ふしぎな(🙁)ことには(🍖)、先(xiān )生(🔛)のいつ(🚈)もの端(🦑)然(👃)たんぜんたる(🎚)静坐の姿勢(🍦)がいくらか(🗂)くずれ(🏽)て(💅)いる。顔をすこし伏ふせ、その眉(📩)(méi )まゆ(⬜)の間には深い(🗾)しわさえ見え(🍡)る(🤦)の(💊)である。次郎(láng )は、先(🔪)(xiā(🏘)n )生が気(⛹)分でも悪(🎩)(è )くなったので(📀)はないか、と(👅)思(sī )った。
やがて先生(shēng )は言葉を(🌞)つい(💤)だ。
「私(sī )は、率(🕍)直(zhí )そっち(🏣)ょ(👄)くに言うと、君(🤶)らが私(👭)の期待を裏(lǐ )切(qiē(😧) )らないだろうという(🏰)ことについて(🎿)、残念(🥝)ながらまだ十(⛺)分の(👎)自信を(🚍)持つ(🤨)ことができな(🙇)い。というのは、今朝の板木(mù(🎃) )が、あまりにもながく鳴(míng )りつ(🆎)づけた(🌉)からだ。あれほ(♒)ど辛抱づよく、し(🌉)かも、(😡)あれほどおだや(🚕)かに鳴りつづけ(🚐)たという(🔥)ことは、一方では、あれを打っ(🎓)ていた一(yī )人の(🛍)塾生(🌳)の(🍘)心(🐪)の深さを物語(🌄)るが、また、一(🍯)方(fāng )では(🦇)、(🗺)その一(yī )人をのぞい(♍)た(✌)多数の塾生の心の浅さを物語ること(💟)にもなった(💑)のだ。君らの大多(🌽)数(shù )は、板木を打った(〽)一人(rén )の塾生が(🌚)あれほ(🔍)どの誠(🛤)意(⤵)を示(shì )し(🎞)たにもか(🚹)かわらず(🐅)、容易にそれ(🗾)にこたえ(👤)よ(💹)う(💏)と(♎)はしなかっ(⏸)た。君ら(🐵)に(🚇)とっては、その(🐵)誠意(🙉)よ(🕉)り(♑)も、寝床ねど(🍽)この中(⏳)のぬくもりのほう(🌋)がは(🛑)るかに(🏕)たいせつ(💫)だったのだ。あた(🚔)たかい寝床の中で、(📵)うつらうつらと、できるだけ眠ねむ(🔺)りを引きのばすことを、人間の誠意(😀)以(🛰)上に、たい(🚙)せつにする(👪)心(📣)、これは(🦋)決して深(shēn )い心だ(🤰)とはいえま(📪)い。……もっとも、君らの中には(🦔)、内心それ(🚯)を(🍍)いくら(🥐)か恥(chǐ )じて(🥄)い(🏦)た(🔵)ものも、おそ(🍸)らく幾人(ré(🍺)n )いくにんか(🐸)はあったであろう。気がとが(🥁)めるとい(✖)った程(chéng )度なら、あ(🛹)る(🎣)い(🕸)は君(jun1 )らのすべて(🐷)がそ(🌿)うであったのか(🙌)もしれない。しかし、それも結局は何(hé(🕹) )の役にも(🆘)たたなかったのだ。では、(📖)なぜ役(🔡)にたたな(📴)か(🖋)った(⏪)のか。今、(🕐)君ら(🔷)に真(🤴)(zhēn )剣(🏸)しんけんに考え(😖)てもらいたい(🕎)のは(✳)この一点(diǎn )だ。――」
と、次(💺)(cì(🍗) )郎(láng )は眼(👉)(yǎn )を(🥢)ふせた(😰)まま(🕙)頭をさげ(💷)、逃にげ(👰)るよう(💕)に(🤢)塾(shú )長(🔤)室(shì )を(🗿)出た。
「(📭)すい(💾)ぶ(🏥)ん(🚏)、(🕵)ちゃっかりしている(👂)なあ。」(🏞)
次郎(lá(❇)ng )は、それで安心する気(qì )には(🕑)むろん(🎈)なれなかった。しかし、夫(✌)人(ré(👳)n )がそんなことを(🚀)言って自分(fè(🤳)n )を(🦌)なぐ(♊)さめる(🍶)ために(💊)、わざわざ自分の室にや(🤕)って来たのだと(🐘)思うと、何か心の(🚹)あ(✨)たたまる思いがした。そして(🕸)、その日のかれ(📃)の日記の中に(🌿)、そのこ(🤡)とが、(💾)今(🕍)朝からの(🦒)できご(🦂)と(🕓)とともに、大事に(⛰)書きこまれてい(🐰)た(🍓)こ(👛)と(😸)は(🛢)、いうま(⛱)でも(💈)ない。
「私(📪)は、(👾)君ら(😃)を(🗄)、良(🎞)心をもった自(🧕)主的(de )な人間と(😴)し(😸)てこ(👚)こに迎むかえ(🕶)た。だから、かり(🏚)に君ら自身が、君らを機(😦)(jī )械(xiè )のよ(👹)う(🍹)に取(qǔ(🦇) )りあつかってくれとか、(🐫)犬猫いぬねこ(🎰)のようにな(💃)ら(📯)して(💳)くれとか、私に要(yào )求(qiú )したとしても、私に(🍻)は(🛅)絶対にそれ(🚨)ができない。私(📹)は、あくまで、君(jun1 )らが(🍘)人間であ(🅾)ること(🌘)を信じ、君(jun1 )らに人間として(🍴)の行動を期待(🗻)す(🕹)るよりほ(👾)かはないのだ。むろん私も、人(rén )間の世(🐲)の中に、強(qiáng )制(📃)の必要が全然(rán )ない(😡)とは思っ(😮)ていな(🏐)い。弱(ruò )い人(🏭)間に(🛵)とっ(🈁)ては、(⭐)やはりそれが必要なこともあるだ(❕)ろう。時(🐽)には、それが弱い人(🏺)間を救う唯(♿)一(🤯)(yī(🔕) )ゆいいつの方法である場合さ(👥)えあるの(🍋)だ。そ(🤷)れは私(🎠)に(👣)も(🏟)よくわかっている。しかし、私(sī )は、君ら(🕵)がこの塾(➖)堂の生活(🐄)(huó )にもた(🚤)え(😖)ないほど弱い(🏩)人(🎣)(rén )間(jiān )であ(🍗)るとは思っていないし、(🐇)また思い(📴)たくも(💿)ない(🌁)。だから、(😥)私(sī )は、君らが何かの強制(zhì(🍔) )力に(🔜)たよるま(🗾)えに、まず(👫)君(⏮)(jun1 )ら(❣)自身の良心にたより、人間として、君ら(🦇)の(📠)最(☕)(zuì(🚴) )善を(👓)つく(🚥)し(⬜)ても(🚗)ら(⬆)いたいと思っているんだ。君(jun1 )らが(🚔)、ほんとうに(😙)その気(🍆)になりさえすれば(🎚)、少(👢)なくとも、この塾(✴)堂の生活ぐら(♊)いは、(⛳)何(hé )の強(🈂)制(🔧)もなしに(💰)運(🥋)(yùn )営(💦)していけ(🕗)るだろ(🎖)うと(🔂)、(🍈)私は信じている。君ら自(⛺)身(🛷)も、人間であるからには、その(🌵)ぐらい(🛌)の(🎰)自(⏲)信は(🌩)持って(😎)いてもいいだろう(🍪)。いや、持っていなけ(💘)ればならないはずなのだ(📸)。もし君(🎷)らに、それだけの自(zì )信(xìn )、―(📢)―人間としてのそれだけの誇(🌙)(kuā )ほこり(🚦)も持てないとする(💨)と、私とし(🥨)ては(🚘)、もう何(hé )も言(🔬)うことはない。明日からの行(háng )事計画を(⛑)たてることも、(📮)まったく必要のな(🎛)いことだ。……どうだ(📡)、飯(fà(📓)n )島君、やは(🛥)り強(qiáng )制がな(♿)くてはだめ(♏)かね。」(🤘)
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