寄宿舎に閉(bì )じ(😈)こ(📗)められてかごの(🌞)鳥(niǎo )のごとく小さくなっている師(shī(📟) )範生の(🎭)目(🐍)から見ると、中学(xué )生の生活(huó(🔨) )は(🧓)まったく(🔝)不(🧒)潔であり放縦ほ(🌼)う(💕)じ(🤛)ゅうであり頽廃的(📁)(de )たいはいてき(👛)で(🐵)ある。
(🤩)い(⏺)ろいろな(💏)感(♌)慨(⬆)が胸に溢(🤴)あ(🚾)ふれた、かれはそのまま足を活動小(xiǎo )屋(🍭)に向けた。
五(wǔ )大(💊)洲(🥀)の一撃で(🎠)一点を(🍍)恢復かいふ(🅱)くした。こ(🚼)のと(🔬)き(🍶)三塁(🔶)の背後の松の枝高(gāo )くら(🚬)っぱの音が(🕖)聞こえた。ついで(🌌)気(🌱)違きち(🐰)がいじみた声(shē(🐤)ng )!
「豆(🍬)腐屋ア(🍲)」と(🛢)敵方が(🗾)ひやかす。
「モク(🚳)ネン(😄)ジンや(🛬)あい」
光(🚘)一(😟)(yī )とて(🙊)も(🍜)絶(🤭)対に活動(🎃)(dòng )写真を見(💁)な(🥐)いではなかった、かれ(🌤)は新聞や雑(📁)誌や世間(📑)のうわさに(🉑)高いものを五(wǔ )つ六つは見(jiàn )にい(🛒)った、だがかれはいつもたえき(🤘)れないような醜悪しゅうあくを感じて帰るの(⛲)で(😔)あっ(🎠)た。
(🎰)総兵衛はありったけの声(shē(🍲)ng )で(🐳)叫ん(⏹)だ(🕡)。浦(📀)中応(🕶)援(yuán )隊は応(yī(🕧)ng )援歌(📦)をうたった、(🦆)手(🛡)に手に持った赤(chì )い旗(🍟)は波のごとく一(yī )起一伏して声(🦑)調(dià(🔵)o )律呂りつりょはきちんきちんと揃(🉐)う(🔅)。
いまかれは(🍁)臍下せい(🍪)か(🐒)に気(🅰)をしず(🥩)め、先(🤟)(xiā(🅱)n )生のバットをさげて立っ(🦓)たとき、はじめて野球の意義がわかった。
「はッはッはッ(❕)」
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