「ぼくはだめだ」(🥊)と千(🛍)三がいっ(😔)た。
「そうです、ぼ(🕔)く(🚫)もず(🎏)いぶん中(🎫)学(xué )校の(🐳)やつらにばかにされ(🌪)ました」
柳が(👗)ダイ(🌄)ヤ(⛷)モンドに立ったと(😇)き(🔅)群(qú(🚛)n )集(jí )は一度(🔳)に喝采かっさいした。実際(jì )柳の風采(🎅)、その鷹揚お(🤒)うような態(tà(🌓)i )度(dù )はす(💒)でに群衆を酔よわし(✡)た。それに対(duì )して小(🎌)原の剛健沈(shěn )毅ちんきな(🆑)気(😧)宇(yǔ )き(😑)う、ふ(🛫)たりの対(🤽)照はたまらなく(🚝)美し(⛸)い。
この日師範学校の生徒は黙(👜)々(🀄)塾もく(🥞)もくじゅ(🌘)くに応(💢)援(❗)するつもりであっ(⏺)た、師範と中学(xué )とは(🚧)犬とさるのご(🍌)とく仲が悪(🎭)(è )い、だがこの応援(💴)は中止(zhǐ )になった、いかんとなれ(🏼)ば審(✅)判者しんぱん(🐪)しゃは師範の選手がたのまれたからである、で師範は中立隊として正(🕋)面(miàn )に(♏)陣(🔹)(zhèn )取った。
(🦌)先(🤙)生の声は次第に涙をおびて(⛳)きた。
「今(🕤)(jīn )日きょうは一本も打たせなかった(🌃)ね」(🏵)
戦場におい(🥘)ては敵(dí )となりしのぎをけずって戦うものの光(🚤)一(🚝)と千三(sā(🥦)n )は家(💠)へ帰(🚠)ると(📣)兄弟(👑)のご(🏻)とく親しかった。
「手(🖖)塚(zhǒng )は不(bú )幸(xìng )な男だ(🎎)」
「(💉)明(🐶)日あす(🥗)が試合ですから、(💥)是非今(📃)日(💯)(rì )一(yī )日みっちり(🐡)と練習し(👹)て(🥘)ください」
その(😃)日(💱)の試合(🤯)は(🏁)製(zhì )粉(fěn )会社(🤙)の裏の広(guǎng )場でやることになっ(🚾)た、中学の(🏫)運(📘)(yùn )動場は修(🏽)繕(🎬)の(🎅)ために使用(🚯)(yòng )が(⏱)できなかった、(🙆)朝からの快(kuài )晴で(🔽)かつ(🧥)日曜である(⛎)ために(🕐)見物人はどしどしでかけ(🏸)た、豆(dòu )腐(🐽)屋の(🦂)覚平(🔞)は早く商(🧦)売(🗾)をし(📩)まって肩にらっ(🤲)ぱをかけたままでかけた(🌽)、見(🗃)ると正(🎇)面(🕍)に大(dà )きな網(🌟)あみをはり(🙇)、白い線を大地に(🔖)引(yǐn )い(🕥)て(🌌)、三(sā(💋)n )ヵ(🌜)所(suǒ )に(🎟)大き(🏐)なまく(🌙)ら(🍞)のよう(🕎)なものを(🕛)おい(😋)てあ(🥍)る(🔖)、二本の(♑)長い線の両側に(🚈)見物人(🥝)が陣ど(🕧)っ(🆙)ているが、草の上(🏾)(shàng )に新聞紙を敷いて座っ(🖌)てる(🐀)のもあり、(🐖)また(💺)む(📌)し(😌)ろやこしかけを持(🙂)(chí )ち出したの(🆗)もあった。覚平(píng )は(🍧)か(📆)くま(🚾)で野(yě )球が人(⛑)(rén )気をひくとは(❗)思(🎷)いもよら(📍)な(😷)かった。かれは野球と(💮)は(🐽)どん(🎭)なことをす(😔)るものか知(📊)らなかった(🧙)。かれは豆腐おけ(🥗)をにな(🏇)って町を歩くとき、おりおり子(🏜)(zǐ )供等(děng )に球を頭にあてられたり(🔘)背骨を打た(⛵)れたりするのでむ(🚁)しろ(🚏)野球に(🚬)対して反(fǎn )感をい(🍺)だ(⚡)いていた。
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