いまかれは臍下せいかに気(🚱)をしず(🗺)め、先生のバットをさげて(🔙)立っ(🚲)たとき(➰)、は(🐰)じめ(🏧)て野(🔮)球の意義がわ(🧟)か(🃏)った。
「どうぞ(🤪)神(shén )様(yà(🐞)ng )、ぼく(📞)の塾(🍻)じ(⛏)ゅくをまもっ(🏇)てください」
千三(🥂)は(🗽)じっ(🙃)と考(🥨)(kǎo )えた(⛷)。
実際(🐤)敵(dí )の走者(🥠)が第一(✒)第(dì(⭕) )二(è(🎱)r )塁(lě(💘)i )にある、少しも(🛑)ゆ(🛺)だ(🌜)んのな(🍶)らぬ(😳)場合である、かれは捕(bǔ(🏭) )手(🚬)のサインを見た(🥐)、小(🌇)(xiǎo )原はす(🚌)でに青木(🏸)をあなどってい(🕷)る、かれは第(dì(🚙) )一(yī )にウェストボー(🏆)ル(♑)をサインした、第(💉)(dì(📜) )二(èr )もまた…(⛴)…第三(🚆)には(👘)直(zhí )球である。それは青(qīng )木の予(🍁)想するところ(📨)で(🐒)あった。
ふたりは顔を見るた(🔪)びにそれを語りあった(🎅)。ふたりははたし(📘)て(🎹)一高で一(🕎)緒になり得うるだろうか、い(➗)まは読(👩)者にそれをもらすべきと(🕶)きで(🐗)ない。と(🥁)に(🕯)かく花は(😯)さ(♊)き花は散り、月日は青春(🍳)の希(xī )望(🌟)と共に伸びや(📓)か(⤴)に輝き(🌻)ながらう(🤐)つ(⛴)りゆく(🧗)。柳光(guāng )一は四(🔤)(sì )年(nián )生に(🏈)な(🍭)った。
と千三(🐓)はわらった。
と千三はいった。
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