フェラ 動画《裏 ビデオ》2行目ライン
裏 ビデオあらすじ
「はじめか(🥅)ら、自(👇)分が室(shì )長(🎚)だときめ(🔺)てかか(📲)っているん(🕥)だ(♏)から、かな(🔼)わないよ(🍥)。」(🏍)
かれらの大(🤟)多数は、ま(🔆)だ(🚟)むろん、人(rén )間生(shēng )活に(🙃)とって(🛅)の(🗑)自由(🚞)の価値や、その(🥌)きびし(🤧)さについて、(🤷)ほ(🤞)んとうに(🐯)目を覚さましていたわけではなく(💋)、友愛(🌲)塾(🥎)というと(⬇)ころは(💵)一(yī )風変(biàn )わ(🔔)った指導をや(🕋)るところ(😍)だぐらい(🛳)にしか考え(🚾)て(🏰)いなかった。しか(🚵)し、そ(💀)れにしても、そ(💃)うした言(yán )葉が、しだいにかれらの間にとり(🥜)かわされるように(📞)なった(🍒)というこ(♍)とは、たしか(🧝)に一つの(👧)進歩で(🔇)あ(🦅)り、混乱と無秩(zhì )序(😏)(xù )むち(⏺)つじ(🅾)ょの中で、(🐱)不(🔍)(bú )十分ながらも、何(🔣)(hé )か自主(zhǔ )的創造的な活動が始まっ(⛷)て(😖)い(🍎)る証(🍐)(zhèng )拠(jù )しょうこには(🥟)ちがいなかっ(🐯)たのである。
(🐾)やがて、(👣)最後(👞)のひびきが、(😆)澄すみわたった空に消え入(🏟)(rù(📴) )るの(🤣)を待っ(🤽)て、和(👁)尚は侍僧じそうを呼んでた(🗨)ずねた。
「そうかも(🤹)しれません。しかし(🍏)、そ(🥏)れはやらない(🈚)ほ(🏢)う(🤐)がいい(🚱)でしょう。板木ば(🥩)んぎ(🐌)で起きる(🏄)約束や(📨)くそくを(👗)した(🤪)んですから。」
「おしまいのほうは、実は僕(pú )が打(dǎ )った(➡)んでした。」(🗞)
やがて(🍲)朝食(shí )の時間に(🎉)なった。次郎は箸はし(🤭)を(🎓)にぎっ(😖)ている間も、ときどき眼を(🔆)つ(📺)ぶって、何(💺)か考える(🛳)ふうだっ(🎢)た。
七時の朝(cháo )食までに(📕)は(🍱)、まだ二(🌳)十分(🔻)ほど(🦐)の時(🕰)間が(🤪)あり(🤙)、そ(🤪)の間に(📂)食事当番は食卓しょくた(🈚)くの準(zhǔn )備をやり(🔯)、そ(👅)のほかのも(🏆)のは、(🛐)自(💱)由に(🍑)新(🔉)聞(wén )に目(🛀)をと(🍑)おした(🎽)り、私用をたした(🥪)りす(🕊)るのだった(🔵)。次(cì(🌯) )郎(lá(🚬)ng )は(🛁)、い(🐡)つもなら、こんな時間に(🔽)も、で(🐗)き(🤔)るだけ塾生(🐊)たちに接触せっ(🥀)しょくして、か(🔻)れらの(⚡)感想をきいたりするの(🍨)だった(📹)が、今日は、広間を出ると(🧖)すぐ、塾長室(shì )に行き(💢)、朝倉先生に(⏮)向かって、な(⛩)じるように言った。
かれが、便所に(🧞)通ずる廊(lá(🔧)ng )下の角(😦)を(🍴)まが(🈴)る(🐩)と(🚘)、一(🐂)段(👥)(duàn )さがった(💚)入り口(kǒu )のたたきの上に立って、(🚤)何かしきりと声高(gāo )こわ(👖)だかにがなりた(🎞)てている一(🥐)人の(🏹)塾生がいた。見(jiàn )ると、飯島(dǎ(✳)o )好造だった(♏)。
「ぼくは、ながい(⛸)こ(💢)と(🎵)友愛(à(⏩)i )塾(shú )の仕(📨)事を手(shǒ(🎨)u )伝(🍢)わせ(🚠)ていただ(🚛)いていながら、その精(🌇)神がま(🏽)だち(🌘)っとも身(shēn )について(👒)いなかったために、けさのようなあ(🛺)やまちを(⏪)犯(🔚)して(⛏)しまいました。ほん(🎤)とう(🀄)に恥はずかしい(🏸)こ(🍔)とだと思(sī )っています。しかし、そのあやまちによって、開塾そう(🚍)そう、(🖱)大(🙇)河君のよ(🍯)うな、友愛塾(shú )精神に徹底した、実践(👮)家(jiā )じっ(🕐)せんかの魂(🏠)た(👛)ましいにふ(🖱)れることができたことを思(😆)(sī )いますと、一方では、かえってありがたいような気持(chí(🥄) )ち(🍊)もしています(🚵)。」
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