「そうか(🐩)……。」
次(🏐)郎(láng )の頭には、(😾)一(🌍)(yī(🈴) )年おくれて(🔞)中学校(📝)には(🛺)いった自(zì )分のことが、(🙉)自然(🤺)に浮かんで来た(🗒)。が、彼の考(🍯)(kǎo )え(🙈)は、すぐまたも(📩)とにもどっ(🏥)ていった。
「僕は五(🗑)年生に友(🛸)達がい(🔨)くらも(📟)あるんだが、これからいじめないように頼ん(🈺)で(💑)おこうか。」
「あたりま(🐺)えにしてい(📓)て(👮)も、生(shēng )意(📶)気だって言(🚨)(yán )ったら?」(🔘)
「そう(😧)か。で、どうするんだい、(💞)これから?」
「じゃあ、どうしておとなしくし(📜)てい(🌮)なかったんだ(🚗)い。」
(🈯)おおか(🖊)た一(🕕)時(👽)間(jiān )ほどもた(🌾)った(😣)ころ、とうと(🏡)う(🚈)大沢がたずねた(🦋)。
「よし行こう。しかし、僕ら(🥥)がバックする話(huà )は秘(mì(❇) )密(mì(🥈) )だぜ。う(🚕)っかりしゃべらん(🍻)ように(🐁)して(🤖)くれ。」
「そ(🙈)うか。で、どうするんだい、こ(🍇)れから(📠)?」
(🐵)だが聰明(mí(🌱)ng )な読者(zhě(⏫) )ならば、彼(🔝)(bǐ )のそうした行為(🧑)の裏に、(🌉)いつも(🐛)一脈(😚)の(🌘)哀愁あいしゅう(🎦)が(⏸)流れていたこ(🤧)とを決して見逃(💙)がさ(🎩)なか(➰)ったは(🚟)ずだ。実(⏩)(shí )際、哀(❓)愁(👁)は、次郎(láng )にと(🌳)って、過(guò )去十(📯)五年間(🥒)、切(⬇)(qiē(📅) )っても切れない道づれであったとも言えるの(😻)である。彼(🏄)(bǐ )の負けぎらい(⛸)、(🚏)彼の虚偽(🤜)きょぎ(🎻)、彼の反(💓)抗心(😊)と闘(🚌)争(🧙)心、およそそうした、一(🏌)見哀愁(chóu )とは(📅)極め(🤣)て縁遠いよう(🛶)に思(✳)われるも(🔌)のの(👥)すべてが、実は哀(🧤)(āi )愁のやむ(🚳)にやまれぬ表現(🛴)(xià(🍸)n )で(🤢)あ(🧀)り、自然が彼(bǐ )に教えた哀愁か(🧢)らの逃(💣)路(lù )だったのであ(🐋)る。そして(🏼)、もし「自然の叡(ruì )智え(💬)いち」というものが疑え(😛)な(🕎)い(📺)ものだとするならば(👾)、次郎の心がそろそろと詩にひかれていったということは(🎓)、必(bì(🗯) )ずし(💶)も(🍕)不(🚲)(bú(✂) )似合なことで(✏)はな(🍙)かったであろう(😟)。と(🍛)いうのは、何(hé )人も自己(🏗)の真実を(👜)表(biǎo )現して(📹)みたいという欲望をいくぶんかは(😇)持(chí(🛹) )っているし(⛔)、(🏽)そ(🀄)して、哀愁の偽り(🌤)の(🍍)ない表現(🐮)には、詩(shī )こそ最(🐧)もふさわしい(🍍)ものだからである。
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