線路側わきの柵について先へ(🚭)歩い(🏰)て行く広岡(gāng )学(xué(🏁) )士の(🐚)後姿も(🛶)見(jiàn )え(🐴)た。
「私もそう(🤭)思(🗑)(sī )う(🐗)んですけれど、(🏑)泣かせられるくせ(➖)に遊びたがる(🌱)」
「し(🔌)か(😃)し、(🤖)女でも何(🌈)でも(🚲)働くところですネ」と子安は別れ際ぎわ(🌕)に(🔙)高(🐸)(gāo )瀬に言(👗)った(👱)。
毎日(🛶)のよう(🏮)に高(💞)瀬は(🚵)塾の受持の(🏙)時間を済まして置いて、家(✡)へ帰(🏛)ればこの畠へ出(⛽)た。ある日、音(🍹)(yīn )吉(🍶)が馬(mǎ )鈴薯じゃがいもの種を籠かご(🥌)に入れて持って来(🍒)て見ると、漸く高(🥛)瀬は(📦)畠の地ならしを済ましたと(🌴)ころ(♒)だった。彼(🔑)の妻――(🏸)お島(❄)はまだ(⛹)新婚して間もな(♌)い髪を手拭(🚉)(shì )で包み(👯)、紅い色(sè )の腰巻(🌈)などを見せ、土掘りの手伝いには似合(🚄)(hé )わ(🔝)ない(👝)都会風(fēng )な風俗なり(🧝)で、土(tǔ )の(🏄)つ(🥌)いた雑(zá(💁) )草の根だの石塊(kuài )いしころな(🉐)どを運んで(🐑)いた。
こ(🎊)の光景さまを(🌬)笑って眺(🔛)めてい(🤠)た高(📚)瀬(lài )は(🐪)自分の方へ来た鞠(jū(📦) )子に(📋)言った。
(🌧)と呼(hū(🕎) )ぶ声が起(🏭)っ(😗)た。音吉の弟は(🏽)人をめ(📠)がけて大き(🌀)な石を振揚(yáng )げている(🥨)。
細い流(🙃)(liú )に(💏)つ(🈲)いて行っ(🗞)た(⬇)と(🤜)ころ(🚬)に、(Ⓜ)本町の裏手に続(🐪)いた一(yī )区(qū(🐏) )域(♒)があ(🔌)る。落葉松からまつの(🍬)垣で囲われた草(🐀)(cǎ(🔡)o )葺(🏕)くさぶき屋(wū )根(🔇)の(😉)家が先生の高(gāo )瀬(🔢)を連れ(💴)て行って見せたところだ。近くまで汁(zhī )粉(🚜)屋が(🍨)借(🙋)り(🦇)ていたとかで、古(gǔ(📩) )い穴の(🤗)あいた襖、煤すすけ(🉑)た(🌭)壁(⛷)、汚れた障子などが眼につ(🚭)く。炬燵こたつを切ったあ(🐩)たりは畳(🔯)も焼け焦げて、紙を貼はり着けてある(⚪)。住み(🍵)荒した跡(💖)(jì )だ。
と学士(🍤)に言われ(🔸)て、子安は随分苦(kǔ )学も(🈯)して(🎂)来たらしい(🏏)締(🍾)った(🚬)毛脛(jìng )けずねを撫(🕝)なで(⛔)た。
「(🖲)……私共の勇のやつが、あれ(🌈)で子供仲間じゃナカナカ相撲(📹)が取れるんで(😜)すとサ。此頃この(🏣)あいだもネ、弓の弦つるを褒(bāo )美ほうびに貰って(😕)来(lái )ま(🐲)したがネ、相(💭)撲(🌏)の(🌲)方の名(míng )が可笑(🏇)(xiào )おかしいん(🗨)ですよ。何だ(➰)っ(📃)て聞(🔼)(wén )きまし(👣)た(♒)ら―(🛏)―岡の鹿(lù )」
「これ、繁、塾の先生が被入(rù(🚵) )いら(🦋)しっ(🤼)たに御(🐿)辞儀(yí(🏔) )しないか―(📏)―勇、お前はまた(🍦)何(hé )だッてそんなところに立(🍘)って(😤)いる(🆚)んだねえ――(🛶)真(🕳)実(shí )ほんとうに、(👥)高(😕)瀬さん、私(sī )も年を取りましたら、(😡)気ぜ(👥)わ(🛋)し(🕛)くなって(🗜)困ります(😦)よ―(📪)―」
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