(📯)それから田上(🔏)と(🏦)校長と(🤚)の(😞)間に、(🖕)二三(🍴)押問(💏)(wèn )答が(👓)あったが(🥏)、校長は同じことをくりかえして(🚻)は(😆)た(👻)め(❌)息をつくだけで、一向らちがあ(😂)かな(🤮)い。四人のう(📈)ちでも比(bǐ )較(🎽)的気短か(🆚)で(🕸)、ぶっき(🆕)ら(💝)ぼう(🥣)の新賀(hè )は、たま(👔)りか(🔸)ねたように言(😾)った。「(🤕)では、その願書はお返し下(🤺)さい。僕たちで直接知事さ(🌌)んに差出(chū )します(👦)から。」すると、校長は、いきなり血書(🐆)をわしづかみにして、大(dà )あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう一(yī )度椅(🌻)子から立ち上(✡)り(📁)、右手を(🕊)顔のまえに立て、ま(⏰)るで(🐨)ばね仕(shì(📗) )掛(🙍)の(👃)ようにそれを左(🌹)右に(👮)ふった。何(🎼)か言(yán )おうとしているら(🦆)しかったが、(🤮)四(sì )人の耳にはただ「(🚘)うん、うん」とき(👇)こえるだけだった。梅(mé(⛷)i )本の言うところ(🤗)では、校長の鼻がもっと烈しく上の方に(🔉)移動したよ(🙏)うに(🤛)見え(🌩)たの(🕳)は、その時だっ(🛹)た(🍡)そ(⏲)う(🕶)である(🍪)。新(xīn )賀はすっかりおこり出(chū(🌏) )してしまった。彼はそ(🔘)れまでみんな(🕳)のうしろの方(👭)に(🖇)立っていたが、(😏)いきなり田上をつ(🌍)きの(⛷)けるよう(🚚)に(🌋)し(🕜)て校(⛏)長の机のま(👋)え(🔧)に(⛪)寄っ(🎋)て行き、乱暴(bào )に手をさし出しながら言った。「その願書(🐣)は(🐠)われわれの(⛳)血でそめたものです(🛋)。それをむだには出来(📞)(lái )ま(🆚)せ(🖕)ん。返(fǎn )して下さい(🤡)。」校(🔦)長は、しかし、ただやたらに手をふっているだけ(🌜)だった。
次郎は、二人の言葉か(🤶)ら(🔒)、まるでちがった刺戟をうけ(🥐)た(⌚)。敏子の言(🧘)葉(yè )から(💇)はひや(😷)りとす(🕋)るも(🐧)のを感じ、道(dào )江の言葉に(😨)は(🛃)憐(💕)憫に(🕟)似たものを感じた(🧖)ので(👤)あ(🍐)る。一(yī )人の女を(🔑)中(🛷)(zhōng )にして、馬(mǎ )田(💱)のよ(🤯)うな男と争ってい(💂)る自分を(🐦)想像すると、(🚝)た(🙃)ま(👬)らないほ(💛)どい(👋)やになるが、ま(♎)た一方(fāng )では、(💥)道江とい(⭐)う女が、自(zì )分とい(🐢)うものを(🙋)どこかに置(zhì )き忘(🎏)れて(📖)いるよ(🤰)うな性(xìng )格(🔥)の持主(🎪)であるだ(🌥)けに、放っておくに忍びないよう(🏋)な気もするのだった。彼は(💉)二つ(💖)の感情(😑)(qíng )を(💉)急には始(🚽)末しか(🎼)ねて、だ(🔙)まりこ(🔫)んでしまっ(🧐)た(🦓)。
と、(🤩)道(dào )江は顔を(🐐)真赤にしな(🍯)がら、
「朝倉先(xiān )生にお別れするからかい。」(🐒)
次(cì )郎(🔸)はやっと(♊)そ(🐂)れだ(🕘)け答えた。ストラ(🔏)イキ反(🕖)対(🐼)の理由が、(💫)当局(🐲)の(🛄)ためでなくて朝倉(cāng )先(💵)生のためだ、ということ(🤘)を(📯)つけ加えたかっ(🐱)た(🐁)が、まだそれを(🌚)言うだ(🐿)けに気持が(🌌)おち(🐧)ついていなかっ(💻)たのである。
「第(dì(🚡) )一、君は(🕊)今そんなこと(🔜)に気(🧀)をつかっている時ではな(📱)いだろう。君の学校の問題は決して容(ró(🤹)ng )易ではないようだぜ。まだ噂だ(🔗)けで、はっき(🌊)りしたこ(🕸)と(🎺)はきか(🌓)ない(〰)が、もう(⬅)警察(🤯)や憲兵(bīng )隊が動き出(🚻)し(🍯)ているというんじゃないか。」
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