「越(💩)後」
(🌿)この高瀬が僅わず(🥥)かばかりの野菜を植(zhí(🖖) )え試み(👮)よう(🎇)とし(🐖)た畠(🔊)からは、耕(⛹)地(dì )つ(🧟)づきに(💀)商家(jiā )の白(bái )壁などを望(🧖)み、一(😜)方の浅(qiǎn )い谷の方には水車小屋の屋(wū )根も見えた。細(🏈)い流で近(jìn )所の鳴らす鍋(🐙)な(🐾)べの音が町裏らしく聞えて来ると(⚡)ころだ(🍘)。激(🚗)しく(🎧)男(nán )女(🥁)(nǚ )の労働する火(huǒ(🍀) )山の裾(👣)すその(🌫)地方に、高(🎸)瀬は自分(😦)と(😛)妻(🍻)(qī )とを(⬇)見(🥏)出みいだした。
矢場は正(zhè(🎦)ng )木(mù(🎠) )大(🔧)尉や桜(🐅)(yīng )井(jǐng )先(🚍)生(shēng )などが発起で(✳)、天主台の(🤓)下に小(xiǎo )屋(wū )を(🦔)造って、楓かえ(🗼)で、欅けやきなどの緑に隠れ(🎻)た、(💟)極く静かな位(wèi )置にあった(🐗)。丁(dīng )度そ(💥)こで二(✊)(èr )人は(⛺)大尉(wèi )と(👒)体操(cāo )の教師(👄)とに(🤝)逢(👨)(féng )った。まだ他の顔触(chù )かおぶれも一(yī )人二人(🏨)見えた。一時は塾(shú )の(🔘)連中(zhōng )が(📙)挙(🥀)こぞってそ(🎣)こ(🛹)へ集ったこ(🌊)と(🐒)も有っ(🚽)た(⛩)が、次第に(💱)子安の足も遠(🆑)く(💲)な(🌈)り、桜井先生も(⛓)あまり顔(yá )を見せ(♌)ない(🏹)。高(🚱)瀬が園内(⛵)の茶屋に預け(🛣)てある弓の道(dào )具を取りに行(háng )っ(🚷)て来て学士に(🚃)交(jiāo )際つきあうという(👴)は(🚖)彼(🥌)として(🚅)はめず(🛁)らしい(🍦)位(wèi )だ。
「な(🚨)んだか、俺(🏧)は――(💏)気で(🏈)も狂(kuáng )ちが(⛲)い(💪)そうだ」(⭐)
学士は(🌤)この家の子(zǐ )のことなどを(📭)親(qīn )達に尋ねな(⤵)がら、(👸)手酌で始(shǐ(😑) )め(🆘)た(🚆)。
高(👘)瀬と学士と(🧒)は懐(👸)古園(yuán )の(🔛)方へ並ん(🕣)で歩いて行っ(🚝)た。学士は弓を(🏋)入れた(⏬)袋や、弓掛(guà(😊) )ゆがけ(🎦)、松脂くす(😌)ねの類たぐい(😕)を入れた鞄(páo )かば(👀)んを提げた。古(😟)(gǔ )い城址じょうしの周囲まわりだけ(🈳)に(🔅)、二(è(🌠)r )人(rén )が添う(📼)て行く石垣の上の桑(🏋)畠も往(wǎng )昔むかしは厳(yán )いかめしい屋(wū )敷(fū )のあっ(👌)たという跡だ。鉄道のために種々いろいろに変えられた、砂や石の盛(⚾)(shè(🕌)ng )り(📘)上った地(🛵)勢(🛬)が二人(🧒)(ré(🌁)n )の眼にあっ(🏵)た。
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