あれ(🍵)はわたしなど(🐳)のまだ青(qīng )年の(🆕)こ(⚽)ろのことでしたが(🚀)、その日の葬式について、今だ(⌛)に(🏰)わたし(🔉)の胸に浮かん(🏂)で(👢)くることが一(yī )つあります。それ(💌)は『小(⬇)公(gōng )子』の訳者を記(🌓)念(🔝)す(🙆)るために、いろ(🔄)いろ(🎉)な書物や(🤴)雑(🛍)(zá )誌の類が数多くそ(🈯)の(🍚)墓(mù(👕) )のほとりにうずめられた(🚓)こと(🙃)で(😘)した。まあ、(⛽)堅い石(💂)の棺かんの中(🔻)に置いてすら(🕘)どうかと思(sī )われるよ(♊)う(👍)なものを、まして漆(🏎)(qī )もはい(🍏)っていない木の箱の(👨)中(zhōng )に納めたのですから(🎴)、よくい(🛥)く日も(🕜)ちこた(🐼)えよう(🍢)と(🎥)は掛念けねん(🐵)されま(💺)し(⏲)たが、し(🥔)かし土の中に書物の(🏭)類をし(🏟)まいました(🤝)ら、何がなしにその墓のほとりを立ち去りがたく(🤧)思(sī )わせま(💚)した。あれから(😎)、もうかなりの年月(🈵)がた(🎋)ちます。しかし時を記念し(😲)ようと(🍣)する人々の心は長く(👙)そ(💟)の土に残りました。
そのころの木曾路は(🙁)まだ、(🌶)わた(💤)しが初(chū(🕗) )めて(🦃)上京した時に歩いたまま(♌)の道でし(🛡)た。行く先の谷の(🤢)かげに休(🚾)み茶屋などが(🔒)隠(🦕)れてい(♿)て、(🌜)石(shí )をのせたその板屋(⛳)(wū )根からは青(qīng )々とした煙(🥅)の立ち登るのが(😫)見(🤧)えました。皮(🛏)のむ(🤢)なび、麻(🤬)のはえ(🦍)はら(🙀)いから、(🔦)紋の(♿)ついた腹掛け(🐌)まで、昔のままの荷馬が(🔉)いい鈴の音をさせながら行っ(🥦)たり来た(🐟)りしている(🎱)のもその道(💴)でした(🕵)。
この一夏(🛴)(xià )の間(🕋)、わたしは姉(🈸)の口からなき父の話をよく聞(🥟)かさ(🍇)れました。父は熱心な子の教育者(🐹)(zhě(🔭) )で、わたしも六つ七つの(😥)ころから読書(🚡)(shū )の道(dào )を父より授けられ、十の年(🎅)に両親のひざもとを離(lí )れたの(🚪)もやは(🔓)り父の意見(✔)に(😦)よってのこ(👌)とでし(📁)たが(😣)、そんな(🤰)子供の(🤷)時分(💂)(fè(🏛)n )の記(jì )憶しか(💰)自分には(🙎)ない(👢)ものですから、姉から聞(🎁)く(🔍)父の話(🛰)には初(chū )め(🐾)て(👎)知(📪)るよう(🍂)なことも(📋)すくなくなか(😶)ったの(🐳)です。わたしのきょうだい(🍳)の中(zhō(🤚)ng )でも、姉は一番(💢)の父(🦗)親(🏾)思(sī )いでしたか(🐧)らね(👑)。父は(🚟)神坂村みさ(🥠)か(💒)むらの(👘)ほうからこ(⛴)の木曾(céng )福(🥇)島の町へ(🚀)もよ(🌅)く来たらしい。この町(🚥)には(⛔)父(fù )が歌の友だ(🐋)ちという人もあったらしい。わたしは姉の家で、父(🌭)を知(zhī )って(🧑)いるという一人(🛑)の老人(🐩)(rén )にも会いまし(🕍)た。
二(😚) チョン(🙍)まげ
桃(táo )に(🎑)つ(🍄)いて(💰)、か(🕊)つてわ(🤷)たしは次のようなこ(🎶)とばを(🍸)書(🔻)きつけてみ(🐘)たこと(🌡)があります。
(🍭)その時、老(➿)人は名刺(cì(📰) )がわりにと言っ(🛀)て、自分で打(dǎ )った小(xiǎo )刀こがたなを持(chí )ってきてくれ(🐥)まし(🐌)たが、そんな(😮)小刀一本(💫)(běn )に(♏)も小(🥫)さな(🚶)ことをおろ(💣)そかにしない老人の気象(xià(🧙)ng )があらわれて(🐟)い(🐶)ま(⛹)した。
皆さ(🛳)んもごぞ(💬)ん(⛽)じのよ(🎿)うに、この日(rì )本のお国が明治(zhì )の御代みよとな(😡)る前は、徳(dé )川の世(🔫)の末でありました。もう(🍄)徳川の(😗)世(shì )の中(⏲)も(🌎)こ(🐴)れ(😫)ま(😁)で(🏳)と思(🎲)(sī )うものは、たいがいの人が(🍁)戸まど(🏪)いして(🕗)、仕事も(🔑)ろ(🤑)くに手につか(🧟)なかった中で、よくあとしまつを怠(dài )ら(👜)なか(📜)っ(⚪)た三人の人(rén )があ(👾)ります。皆さん(😀)は(💹)、岩(🔬)(yán )瀬肥(🕤)後(hòu )い(🍔)わ(🎲)せ(✌)ひ(🚡)ご、小(🗞)栗(lì )上野介おぐりこう(🍭)ずけのすけの名(🌍)(míng )を覚えて(☔)おいてい(✌)た(👉)だきたい(💡)。ここにお話ししよ(➿)うとする(🥒)栗本く(🍭)りもと先(xiā(📊)n )生も、そういう(🔰)三人(rén )の中の一人(rén )で(😷)す。
守(🕰)山(🤝)もりやまとい(🦋)うところの桃畑は、(🍭)わたしたちの義(yì(🙎) )塾ぎじ(🌠)ゅく(🏈)の木村先生(💟)がお百姓にす(🚡)すめて、桃(táo )の苗(miáo )木(🐨)なえぎを移し植(zhí )え(🙀)させ(🍾)たこと(⤵)か(🆘)らはじ(🥤)ま(🏝)った(㊗)と聞(wé(🎯)n )きま(📝)す。
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